در کرسی «فقه با انگاره قبول نظامات شرعی و لزوم استنباط آنها و انگاره انکار» مطرح شد؛
اگر فتوای یک فقیه جواب نداد او باید در روش استنباطش تجدید نظر کند/ اسلام نظام دارد و فقیه هم باید دنبال استنباط باشد ولی هر کاری قرار است بکند باید در استنباط اول انجام دهد
استاد علیدوست بیان داشت: شهیدصدر وقتی نمیتواند خودش از ادله حکمت حرمت احتکار را درآورد و کراهت را بیرون میآورد سراغ فتاوای صاحب جواهر رفته و حکم حرمت را از او میگیرد. این در حالی است که اگر فتوای یک فقیه جواب نداده او باید در روش استنباط خودش تجدید نظر کند نه اینکه سراغ مجتهد دیگر برود لذا بنده به این نظر، نقد دارم و هرقدر از شاگردان ایشان هم خواستم توضیح دهند موضوع قانعکنندهای ندیدم و بیشتر توجیه بوده است.
۱۴۰۱/۰۹/۰۷
دکتر ابراهیم خانی، عضو هیئت علمی دانشگاه امام صادق(ع):
تولید علوم انسانی اسلامی به سبک فارابی با ظرفیتهای صدرایی/ در آثار و اندیشه فارابی، فاصله یا شکافی میان مبانی هستیشناسی، انسانشناسی فلسفی و اندیشه اجتماعی او وجود ندارد
مهمترین آورده نگریستن به شخصیت فارابی این است که تلاش برای اتصال فلسفه به علوم اجتماعی داشته باشیم؛ بهگونهای که هم در دروس تخصصی اهالی فلسفه، هستیشناسی اجتماعی بهعنوان یک جزء ضروری وارد شود و هم در نظام آموزشی و دروس تخصصی علوم اجتماعی، فلسفه اسلامی بهعنوان یک ضرورت وارد شود. این مهمترین درسی است که فارابی برای زمان ما دارد که ما در این مسیر گامهایی را برداشتهایم، ولی هنوز تا نقطه بلوغ فاصلهداریم.
۱۴۰۱/۰۹/۰۷
حجت الاسلام والمسلمین عبدالحسین خسروپناه در مطلبی نوشت؛
حکمرانی ولایی با ابزار هوش حکیمانه/ حکمرانی ولایی در زمانه ما باید با ابزار هوش حکیمانه و رسانه و فضای مجازی همراه باشد
حکمرانی ولایی در زمانه ما باید با ابزار هوش حکیمانه (نه هوش مصنوعی) و رسانه و فضای مجازی (از زیرساختها و سختافزار تا مدیریت و برنامهریزی) همراه باشد.
۱۴۰۱/۰۹/۰۶
در دهمین اجلاسیه دو روزه معاونان پژوهشی استان ها و مناطق ویژه حوزه های علمیه مطرح شد؛
دانش آموختگی ده هزار طلبه در مراکز تخصصی حوزه؛ پژوهش باید مکمل آموزش باشد/ حضور انجمنهای علمی حوزه در ۲۲ عرصه علمی | آمادگی داریم دروههای مهارتهای زندگی برگزار کنیم
حجت الاسلام والمسلمین مقیمی حاجی گفت: ده هزار نفر در مراکز پژوهشی حوزه تحصیل کرده و فارغ التحصیل شده اند. در این میان باید این گروه به پژوهشگران تخصصی مبدل شوند.
۱۴۰۱/۰۹/۰۶
دکتر عبدالحسین کلانتری، معاون فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم:
ضرورت پذیرش تحول نسلی و استفاده از ظرفیت آنها در برنامهریزیهای فرهنگی دانشگاهها/ استخدام کارشناسان فضای مجازی در دانشگاه ها / مشکل اصلی استکبار جهانی بحث تمدنی است
معاون فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در نشست معاونین فرهنگی و اجتماعی منطقه ۶ کشور که به میزبانی دانشگاه اصفهان برگزار شد، بر ضرورت پذیرش تحول نسلی و استفاده از ظرفیت آنها در برنامه ریزیهای فرهنگی تاکید کرد.
۱۴۰۱/۰۹/۰۶
دکتر محمدتقی دشتی، رئیس مرکز پژوهشی مبنا:
تنظیم پیشنویس قانون تجمعات و ارائه به مجلس/ نقش حوزه در مواجهه با اعتراضات صحیح «والد رحیم» است/ مبانی فقهی اعتراضات در دولت اسلامی باید تهیه و تدوین شود
اعتراض به حکومت یا بحث امر به معروف و نهی از منکر و یا نصیحت ائمهی مسلمین یکی از اصول بسیار پایدار حکمرانی اسلامی است. مبانی اسلامی آن که روشن است و بحث عقلی هم که هست. در قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران هم به طور مناسبی به آن پرداخته شده است.
۱۴۰۱/۰۹/۰۵
آیت الله رشاد در مراسم اختتامیه همایش ملی «فلسفه فقه نظامساز»:
جوهره فقه نظامساز، ارتباطات و روابط و مناسبات است/ ساختار فقه نظامساز باید متناسب با زمان امروز تولید شود/ به نظر بنده ضرورت ایجاد قوه فرهنگی در کنار قوه مجریه و مقننه و قضائیه از واجبات است
۱۴۰۱/۰۹/۰۵
در نشست «نقش فلسفه فقه سیاسی در تولید و توسعه علوم انسانی» مطرح شد؛
فقه سیاسی، کلام سیاسی و فلسفه سیاسی امروزه تبدیل به یک دانش شده اند/ فقه سیاسی رفتار و هنجارها و امور بومی و متناسب با جامعه را پیشنهاد می کند
بومی سازی، در جامعه اسلامی باید امور متناسب با شرایط ان جامعه باشد. فقه سیاسی رفتار و هنجارها و امور بومی و متناسب با جامعه را پیشنهاد می کند. فقه باید بتواند به صورت روزآمد مسائل را ارائه کند . سیاست قلمروی متغییر است لذا فقه هم باید این کار انجام دهد و این روزآمدی در قالب فقه و اجتهاد قابل فهم است. همچنان که باید بحث از کارآمدی هم در نظر داشت، چون سیاست کارش باید کارآمد باشد.
۱۴۰۱/۰۹/۰۴