گزارش چهارم رصدخانه عربی علوم اجتماعی به بررسی تولید دانش در حوزه علوم انسانی در جهان عرب طی سال‌های ۲۰۱۱ تا ۲۰۲۱ پرداخته است. این گزارش بر این باور است که جنبش‌های انقلابی اخیر، تغییرات بنیادین معرفتی و اجتماعی در جهان عرب ایجاد کرده و فضاهای جدیدی برای بیان و فعالیت به‌وجود آورده‌اند که با بهره‌گیری از فناوری‌های نوین و شبکه‌های اجتماعی تقویت شده‌اند.

۱۴۰۳/۰۸/۲۳

با وجود سهم بالای دانشجویان و اساتید در حوزه علوم انسانی و اجتماعی، تولیدات علمی بین‌المللی این حوزه پایین است و باید افزایش یابد. در زمینه کرامت انسانی، بیش از ۳۰۰ مدرک در ISC نمایه شده که بیشتر توسط دانشگاه‌های تهران، شهید بهشتی و تربیت مدرس منتشر شده‌اند و شامل هم‌بستگی‌هایی با مفاهیم اخلاق، حقوق بشر، اسلام، عدالت و آزادی هستند.

۱۴۰۳/۰۸/۲۲

در سال‌های اخیر، با کاهش نرخ تولد و افزایش سالمندی، رشد جمعیت در ایران به یک چالش جدی تبدیل شده است. با وجود اینکه هر سال حدود ۴۵۰ هزار مرگ ثبت می‌شود، تعداد تولدها به زحمت به یک میلیون نفر می‌رسد و پیش‌بینی می‌شود تا سال ۱۴۸۰ جمعیت ایران به حدود ۴۲ میلیون نفر کاهش یابد. این امر موجب می‌شود که ایران در مقایسه با کشورهای همسایه، جمعیتی سالمندتر داشته باشد و وضعیت آن مشابه کشورهای پیشرفته با نرخ تولد پایین، مانند ژاپن، شود.

۱۴۰۳/۰۸/۲۰

من بارها گفتم بعد انقلاب اسلامی انتظار از حوزه چند برابر شده عده‌ای هم خوششان بیاید یا نه این انقلاب توسط یک فقیه و فیلسوف ممتاز بوقوع پیوست و در رأس نظام هم فقیه است پس بدانیم که یکی از طرفها حوزه‌ است، عده‌ای هم می‌خواهند اینگونه القاء کنند که یک فقیه سیاسی نمی‌تواند در فقه موفق و یا اثرگذار باشد و می خواهند از این طریق علماء را منزوی کنند این هم حرف غلطی است

۱۴۰۳/۰۸/۲۰

برای بهره‌برداری کامل از فناوری‌های هوش مصنوعی در خدمت به میراث اسلامی، نیاز به داده‌های دیجیتال و قابل‌اعتماد، زیرساخت‌های فنی قوی برای ذخیره‌سازی و تحلیل داده‌ها، همکاری میان علمای شریعت و متخصصان فناوری برای استفاده صحیح از متون اسلامی، و سرمایه‌گذاری در تحقیق و توسعه در حوزه‌هایی مانند پردازش زبان طبیعی و تحلیل داده‌ها است.

۱۴۰۳/۰۸/۱۷

علوم انسانی به‌عنوان محصول عقل و تجربه بشری دارای دستاوردهایی مثبت و ارزشمند است، اما برخی از مفاهیم و مبانی آن ممکن است با اصول تمدنی و تفکر ما هم‌خوانی نداشته باشد. به همین دلیل، نمی‌توان علوم انسانی را به‌طور مطلق درست یا نادرست دانست، بلکه باید آن را بر اساس ارزش‌ها و نیازهای فرهنگی خود مورد ارزیابی قرار دهیم.

۱۴۰۳/۰۸/۱۶