حوزه در هفتهای که گذشت؛
تغییر سبک زندگی با دستور العمل و بخشنامه محقق نمیشود/ فعالیت ۵۰۰ مدرسه علمیه خواهران در کشور
حضرت آیتالله علوی گرگانی در پیامی به والدین، جوانان و بانوان در مورد سبک زندگی و ازدواج در سالروز ازدواج امام علی و حضرت زهرا(س) تصریح کرد: قطعاً تغییر سبک زندگی با دستور العمل و بخشنامه محقق نخواهد شد و نیازمند عزم و اراده ملی و مردمیاست.
۱۳۹۹/۰۵/۰۴
دوازدهمین شماره از مجله مطالعات فقه تربیتی به صاحبامتیازی جامعةالمصطفی(ص) العالمیه منتشر شد.
۱۳۹۹/۰۵/۰۲
رئیس شورای فرهنگی اجتماعی زنان در گفتوگو با مفتاح_اندیشه مطرح کرد:
دستگاهها عزم جدی برای فراهم کردن شرایط ازدواج ندارند/ گاهی خانوادهها عامل بازدارنده ازدواج جوانان هستند
نظام اسلامی باید از توانمندیها و ظرفیتهایی که دارد استفاده کرده و تلاش کند ازدواجها در زمان مناسب اتفاق بیفتد. متأسفانه عزم جدی در دستگاههای اجرایی برای تحقق ازدواج آسان و به هنگام جوانان دیده نمیشود.
۱۳۹۹/۰۵/۰۲
استاد محمدی/ فقه پزشکی8:
آیا پیوند اعضا شامل قاعده ضرر بر نفس میشود که حرمت داشته باشد؟
یکی از ادله حرمت قاعده لاضرر و لاضرار است. دلیل دوم برای حرمت ضرر، ضرر بر نفس است. یعنی انسان به خودش ضرری برساند.
۱۳۹۹/۰۵/۰۲
حجتالاسلام دکتر مهکام در گفتوگو با مفتاح_اندیشه مطرح کرد؛
خانواده مهمترین عامل کمتوجهی جوانان به ازدواج/ موانع ازدواج را خودمان به وجود آوردهایم
حجتالاسلام دکتر مهکام گفت: بنده معتقدم ساختارهای اجتماعی و سیاسی که گفته میشود در افزایش سن ازدواج موثرند بیشتر پیرایه و ظاهر است. بلکه مشکل اصلی در درون خانوادهها، مسأله تربیت، مسئولیت ناپذیری و نداشتن اعتماد به نفس بالای جوانان برای تشکیل خانواده و جنگیدن برای رسیدن به خواستهها است.
۱۳۹۹/۰۵/۰۲
معاون تهذیب حوزه:
حوزه باید پیشران و پیشگام باشد/ نبودن عدالت اقتصادی و اجتماعی در حوزه عذابآور است
حجتالاسلام ملکی گفت: یکی از موارد عذابآور در حوزه نبود عدالت اقتصادی و اجتماعی است، چراکه کسانی حقوقهای زیادی میگیرند ولی طلابی هم در بدترین وضعیت معیشتی هستند.
۱۳۹۹/۰۵/۰۱
سوء برداشت برخی رسانهها از مطلب منتشر شده در مفتاح_اندیشه
۱۳۹۹/۰۵/۰۱
معاون پژوهش حوزههای علمیه:
موفقیت عرصه پژوهش در تحول نظام آموزشی است
نظام آموزشی حوزه باید نهادی باشد که روحیه پژوهش را در طلبه تقویت کند، فنون پژوهش آموزش داده شود، شخص را به مرز علم ببرد و نظام آموزش هم متحد با پژوهش، آموزش و تهذیب باشد.
۱۳۹۹/۰۵/۰۱