در نشست نقد کتاب «جنسیت و زبان قرآن» مطرح شد؛
بازنمایی زنان در قرآن/ مسأله زبانشناسی خصلت میانرشتهای دارد
زنانی که در قرآن بازنمایی میشوند یا زنان تاریخ هستند یا زنان معاصر. زنان معاصر هم به دو گروه تقسیم میشوند؛ 1 - زنانی که در محیط مکه و مدینه حضور داشتهاند و 2 - زنان حقیقی، یعنی زنان که ممکن است اکنون(در زمان نزول) حضور نداشته باشند؛ مثلا استفاده از واژه مؤمنات، مسلمات و... .
۱۳۹۹/۰۶/۲۲
در نشست علمی بررسی شد؛
پیامدهای ضعف سواد رسانهای خانواده/ فضای مجازی جزو لاینفک زندگی شده است
برای عصر حاضر و دنیای امروز اگر بخواهیم یک تعبیر کلی به کار ببریم، باید بگوییم عصر سلطه شبکههای اجتماعی و فضای مجازی. رصدها نشان میدهد هر چه زمان جلو آمده میزان استفاده از سختافزارها و نرمافزارهای فضای مجازی بیشتر شده است.
۱۳۹۹/۰۶/۱۸
در نشست علمی بررسی شد؛
نقش زنان در میدان نبرد/ زنان باید به عنوان نیروهای پشتیبان از رزمندگان حمایت کنند
امروزه نقش زنان در برابر تهاجم و شبیخون فرهنگی و جنگ رسانهای بسیار مهم بوده و این حوادث نشان میدهد که ما در آینده با جنگهای بسیار سنگینی روبرو خواهیم بود و باید برای این روزها فرزندان رزمنده تربیت کنیم.
۱۳۹۹/۰۶/۱۷
در مراسم رونمایی از کتاب مطرح شد:
تلاش فمینیستها برای فروپاشی خانواده/ زنان اجازه ندهند به واسطه آنها به تمدن اصیل خدشه وارد شود
جمیله علمالهدی گفت: فمینیست در ایران ریشه گستردهای دارد که دیدگاههای انتقادی را تحریک نمیکند، اما در غرب با تفکر نقادانه مواجه شده و فروپاشی خانواده را به سمت خانواده گرایی سوق میدهد.
۱۳۹۹/۰۶/۱۶
زارع در نشست علمی تبیین کرد؛
تضعیف جایگاه پدران در خانوادههای ایرانی/ الگوگیری پدران از سیدالشهدا(ع) در برخورد با فرزندان
در آموزههای اسلامی جایگاه پدر در تربیت فرزندان عظیم و ویژهای معرفی شده است. ولی در جامعه امروزی تا حدودی جایگاه پدران با خدشه روبرو شده است. این جایگاه گاهی از ناحیه فرزندان و گاهی از سوی مادران و رسانهها مورد خدشه واقع میشود.
۱۳۹۹/۰۶/۱۵
در نشست علمی بررسی شد؛
خانوادههای سفید و سیاه در جریان کربلا/ نسب و تربیت دو عامل شقاوت و سعادت افراد
خانوادههای پاک و طاهر خانوادههایی هستند که از حیث نسب و تربیت پاک هستند. یعنی ارزشهای الهی در میانشان مورد تأیید و دغدغه است. خانوادههای نورانی خانوادههایی هستند که پدر و مادر در حفظ نسب و تربیت تلاش میکنند.
۱۳۹۹/۰۶/۱۳
در نشست علمی مطرح شد/2؛
حضرت زینب(س) منطق عقلانیت عاشورا را تبیین کردند
تنها امکانات عملیات حضرت زینب(س) تا زمان رحلتشان، کلمه بود که با احساسات آتشین ایشان در هم آمیخته و حماسه خلق کرد و منطق عقلانیت حادثه عاشورا را تبیین کرد.
۱۳۹۹/۰۶/۱۲
در نشست علمی مطرح شد؛
برای تربیت دختران فاطمی باید به دامان اصیل اسلام بازگردیم/ زینب(س) تربیت شده مکتب فاطمه(س) است
اگر میخواهیم دخترانی آگاه، شجاع، کنشمند، عابد و رعایت شئون مادری و همسری داشته باشیم، لازم نیست دخترانمان فمینیست و فمینیست اسلامی بشوند، بلکه برگشت به دامان اصیل اسلامی کافی است.
۱۳۹۹/۰۶/۱۱