دکتر کشاورز حداد، استاد دانشگاه تهران:
ارائه روشی به منظور بررسی افزایش حداقل دستمزد شاخص‌های اقتصادی/ دستاوردهای این طرح در سیاستگذاری اقتصادی کشور
همزمان با هفته پژوهش سال ۱۴۰۱ و در بیست و هشتمین نشست مدیران ارتباط با صنعت دانشگاه‌ها و پژوهشگاه‌های کشور، طرح دکتر غلامرضا کشاورز حداد، عضو هیئت علمی دانشکده مدیریت و اقتصاد دانشگاه صنعتی شریف با عنوان "ارائه الگوی شبیه‌سازی برای بررسی افزایش حداقل دستمزد شاخص‌های اقتصادی (تورم-رشد اقتصادی-اشتغال- رفاه)" به عنوان طرح برگزیده حوزه ارتباط با صنعت و جامعه معرفی شد. ماهیت این پژوهش از نوع اکتشافی بوده و به این پرسش پاسخ می‌دهد که اگر یک شوک به دستمزدها وارد شود، آثار این شوک در فعالیت‌های مختلف از نظر قیمت، تولید، اشتغال و رفاه خانوارها چگونه و چقدر است.
۱۴۰۱/۱۰/۱۱
دومین گزارش از چهارمین نشست از سلسله نشست‌های گفت‌وگوی انتقادی با عنوان «هویت ملّی ایران معاصر»؛
رضاشاه با اتخاذ سیاستی مشابه سیاست نادرشاه هویت فرهنگی و قومی اقوام مختلف ایران را نادیده گرفت/ جغرافیای سیاسی، اعتقادات، فرهنگ و زبان فارسی عوامل ثابت در هویت ملی ایرانیان
درواقع ایرانیان اسلام را ادامه جهان‌بینی قدیم خود دیدند و به این دلیل مروّج اسلام شدند و با عرفان و کلام شیعی و... در پی تقویت و اشاعه و گسترش اسلام بودند. براین اساس دینداری جوهره هویت ایرانی بوده و تا امروز تداوم یافته است.
۱۴۰۱/۱۰/۱۱
در گفت و گو با مدیر مراکز و امور پژوهشی معاونت پژوهش حوزه مطرح شد:
فعالیت های مراکز پژوهشی حوزه چگونه محاسبه می شود؟/ برگزاری سالانه ۶۰۰ نشست علمی/ شناسایی بیش از ۲۱۰ واحد پژوهشی/ وجود ۵۰۰ کتابخانه در مدارس علمی سراسر کشور
حجت الاسلام والمسلمین فرهنگیان فعالیت های مراکز و امور پژوهش معاونت پژوهشی حوزه های علمیه را تشریح کرد.
۱۴۰۱/۱۰/۱۰
مهدی جمشیدی، عضو هیأت علمی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی:
شکاف نسلی واقعیت عینی دارد؟/ بررسی هویت دهه هشتادی‌ها و واقعیت عینی از شکاف نسلی/ زبان اعتراضی نوجوانان به معنی تبدیل شدن آنان به دیگری نیست
در میان نوجوانان و جوانان نیز کسانی هستند که به برخی از لایه‌های حاکمیت، نقد دارند و زبان به اعتراض و چالش‌گری می‌گشایند، اما این رفتارها به معنی عبور آنها از ایدئولوژیِ انقلابی و تبدیل‌شدن‌شان به دیگری نیست. شخصیّت بسیاری از آنها، حاصل ترکیبی از همین حمایت‌ها و مخالفت‌ها است و چنین نیست که یک‌دستیِ مطلق بر هویت آنها حاکم باشد.
۱۴۰۱/۱۰/۱۰
معاون پژوهش حوزه علمیه خواهران تهران پاسخ می دهد:
چرا نخبگان حوزوی به سمت دانشگاه ها گرایش پیدا می کنند؟/ حوزه به عنوان مرکز علمی دست کم با کارکردی سه گانه تربیت مدرس، محقق و مبلغ فعالیت دارد
معاون پژوهش حوزه علمیه خواهران استان تهران، برخی محدودیت‌های حوزه برای طلاب و نخبگان را عدم اعطای رتبه علمی به اساتید و عدم امکان تأمین مالی و تسهیلاتی مطابق با دانشگاه و دیگر مراکز علمی برشمرد.
۱۴۰۱/۱۰/۱۰
حجت‌الاسلام والمسلمین احمدحسین شریفی مطرح کرد؛
علامه مصباح یزدی؛ الگوی علمی و عملی اسلامی‌سازی علوم انسانی/ تبیین امکانِ اسلامی‌سازی علوم انسانی؛ ضرورت اسلامی‌سازی این علوم؛ چگونگی اسلامی‌سازی علوم انسانی
آیت الله مصباح یزدی در سطح معرفتی سه کار عمده انجام می‌دادند: تبیین امکانِ اسلامی‌سازی علوم انسانی؛ ضرورت اسلامی‌سازی این علوم؛ چگونگی اسلامی‌سازی علوم انسانی.
۱۴۰۱/۱۰/۰۹
گزارشی از نشست علمی “پژوهش نافع در علوم انسانی:
پژوهش نافع باید چالش را به نوآوری تبدیل کند/ پژوهش نافع زمینه و فرصت مناسب برای نیل به اهداف اصلی که رسیدن به دولت اسلامی و تمدن‌سازی است را فراهم می کند
نشست علمی “پژوهش نافع در علوم انسانی” (شاخص‌ها، سازکارها و کاربست‌ها)؛ از سلسله نشست‌های هفتة پژوهش توسط گروه فرهنگ پژوهی پژوهشکده فرهنگ و مطالعات اجتماعی پژوهشگاه با مشارکت مجمع پژوهشگاه‌هی علوم انسانی اسلامی و معاونت پژوهشی وزارت علوم در تهران برگزار شد.
۱۴۰۱/۱۰/۰۸
دکتر مسعود فیاضی، رئیس پژوهشکده فرهنگ و مطالعات اجتماعی:
در حسرت «نظریه فرهنگ» ۴۴ سال پس از انقلاب!/ اگر شورای عالی انقلاب فرهنگی، قرارگاه مرکزی جریان بازسازی ساختار فرهنگی کشور است، باید همه زیر نظر آن فعالیت کنند
اگر شورای عالی انقلاب فرهنگی، قرارگاه مرکزی جریان بازسازی ساختار فرهنگی کشور است، باید همه زیر نظر آن فعالیت کنند، نه این‌که هر دستگاهی راه خودش را برود. این مشکل زمانی حادتر می‌شود که بدانیم ضمانت اجراهای شورا هم برای واداشتن دستگاه‌ها به انجام وظایف و پاسخگویی، کافی نیست.
۱۴۰۱/۱۰/۰۸
