در دیدار آیت‌الله اعرافی با رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک مطرح شد؛
آمادگی حوزه‌های علمیه برای گسترش همکاری‌ها با سازمان ملی تعلیم وتربیت کودک/ نیازمند تدوین الگوی بومی توسعه پایدار آموزشی در کشور هستیم
نیاز است تا دستاوردهای عظیم ایران اسلامی در عرصه آموزش و تربیت در قالب ادبیات بین‌المللی به جهانیان به‌ویژه نخبگان آموزش و فرهنگ کشورها تبیین گردد. جمهوری اسلامی ایران در برخی از حوزه‌های آموزشی در جهان پیشتاز است.
۱۴۰۱/۰۵/۰۱
آیت‌الله اعرافی در جمع مسئولان عالی وزارت آموزش و پرورش خبر داد؛
اختصاص بیش از ۳۰ رشته در حوزه علمیه به ساحت‌های تعلیم و تربیت
آیت‌الله اعرافی به تدوین اسناد جامع در حوزه‌های علمیه اشاره کرد و گفت: در قالب درختواره آموزشی، ۴۰۰ رشته و گرایش مقطع در حوزه‌های علمیه طراحی شده است که بیش از ۳۰ رشته به ساحت‌های تعلیم و تربیت اختصاص دارد.
۱۳۹۹/۱۰/۰۷
استاد سید علیرضا تراشیون، کارشناس مسائل خانواده در دوره تربیت کودک فرمودند:
عدم مطالبه‌گری خانواده یکی از مشکلات نظام تعلیم و تربیت است
کارشناس مسائل خانواده با بیان این که برای داشتن نظام تعلیم و تربیت موفق باید هدف‌گذاری قابل تحققی صورت گیرد، تصریح کرد: خانواده‌ها باید مطالبه‌گر باشند. یکی از مهم‌ترین مشکلات جامعه ما این است که افراد مطالبه‌گر نیستند.
۱۳۹۸/۰۱/۲۲
حجت‌الاسلام فلاح شیروانی، مؤسس مجموعه فرهنگ و تمدن توحیدی، در یادداشتی، آورده است:
موقف نظام تعلیم و تربیت کشور توحیدی نیست/ رویش تمدن با هویت نوین
مؤسس مجموعه فرهنگ و تمدن توحیدی با بیان اینکه موقف ما در نظام تعلیم و تربیت، موقف توحیدی نیست، گفت: جامعه ما در نظام تعلیم و تربیتی تنفس می‌کند که در آن معادلات فیزیک و ریاضی علم است، ولی «اللهُ احد» و «اللهُ الصّمد» علم نیست.
۱۳۹۷/۱۲/۱۱
اهمیت نقش تعلیم و تربیت در سند الگوی اسلامی ایرانی
تحقق الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت مستلزم توجه به تعلیم و تربیت است
حجت الاسلام ذوعلم گفت: تا وقتی که توانمندی های لازم برای کنشگری در عرصه پیشرفت در تعلیم و تربیت ایجاد نشود، الگوی اسلامی پیشرفت هم نمی تواند تحقق یابد.
۱۳۹۷/۱۰/۲۶
