در چهارمین مدرسه فصلی پژوهشگاه فقه نظام مطرح شد:
نسبت فقه نظام سیاسی با دیگر دانشها/ نسبت میان فقه نظام سیاسی با دانشهای مرتبط (علوم انسانی اسلامی)، از جمله خود دانش سیاست چیست؟
علم اسلامی در چند حوزه میتواند به فقه کمک کند: اولین حوزه، «موضوع شناسی» است؛ گاهی موضوعات فقهی، پدیدههای ساده و بسیط عرفی هستند که با مراجعه به عرف، مسئله حل میشود، اما گاهی موضوع شناسی، مربوط به پیاده سازی الگوی سازماندهی اجتماعی در یک نظام دارای پیچیدگی فراوان است که در اینجا باید به صورت عمیق به مسئله وارد شد.
۱۴۰۲/۰۳/۲۳
حجت الاسلام رستمی، رئیس نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه ها مطرح کرد؛
مسئله اصلی بشر، علوم انسانی است/ هر چه بحران ها بزرگ تر است تکیه بشر به دانش هایی که این بحران ها را به وجود آورده، بیشتر است
رئیس نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه ها، در همایش بینالمللی «معارف نبوی و چالشهای جهان امروز» گفت: امیدوارم سیره و سنت مسیر نبوی به درون قالب ها و جوی های دانش ما منتقل شود و برکات آن در حوزه های مختلف علوم انسانی که مسئله اصلی بشر است، جلوه گر شود و ما شاهد اتفاقات، جوشش ها و رویشهای مناسبی در این حوزه باشیم.
۱۴۰۲/۰۳/۲۳
گزارشی از نخستین مجمع عمومی انجمن علمی امامت؛
از نوید پیشرفت علوم اسلامی تا لزوم تأسیس انجمن های علمی در رشته های جدید/ هرچه به عمق علوم دست پیدا کنیم قهرا رشته های بیشتری به وجود می آید
نخستین مجمع عمومی انجمن علمی امامت حوزه علمیه با حضور حجت الاسلام والمسلمین سبحانی و انتخاب هیأت رئیسه و بازرسان برگزار شد.
۱۴۰۲/۰۳/۲۲
سیدعلی موسوی جزایری برای اندیشکده رهیافت نوشت؛
مدیریت مواجهه و توجه در فضای مجازی/ نقش کنترل مواجهه و توجه در کاهش آسیبهای فرهنگی فضای مجازی/ راهبرد کلی کنترل مواجهه و توجه در فضای مجازی
برای مقابله با آسیبهای فرهنگی حاصل از فضای مجازی، اندیشمندان مختلف، هر کدام راهکاری را ارائه دادهاند. بخش زیادی از راهحلهای پیشنهادی ایشان برای جلوگیری از وارد شدن آسیبهای فضای مجازی به کاربران، مخصوصا نوجوانان، ناظر به توانمندسازی افراد برای استفاده صحیح از فضای مجازی است که در اختصار، به آن تقویت سواد رسانهای می گویند. تقویت سواد رسانهای هرچند راهکاری مفید اما زمانبر است و نمیتواند در کوتاهمدت از آسیب دیدن مخاطبان رسانه جلوگیری کند. راهکار فوری برای مقابله با آسیبهای فرهنگی فضای مجازی، مدیریت مواجهه و توجه در فضای مجازی است.
۱۴۰۲/۰۳/۲۲
آیت الله رجبی، رئیس مؤسسه آموزشی پژوهشی امام خمینی(ره) خبر داد؛
ارسال ۴۸۰ مقاله به همایش بین المللی علوم انسانی در اندیشه علامه مصباح / اندیشههای ایشان مرزهای جغرافیایی و اندیشگی را درنوردیده بود/ برگزاری همایش ۲۵و ۲۶ خرداد
رئیس همایش بین المللی علوم انسانی در اندیشه علامه مصباح یزدی، از برگزاری این همایش بین المللی در روزهای ۲۵ و ۲۶ خرداد ماه جاری در قم خبرداد.
۱۴۰۲/۰۳/۲۲
گزارشی از همایش «ظرفیت شناسی اصول فقه در حل مسائل نوپدید با رویکردی مقارن»؛
ضرورت مطالعه ساختار اصول فقه و تحول تکامل آفرین در آن/ در هر حوزه از حیات انسان توقع موضعگیرى دین و ارائه رهنمود وجود دارد/ تلاش دفتر تبلیغات اسلامی برای ارائه اندیشه های اصولی در حل مسائل نوپدید
عضو جامعه مدرسین حوزه علمیه قم با بیان اینکه آنچه که امروزه در بین حوزه های علمی و مدارس علمی رایج است ساختاری است که در کتاب کفایه الاصول ارائه شده است گفت: لازم است ساختار اصول فقه مطالعه گردد و تحول تکامل آفرین در آن ایجاد شود.
۱۴۰۲/۰۳/۲۱
به همت مرکز تحقیقات مجلس و مراکز حوزوی صورت گرفت؛
نقد و بررسی «چارچوب های حاکم بر نظام اداری در ایران با رویکرد اسلامی»/ مطرح شدن مفهوم حکمرانی خوب توسط بانک جهانی و شکل گیری دولت ها جهت اجرای سیاست ها
نشست علمی تخصصی «نقد و بررسی چارچوب های حاکم بر نظام اداری در ایران با رویکرد اسلامی" به همت گروه مطالعات مدیریتی مرکز تحقیقات اسلامی مجلس با موضوع حکمرانی خوب در قم برگزار شد.
۱۴۰۲/۰۳/۲۱
آیت الله فقیهی در درس خارج و در مخالفت با لایحه حجاب:
لایحه حجاب ریشه ای نیست و نتیجه ای ندارد/ مسئولان باید ماده فساد را از بین ببرند نه اینکه صرفا کارهای روبنایی کنند/ با جریمه فرد بی حجاب، او می گوید اگر پول می خواستید زودتر می گفتید خودم به شما صد تومان می دادم!
ما در بحث پیش گیری از ظلم گفتیم که دفع المنکر واجبٌ، حذف ماده الفساد، ما در جامعه بیش تر می گوییم امربه معروف و نهی از منکر . ما می گوییم بالاتر از این : دفع المنکر واجب است. ما می گوییم دفع منکر واجب است.
۱۴۰۲/۰۳/۲۱