در نشست علمی مطرح شد؛
برای تربیت دختران فاطمی باید به دامان اصیل اسلام بازگردیم/ زینب(س) تربیت شده مکتب فاطمه(س) است
اگر می‌خواهیم دخترانی آگاه، شجاع، کنشمند، عابد و رعایت شئون مادری و همسری داشته باشیم، لازم نیست دخترانمان فمینیست و فمینیست اسلامی بشوند، بلکه برگشت به دامان اصیل اسلامی کافی است.
۱۳۹۹/۰۶/۱۱
عضو شورای سیاستگذاری حوزه‌های علمیه خواهران:
کودکان باید در خانواده‌ها اصول جامعه همیار را فرا بگیرند
فریبا علاسوند با بیان اینکه باید از تجربیات و دستاوردهای خانواده‌ها در ایام کرونا بهره ببریم، گفت: کودکان باید در خانواده‌ها تمام اصول و برنامه‌هایی مربوط به جامعه‌های همیار را یاد بگیرند چراکه خانواده همیار جامعه همیار می‌سازد.
۱۳۹۹/۰۴/۱۲
فریبا علاسوند بیان کرد:
جایگاه واقع گرایی و مواسات در جامعه اسلامی
عضو هیئت علمی پژوهشکده زن و خانواده با بیان اینکه واقع‌گرایی از مباحث مهم در جهان‌بینی اسلامی است، تأکید کرد: کسانی بیشتر دچار انباشتگی فشار می‌شوند که به جای واقع‌بینی بیشتر درگیر توهم و خیالات ذهنی هستند؛ انسان واقع‌گرا به تکلیف می‌اندیشد و کاری به این ندارد که آیا دیگران هم اقدام می‌کنند، آیا کارش دیده می‌شود و آیا دولت کمک خواهد کرد؟
۱۳۹۹/۰۳/۲۵
یادداشت؛
همه جانبه نگری الهی به فجایع اجتماعی
حفظ نوامیس، عفت ورزی نسبت به دختران و زنان در جامعه و... ارزش‌های پایداری هستند که نباید به بهانه تحولات اجتماعی، با اباحی‌گری مردم را تشویق کرد که ارزش‌های خود را نادیده بگیرند.
۱۳۹۹/۰۳/۱۰
می‌توانیم در حوزه زنان و خانواده ائتلاف‌های بزرگ مذهبی ایجاد کنیم. ولی مدلی برای حضور هرگونه مبلغ در خارج از کشور و به ویژه زنان وجود ندارد. اتاق فکری نیست که برای یک یا دو یا سه سال طراحی کند که برای مساله زنان چه می‌خواهیم بکنیم.
۱۳۹۸/۰۷/۳۰
عضو هیئت علمی مرکز تحقیقات زن و خانواده با بیان اینکه کتب فقهی از جواهر گرفته تا کتب متأخر به مسایل فقهی زنان بی‌توجه بوده یا با نگاه مردانه شکل گرفته است، تأکید کرد: اگر تحول در حوزه خواهران را می‌خواهیم، این تحول با وجود افرادی که معتقدند زنان مثلاً فقه و فلسفه نمی‌فهمند و بدون تخصصی کافی جریان‌سازی می‌کنند، صورت نمی‌گیرد.
۱۳۹۸/۰۷/۰۷
