حوزه موفق و ویژگی های ان
طلبه برای موفقیت علمی نباید شب از روز بشناسد/ ویژگی اصلی حوزه ایجاد اندیشه در طلبه است
آیتالله شب زندهدار با تأکید بر اینکه حضرت حجت(ع) زهد و نصیحت از یک سو و جهد و رغبت از سوی دیگر را برای موفقیت عامل ضروری میدانند، گفت: رکن موفقیت عبارت از تلاش، سعی وافر، شب از روز نشناختن و پس از آن رغبت است.
۱۳۹۸/۰۵/۱۶
قم ونجف مکاتب اسلامی
مهمترین تفاوتهای مکتب قم و نجف/ کدام مکتب قابلیت تمدنسازی دارد؟
پس از شیخ اعظم دو اندیشه فقهی یعنی مکتب قم و نجف به وجود آمد، ولی در کنار این دو مکتب جریان سومی توسط شهید صدر رخ داد که در آن دادههای فقهی مرتبط با دانش اقتصاد اسلام نظام بخشیده شدند. تلاشی که شهید صدر شروع کرد تلاش بسیار مهمی بود ولی وقتی کراراً سخن از مدرسه قم و نجف به میان میآید نسبت به این واقعه سوم بیتوجهی میشود.
۱۳۹۸/۰۵/۱۵
مباحث معرفتی انقلاب اسلامی در بیانیه گام دوم
بیانیه گام دوم و تذکر هویت معرفتی انقلاب اسلامی
مدیر مرکز مطالعات پیشرفت و تمدن پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی در یادداشتی تاکید کرد: بیانیه گام دوم از طریق بازخوانی میراث انقلاب اسلامی، موفقیتها، ناکامیها، دشوارهای و جهشها، در حال بازیابی و تذکر هویت معرفتی انقلاب اسلامی و ارزشها و هنجارهای آن است.
۱۳۹۸/۰۵/۱۵
بانوان و فعالیت های حقوق بشری
برخی مسئولان حوزه علاقهای به حضور فعال بانوان در مباحث حقوق بشری ندارند
عضو هیئت علمی جامعه المصطفی(ص) با بیان اینکه جامعه امروز ما به دوری عقل عملی از عقل نظری مبتلاست گفت: سیاست برخی افراد در حوزه بر این است که سمنهای حقوق بشری در حوزه شکل نگیرند زیرا در صورت آشنایی بانوان با حقوقشان، مطالبهگری آنان از خود سیستمی که در آن فعالیت دارند هم بالا میرود.
۱۳۹۸/۰۵/۱۵
انقلاب اسلامی مشروطه
انقلاب اسلامی انقلابی براساس درسهایی از شکست مشروطه/ مشروطه یک تجربه ناکام است
انقلاب اسلامی در واقع انقلابی بر اساس درسهایی از شکست مشروطه است. پُلی از شکست مشروطه به پیروزی. از مهمترین درسهای مشروطه خواهی این بود که نمیتوان از مسیر پادشاه و با حضور پادشاه حقوق مردم را استیفا کرد. راهکار باید کاملاً بومی و مبتنی بر ارزشهای مورد وفاق ملت باشد.
۱۳۹۸/۰۵/۱۴
حقوق بشر اسلامی
تلاش سیاستمداران برای گنجاندن حقوق بشر اسلامی در اعلامیه حقوق بشر/ کشورهای اسلامی حاضر به پرداخت هزینه برای اجرای حقوق بشر اسلامی نیستند
استاد حوزه با بیان اینکه برخی از کشورهای اسلامی به سبب منافع مادی حاضر به پذیرش و انجام اعلامیه حقوق بشر اسلامی نیستند، گفت: بسیاری از کشورهای اسلامی به دنبال تأثیرگذاری آموزههای دینی و اسلامی در حقوق بشر هستند ولی حقوق بشر توسط غربیها بر آنها تحمیل شده است.
۱۳۹۸/۰۵/۱۴
علت اختلاف بزرگان مشروطه
دور بودن مرحوم آخوند از متن ماجراهای مشروطه/ تعل اختلاف بزرگان مشروطه بر روی تشخیص مصداق بود
محمدصادق ابوالحسنی گفت: اختلاف موضع بزرگانی مثل آخوند خراسانی با بزرگانی چون شهید شیخ فضل الله نوری در مبانی و اصول فکری نیست، بلکه بیشتر اختلاف در روش یا اختلاف در تشخیص مصداق است.
۱۳۹۸/۰۵/۱۴
مدرسه علمیه امام کاظم(ع)
واکنش مدرسه علمیه امام کاظم(ع) به یک شایعه
مدرسه علمیه امام کاظم(ع) با صدور اطلاعیهای تأکید کرد: برخی اخبار منتشرشده در خصوص برگزاری دوره آزمایشی تابستانه ارتقایی و تکمیل نواقص سطوح عالی در مدرسه علمیه امام کاظم(ع) غیرواقعی است.
۱۳۹۸/۰۵/۱۳