زهره باقریان؛ عضو هیئت علمی پژوهشکده زن و خانواده، در نشست علمی«فمنیسم و نظریه جنسیت در تاریخنگاری» مطرح کرد؛
تاریخنگاریهای فمنیستی چگونه تاریخ را مردانه روایت می کنند/ نقش زنان در تاریخ اسلام از غزوات تا گفتمانهای سیاسی
تاریخنگاری فمنیسم جانبدارانه و آگاهانه است زیرا با دیدگاه و تجربیات زنان آغاز میشود یا دنبال موضوعات تاریخنگاری فراتر از یک جنس خاص است.
۱۴۰۳/۱۰/۱۱
در نشست رونمایی و معرفی ترجمه کتاب «جامعه شناسی حقوق» نوشته پولانزاس مطرح شد؛
تعامل حقوق و جامعهشناسی؛ راهکاری برای یکدست کردن ساختارهای دولتی
در سنت فرانسوی، جامعهشناسی از ابتدا با حقوق پیوندی عمیق داشته است. تثبیت جمهوری سوم نیز حاصل همکاری جامعهشناسان و حقوقدانان بود. پولانزاس نشان میدهد که دولت ساختاری یکدست ندارد و اگر جامعهشناسی و حقوق تعامل بیشتری داشتند، گفتارهای منسجمتری برای حمایت از جامعه شکل میگرفت.
۱۴۰۳/۱۰/۱۰
دکتر لیلا محمد بلخیر، استاد زبان عربی در دانشگاه قسنطینه الجزایر، در یادداشتی مطرح کرد؛
چگونه فمنیسم نظام خانواده را با کلمات زیبا نابود کرده است؟ / انزوای اعضای خانواده در چارچوب شبکههای اجتماعی
تفکر فمینیسم غربی در اشکال مختلفی ظاهر میشود و از فرهنگ رسانه بهره میبرد، مانند بازیهای رایانهای، انیمیشنها، داستانها و سریالها. این ابزارها برای عادیسازی رذایل، تحقیر دین و ارزشها و تغییر اصطلاحات برای تغییر نحوه تفکر جهان نسبت به خانواده استفاده میشوند. هدف آنها کسب پذیرش و تسلیمپذیری در میان جوانان و کودکان و ترویج مشروعیت از مبانی کاذب است.
۱۴۰۳/۱۰/۱۰
حجتالاسلام والمسلمین حمید پارسانیا، عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی، در پیشنشست گردهمایی اتحادیه دانشگاههای فعال در علوم اجتماعیِ اسلامی مطرح کرد؛
تحقق رشته «دانش اجتماعی مسلمین» به دور از سیاست بازیها / ضرورت رویکردهای جدید آماری و کیفی
یکی از چالشهای اصلی رشته دانش اجتماعی مسلمین، محدود شدن نگاه به آن بهعنوان تاریخ تفکر یا مباحث انتزاعی است. برای رفع این مشکل، لازم است از سطح مباحث نظری و تئوریک به مسائل عملی و روشهای کاربردی وارد شویم تا این رشته بهعنوان یک دانش نقدپذیر و مسئلهمحور شناخته شود.
۱۴۰۳/۱۰/۰۸
فاطمه حافظ، پژوهشگر و تاریخنگار مصری، در یادداشتی مطرح کرد؛
علمای اسلام در خصوص آموزش صحیح کودک چه گفتهاند؟ / بررسی تهذیب و تربیت کودکان در منابع اسلامی
۱۴۰۳/۱۰/۰۷
پایگاه خبری-تحلیلی مفتاح علوم انسانی اسلامی گزارش میدهد؛
معرفی کتاب مسئلهشناسی فقهی بازیهای رایانهای
این کتاب به هدف اکتشاف مسائل فقهی بازیهای رایانهای نگاشته شد و میتواند مورد استفاده محققین و پژوهشگران فقهی، طلاب درس خارج و دانشپژوهانی که به دنبال نوشتن مقاله و پایان نامه در سطوح و مدارج مختلف هستند، قرار گیرد.
۱۴۰۳/۱۰/۰۶
حجتالاسلام و المسلمین رسول حسنزاده، پژوهشگر جنبشهای معنوی نوین و عرفان های نوظهور، مطرح کرد؛
هشداری به نام بلاگرهای معنوی! / معنویت ضدخدا در قالب دینی
یکی از ویژگیهای مهم بلاگرهای معنوی، استفاده از ابزارهای رسانهای و شگردهایی است که مخاطبان را به سمت خود جذب میکنند. بهطور مثال، بلاگرهایی که در حوزههای معنوی فعالیت میکنند، تلاش میکنند تصویری از دینداری ارائه دهند که با رفاه، ثروت و ظاهر شیک و جذاب همراه باشد و بهگونهای رفتار میکنند که انگار میتوان «دینداری» را با «دنیاپرستی» همزمان ترکیب کرد.
۱۴۰۳/۱۰/۰۵
مینو اصلانی، رئیس اندیشكده زن و خانواده دانشگاه امام حسین (ع)، مطرح کرد؛
زنِ الگوی سوم در ساحتهای فردی، خانوادگی و اجتماعی نقش آفرین است
زن در جامعه امروز باید به عنوان فردی فعال در عرصههای اجتماعی و سایر ابعاد زندگی شناخته شود. او میتواند با حضور در مرکز فعالیتهای اجتماعی و ایفای نقش در ساحتهای مختلف زندگی، به عنوان الگویی برجسته معرفی شود. این زن در ساحت فردی، اهل تفکر و برنامهریزی است و با هدفمندی و شور، زندگی خود را پیش میبرد.
۱۴۰۳/۱۰/۰۵