حجتالاسلام سلیمانی تبیین کرد:
اسلامیسازی به معنای تأثیر معارف اسلامی در ارکان علم است
تعریف اسلامیسازی این است که معارف اسلامی چه تأثیری در مؤلفههای اصلی تشکیل ارکان یک علم دارند. در حوزه علوم انسانی، معارف اسلامی روی منابع، مسائل، مبانی و اهداف تأثیر میگذارد.
۱۳۹۸/۱۰/۱۰
رئیس دانشگاه مذاهب اسلامی تشریح کرد؛
اسلامی سازی علوم انسانی؛ الگوی عملی وحدت حوزه و دانشگاه/ گرفتار آفت ترجمه شدهایم
وحدت میان حوزه و دانشگاه یعنی بتوانیم در همه عرصههای علوم انسانی نوع قرائت، تفسیر و رویکردهایمان متناسب با چارچوب فرهنگی و اسلامی کشورمان باشد.
۱۳۹۸/۰۹/۲۷
حجتالاسلام خسروپناه در گفتگویی مطرح کرد؛
حوزه انقلابی شرط لازمش حوزه علمی است/ علوم انسانی اسلامی باید در بطن حوزه انقلابی شکل بگیرد
علوم انسانی اسلامی باید در بطن حوزه انقلابی شکل بگیرد که فقاهت و فقه تمدنساز را به صورت سیستماتیک و نظاممند در حوزههای علمیه تحقق بخشد.
۱۳۹۸/۰۹/۲۱
عادل پیغامی:
آیتالله مهدویکنی از پیشگامان اسلامیسازی علوم انسانی بود/ تولید علم پروسهای است نه پروژهای
عادل پیغامی در برنامه مصیر، گفت: نگاه آیتالله مهدویکنی به علم پروسهای بود نه پروژهای. نگاه پروسهای منوط به این است که افراد با هم گفتوگو کنند و تضارب آرا صورت گیرد.
۱۳۹۸/۰۹/۱۲
معاون پژوهش حوزههای علمیه:
اسلامیسازی اقتصاد با تولید روش علم اقتصاد محقق میشود/ درباره روش اقتصاد اسلامی مطلب متقن و مبناداری نداریم
در ادبیات اقتصاد اسلامی در خارج و داخل کشور درباره روش هیچ مطلب متقن و مبناداری نداریم. مباحثی که در فلسفه مضاف به اقتصاد مطرح میشود نیز در محیط دانش اقتصادی ناظر به اقتصاددانان اسلامی کم یاب است
۱۳۹۸/۰۹/۰۹
طی مراسمی انجام شد؛
اعطای چهارمین جایزه جهانی علوم انسانی اسلامی به ۳ اندیشمند علوم انسانی
چهارمین جایزه جهانی علوم انسانی اسلامی به ۳ اندیشمند علوم انسانی؛ عثمان بکار از مالزی، آیتالله رشاد و حجتالاسلام والمسلمین میرمعزی از ایران اعطا شد.
۱۳۹۸/۰۹/۰۷
در مراسم افتتاحیه «پنجمین کنگره علوم انسانی اسلامی» مطرح شد؛
ارتباط جدی بین نظام برنامهریزی و علوم انسانی – اسلامی، یک ضرورت است/ تمدن اسلامی بدون تحول در علوم انسانی ممکن نیست
آیتالله رئیسی در مراسم افتتاحیه پنجمین کنگره علوم انسانی اسلامی ضمن تأکید بر ضرورت پیوند نظام برنامهریزی و علوم انسانی اسلامی از نظریه پردازان خواست در کاهش ناهنجاری های اجتماعی کمک کنند.
۱۳۹۸/۰۹/۰۳
در نشست خبری تشریح شد؛
برنامههای پنجمین کنگره علوم انسانی اسلامی/ از ارزیابی ۳۶۳ مقاله تا مشارکت ۴۵ نهاد دانشگاهی و حوزوی
در کنگره امسال تغییراتی رخ داده که به کمیسیونها اهمیت بیشتری داده شده است. الان حدود ۴۵ نهاد دانشگاهی و حوزوی در این کار مشارکت دارند که همه اینها در مجمع نماینده دارند. مشارکت این مراکز در چند سطح انجام میشود.
۱۳۹۸/۰۸/۲۷