یکی از مناظرات جدی که می‌توان در مورد آموزش و پژوهش در حوزه در نظر گرفت این است که سطح درگیری و تماس اجتماعی حوزه کم است. به عبارت دیگر، حوزه سناریوهای آموزش و پژوهش کمی دارد و تنوع آن به اندازه تغییرات و تنوعات اجتماعی نیست.

۱۳۹۹/۰۵/۱۶

حضرات آیات ناصر مکارم شیرازی و حسین نوری همدانی در پاسخ به استفتائی، نظر خود را درباره سود وام اجاره مسکن که از سوی دولت قرار است به مستأجرین پرداخت شود را اعلام کردند

۱۳۹۹/۰۵/۱۱

باید حلقه واسط میان حوزه علمیه، قوه مقننه و قوه قضاییه ایجاد شود. این حلقه واسط باید موضوعات مورد نیاز را به فضلای حوزه برساند. پژوهشگران نیز علاوه بر دانش فقهی خود که بر پایه فقه جواهری است، باید آگاهی‌های جزئی از روابط اجتماعی را بیفزایند تا بتوانند قوانین لازم را استخراج نمایند.

۱۳۹۹/۰۵/۰۶

حضرت آیت‌الله علوی گرگانی در پیامی به والدین، جوانان و بانوان در مورد سبک زندگی و ازدواج در سالروز ازدواج امام علی و حضرت زهرا(س) تصریح کرد: قطعاً تغییر سبک زندگی با دستور العمل و بخشنامه محقق نخواهد شد و نیازمند عزم و اراده ملی و مردمی‌است.

۱۳۹۹/۰۵/۰۴

حجت‌الاسلام ملکی گفت: یکی از موارد عذاب‌‌آور در حوزه نبود عدالت اقتصادی و اجتماعی است، چراکه کسانی حقوق‌های زیادی می‌گیرند ولی طلابی هم در بدترین وضعیت معیشتی هستند.

۱۳۹۹/۰۵/۰۱

نظام آموزشی حوزه باید نهادی باشد که روحیه پژوهش را در طلبه تقویت کند، فنون پژوهش آموزش داده شود، شخص را به مرز علم ببرد و نظام آموزش هم متحد با پژوهش، آموزش و تهذیب باشد.

۱۳۹۹/۰۵/۰۱

معاون آموزش حوزه با اشاره به تدوین درخت‌واره دانشی به مثابه نقشه راه علمی حوزه­‌ها برای پاسخگویی به نیازهای جامعه، نظام و امور بین‌الملل، اظهار کرد: اگرچه در برخی موارد وارد فاز عملیاتی شده‌ایم، ولی اهداف، سرفصل­‌ها و زیرساخت‌های این رشته‌ها باید فراهم شود تا به مرحله نظریه‌پردازی عملیاتی برسیم. کارهای جزیره‌ای به شکل نظام­‌مند و فرماندهی‌شده از سوی یک اتاق فکر، به تدریج در حال رخ دادن است.

۱۳۹۹/۰۴/۳۰

حجت‌الاسلام ‌والمسلمین موسوی‌فر، عضو هیأت علمی دانشگاه علوم اسلامی رضوی در گفتگویی به بایسته‌ها، شاخصه‌ها و آسیب‌های حضور حوزه و روحانیت در عرصه سیاسی پرداخت.

۱۳۹۹/۰۴/۲۹