رویداد علمی نیمروزه «رشته فقه تعلیم و تربیت حوزه علمیه خراسان؛ ضرورت و ظرفیت» با هدف بررسی راهاندازی رسمی این رشته تخصصی و با حضور شخصیتهای برجسته حوزوی در مرکز تخصصی آخوند خراسانی وابسته به دفتر تبلیغات اسلامی خراسان رضوی برگزار شد.
میلاد پورعسگری، پژوهشگر حوزه سبک زندگی و فرهنگ، در یادداشتی تحلیلی با تمرکز بر ریشههای روانشناختی «دیده شدن» در فضای مجازی، نسبت به پیامدهای وابستگی به تأیید دیجیتال هشدار داد و ساختار شبکههای اجتماعی را عاملی مؤثر در تشدید احساس تنهایی، کاهش عزت نفس و شکلگیری بیگانگی اجتماعی دانست.
رئیس بنیاد بینالمللی اسراء با اشاره به آیه "فَأَقِمْ وَجْهَکَ لِلدِّینِ حَنیفاً فِطْرَتَ اللَّهِ الَّتی فَطَرَ النَّاسَ عَلَیْها لا تَبْدیلَ لِخَلْقِ اللَّهِ ذلِکَ الدِّینُ الْقَیِّمُ وَ لکِنَّ أَکْثَرَ النَّاسِ لا یَعْلَمُونَ" نسبت مستقیم دین و فطرت گفت: تا انسان در چارچوب هستیشناسی و انسانشناسی الهی شناخته نشود، قانون کارساز نخواهد بود و تلاش در نظام اسلامی باید قانون، معطوف به اخلاق و تقویت مراتب تعالی انسان باشد.
محمدصابر اسدی در تحلیلی با تبیین نسبت «جامعه شبکهای» و «انسانشناسی اسلامی» تأکید کرد: بحران هویت نوجوانان در عصر الگوریتمها نه از حضور در جهان دیجیتال، بلکه از گسست میان نیازهای فطری و زیست شبکهای ناشی میشود و راه برونرفت، پیوند معنادار میان تربیت جامع و تجربه زیسته در هر دو جهان است.
رییس مرکز پژوهشهای مجلس شورای اسلامی در شانزدهمین نشست مشترک مراکز پژوهشی و تحقیقاتی استراتژیک کشور با اشاره به افول سرمایه اجتماعی، بر ضرورت همگرایی مراکز علمی و پژوهشی برای تقویت این شاخص و نوسازی نظام حکمرانی تأکید کرد و ارتقای کارآمدی حکمرانی را شرط اساسی پیشرفت کشور دانست.
دومین نشست مدرسه علمی «روششناسی مرجعیت علمی قرآن کریم» با محوریت بررسی روششناسی مرجعیت علمی قرآن در حوزه روانشناسی و تطبیق آن با سایر علوم، با ارائه حجتالاسلام والمسلمین محمدکاویانی در پژوهشکده فرهنگ و معارف قرآن برگزار شد. در این نشست، مبانی روششناختی تأسیس روانشناسی اسلامی و نقش قرآن در شکلدهی علوم انسانی قرآنبنیان مورد تبیین قرار گرفت.
سومین نشست مدرسه علمی «روششناسی مرجعیت علمی قرآن کریم» در قالب کارگاه تخصصی با محور بررسی ویژگیهای انحصاری رویکرد تفسیری شهید محمدباقر صدر، با ارائه سعید بهمنی در پژوهشکده فرهنگ و معارف قرآن برگزار شد و طی آن ابعاد نظری و مراحل تفسیر موضوعی در راستای تحقق مرجعیت علمی قرآن مورد واکاوی قرار گرفت.
نخستین نشست از ششمین هماندیشی توسعه و توانمندسازی علوم اسلامی با تمرکز بر «چابکسازی و نوسازی ظرفیتهای علمی در برابر تهدیدهای ملی» در دفتر تبلیغات اسلامی مشهد برگزار شد؛ نشستی که در آن اساتید برجسته حوزه و دانشگاه بر ضرورت بازآرایی ساختارهای علمی، حکمرانی مسئلهمحور و ارتقای کارآمدی فقه در عصر انقلاب صنعتی چهارم تأکید کردند.
آیتالله عباس کعبی در یادداشتی با اشاره به غزوه بنیالنضیر، این واقعه تاریخی را الگویی عبرتآموز برای مقابله قاطع با نفوذ، نفاق و تهدیدات امنیت ملی دانست و تأکید کرد برخورد هوشمندانه و شفاف با فتنهگران، شرط حفظ اقتدار و ثبات جمهوری اسلامی ایران است.
در نشست تخصصی دانشگاه قم، اساتید علوم سیاسی و اقتصاد با بررسی نسبت دانشگاه و بحرانهای اجتماعی، بر نقش دانشگاه در مدیریت عقلانی اعتراضات تأکید کرده و اقتصاد رایج و دانش وارداتی غربی را از عوامل مهم ناتوانی در پیشبینی و مدیریت ناآرامیهای اجتماعی دانستند.
حجتالاسلام امینالله کربلایی، عضو حلقه اجتهادی فقه نظام اجتماع مدرسه عالی فقاهت عالم آل محمد (ع)، با تبیین نظریه «الهیات اجتماعی و فقه اغتشاشات» تأکید کرد فقه معاصر برای مواجهه با اعتراضات و پدیدههای پیچیده اجتماعی نیازمند بنیانی فلسفی-کلامی منسجم است تا بتواند راهکارهایی نظاممند برای حفظ نظم عمومی، کرامت اجتماعی و تحقق جامعه مطلوب ارائه دهد.
پرونده تازه پلتفرم Roblox درباره انتشار محتوای موسوم به «Brain Rot» با مضامین ضد اسلامی، بار دیگر مسئله امنیت کودکان در بازیهای آنلاین را به صدر نگرانیهای خانوادهها بازگردانده است؛ موضوعی که ابعاد فنی، فرهنگی و تربیتی آن نیازمند بررسی دقیق و تخصصی است.
نخستین پیشنشست دومین همایش «حکمت مقاومت» با موضوع «اخلاق و حقوق اعتراض» در پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی برگزار شد؛ نشستی علمی که در آن، نسبت مفهومی و کارکردی «اعتراض» و «اغتشاش» و جایگاه مطالبهگری در نظام حکمرانی دینی از منظر فقهی و حقوقی تحلیل شد.
حضرت آیتالله نوری همدانی با انتقاد از وضعیت معیشتی مردم و برخی مسئولان غیرمستمع، تأکید کردند: روحانیون به جای ماندن در جلسات، برای تبلیغ به میان مردم و جوانان بروند. ایشان کاهش ارزش پول ملی و عدم نظارت بر بازار را از مشکلات اصلی کشور دانستند.
>
>
>
>
>