حوزه در هفتهای که گذشت؛
حوزه دارای ۲۰۰ طرح تحولی است/ همزمان با دانشجویان، واکسیناسیون طلاب آغاز شد
مرکز امور طلاب و مرکز خدمات حوزههای علمیه در اطلاعیهای از واکسیناسیون طلاب حوزه علمیه خبر داد. بر اساس اطلاعیه مرکز امور طلاب و دانشآموختگان حوزه طلاب میتوانند با در دست داشتن کارت ملی و کارت طلبگی همه روزه از تاریخ ۴ شهریور به مدت پنج روز از ساعت ۹ صبح لغایت ۱۶ به مرکز واکسیناسیون الهادی در قم مراجعه نمایند.
۱۴۰۰/۰۶/۰۵
حجتالاسلام والمسلمین شیرازی در یادداشتی مطرح کرد؛
دولت اسلامی در کلام امام و رهبری/ دولت اسلامی به معنای اسلامی شدن روش و منش دولتمردان است
دولت اسلامی به معنای اسلامی شدن روش و منش دولتمردان و طراحی سازوکار کارها و نهادهای نظام بر اساس معارف اسلام ناب محمدی است. در حکومت علوی، هدف اصلی انسان سازی و تربیت جامعه است، بایستی در نظام حکومتی ما نیز تربیت و تعالی مردم اصل باشد.
۱۴۰۰/۰۶/۰۲
آیتالله محمد جواد فاضل لنکرانی تأکید کرد؛
گذر زمان، ضرورت و اهمیت فقه را بیش از پیش هویدا میکند/ هیچ عملی در جامعه بشری نیست مگر اینکه یک فقه و احکام خاصی دارد
آقایان و فضلای بزرگوار به فقه اهمیت بدهید، امروز با فقه سلامت، فقه تجارت، فقه زیارت، فقه عزاداری و دیگر فقههای مضاف مواجه هستیم. یعنی هیچ عملی در جامعه بشری نیست مگر اینکه یک فقه و احکام خاصی دارد! کسی فکر نکند این احکام مربوط به 1400 سال گذشته است و توجه به آن نکند. به فقه اهمیت بدهید، بشر نمیتواند جدای از فقه باشد.
۱۴۰۰/۰۶/۰۲
آیتالله سید منذر حکیم در نشست علمی بررسی کرد؛
نقش زن و خانواده در تحولات اجتماعی و سیاسی جهان اسلام در رویداد مباهله/ مباهله سبب تقویت بنیه علمی و معنوی دولت پیامبر(ص) شد
برای بررسی حادثه مباهله و بهرهوری بهتر از این حادثه تاریخی، باید روشمند وارد شد؛ چرا که اگر اصول علمی بحث و بررسی در هر رویداد تاریخی را نصب العین خود قرار دهیم، قطعا بهرهرداری ما از آن رویداد تاریخی بهتر خواهد بود و روش عینی همین را اقتضا میکند.
۱۴۰۰/۰۶/۰۲
آیتالله ابوالقاسم علیدوست در گفتوگویی تأکید کرد؛
سه عامل کمرنگ شدن امر به معروف و نهی از منکر/ در بدنه نظام باید پوست اندازی اتفاق بیفتد تا طیف و درس خوانده، دست پاک و انقلابی روی کار بیایند
آیتالله ابوالقاسم علیدوست گفت: سه عامل کلی برای کم رنگ شدن امر به معروف و نهی از منکر در جامعه کنونی میتوان برشمرد؛ باید از ظرفیت تربیت شدگان علمی در دوران ۴۲ ساله بعد از انقلاب در بدنه نظام اسلامی استفاده شود.
۱۴۰۰/۰۶/۰۲
معاون مطالعات بخش عمومی مرکز پژوهشهای مجلس در گفتوگویی تأکید کرد؛
ایرادات اساسی طرح افزایش حقوق کارمندان دولت/ در این طرح کار گروههایی پیش میرود که ارتباطات گسترده و لابیهای بیشتری دارند نه اکثریت
در خصوص افزایش حقوقها میتوان به صورت کلی ۳ ایراد اساسی را مطرح کرد. نکته اول این بود که خلاف عدالت است. نکته دوم این بود که نظام جبران خدمات را تخریب میکند و نکته سوم اینکه مبتنی بر لابی است نه اکثریت.
۱۴۰۰/۰۶/۰۲
آیتالله محمدباقر تحریری در درس اخلاق تأکید کرد؛
صحیفه سجادیه باید به عنوان کتاب درسی در بُعد معارف توحیدی و مباحث اخلاقی مورد استفاده قرار گیرد
صحیفه سجادیه باید به عنوان کتاب درسی در بُعد معارف توحیدی و مباحث اخلاقی در حیطههای مختلف مورد استفاده قرار گیرد که متأسفانه اکنون این گونه نیست.
۱۴۰۰/۰۶/۰۱
آیتالله اعرافی در دیدار مدیر جدید جامعة الزهرا(س):
سطوح عالی حوزوی نباید شکل کلاسیک پیدا کند/ جامعه الزهرا(س) پیشران توسعه علوم حوزوی در عرصه خواهران بوده است
فعالیت در حوزه بیشتر به فضا و جو حوزه بر میگردد. بنده از ۲۰ سالگی در فضای دانشگاهی ملی و بین المللی حضور داشتم، ولی به هویت اصیل و تاب آور حوزوی معتقد بودم زیرا این هویت بیش از هزار سال است که هویت خود را حفظ کرده است.
۱۴۰۰/۰۵/۳۱