فقه القضاء
مفهومشناسی فقهالقضاء/ برخی از فقها بر این باورند که کسی حق ندارد با حکم قاضی مخالفت کند
در غالب کاربردهای کلمه «قضاء» یک عنصر وجود دارد و آن قطعیت است. حتی بعضی در معنای لغوی واژه گنجاندند که نباید با حکم قاضی مخالفت شود فقهاء هم غالباً اینگونه فتوا میدهند که کسی حق ندارد حکم قاضی را نقض کند و یا حتی بعضی بر این باورند که ولی امر هم نمیتواند حکم قاضی را نقض کند تا چه به رسد به رییس قوهقضاییه.
۱۳۹۸/۰۸/۰۱
ارتباط میان علم و دین
علم سکولار، فاقد قابلیت تهذیب است/ از معرفت دینی تا علم دینی
هفتمین نشست هماندیشی علم دینی با حضور آیت الله علی اکبر رشاد در پژوهشگاه فرهنگ و اندیشۀ اسلامی برگزار شد.
۱۳۹۸/۰۷/۱۴
رییس شورای سیاستگذاری حوزه علمیه تهران با اشاره به اینکه طلاب امروز در شرایط جنگی به سر میبرند و نه در شرایط صلح، اظهار داشت: در شرایط جنگ باید هر لحظه مراقب بوده و در عرصه نبرد حضور داشته باشیم و در یک محور خاص مسؤولیت بپذیریم و دست از ماشه برنداریم.
۱۳۹۸/۰۶/۲۷
طلبه و یک حرام شرعی
اتلاف وقت برای طلبه حرام فقهی و شرعی است/ دفاع از دین؛ یک تکلیف اجتماعی
آیت الله رشاد با بیان اینکه دفاع از دین یک حکم و تکلیف اجتماعی است، گفت: اگر اتلاف وقت برای دیگران حرام اخلاقی باشد برای طلاب حرام شرعی و فقهی است.
۱۳۹۸/۰۶/۲۴
صیانت از خط فکری امام(ره)
طلاب از مبانی فکری امام(ره) صیانت کنند/ کاربرد تاریخ در آیندهپژوهی
رییس شورای سیاستگذاری حوزه علمیه استان تهران: تاریخ تنها برای تحلیل گذشته نیست بلکه بیش از آن که به کار گذشته بیاید به درد حال و آینده میخورد و کاربرد تاریخ در آیندهپژوهی بیشتر مورد استفاده قرار میگیرد.
۱۳۹۸/۰۶/۱۳
تبیین اهداف دروس حوزوی باهث نجات طلاب میشود
تبیین اهداف دروس حوزوی، طلاب را از سردرگمی نجات میدهد/ بیان آگاهانه ساختار و محتوای فقه
آیت الله رشاد با بیان اینکه مقطع سطح یک و سطح دو هدف خاص خود را دارد، ابراز داشت: باید اهداف تدریس لمعتین و اصول برای طلاب تبیین شود تا بعد از چند سال طلبه این فکر را نکند که این دروس برای چه باید خوانده شود، لذا اهداف تبیین و تفهیم شود تا از سرگردانی طلاب جلوگیری شود.
۱۳۹۸/۰۴/۱۱
آیت الله علی اکبر رشاد در همایش یک روزه «به سوی اجتهاد» به تفاوت میان حوزه و دانشگاه در زمینه تحصیل، پرداخت
تعطیلی زیاد دروس، خسارتی برای حوزه است/ طلاب از ابتدای طلبگی مجتهد تربیت شوند
رئیس شورای حوزه علمیه تهران، تعطیلی زیاد دروس را خسارتی برای حوزه دانست و گفت: اگر نسلی که در گذشته با زحمت درس خوانده است، نباشد و نسل امروز نیز با استفاده از متون ترجمه تحصیل کند و سر کار بیاید، برای آینده حوزه فاجعه در راه خواهد بود.
۱۳۹۸/۰۲/۱۴
سومین کنگره کرسیهای نظریهپردازی، نقد و مناظره در چهل سالگی انقلاب
کلیشهای اندیشی، مهمترین آفت پیشِ روی نظریهپردازی علوم انسانی است
رئیس هیئت حمایت از کرسیهای نظریه پردازی، نقد و مناظره در کنگره کرسیهای نظریه پردازی، نقد و مناظره گفت: مهمترین مانع پیش روی نظریه پردازی علوم انسانی، کلیشهای اندیشی است و تا زمانی که گرفتار کلیشهای اندیشی هستیم، نظریه پردازی اتفاق نمیافتد.
۱۳۹۷/۱۲/۲۰