در طول ۴۰۰ سال غربیها در علوم انسانی کار منسجم انجام داده اند. اگر دنبال این هستیم در عرصه علوم انسانی - اسلامی تحول ایجاد کنیم، باید کار منسجم کنیم.

۱۳۹۸/۰۱/۰۵

معاون تهذیب حوزه علمیه با اشاره به تطور حوزه از زمان تأسیس تا کنون گفت: حوزه در دوره مرحوم مؤسس، از جامعیت در علوم معقول و منقول برخوردار شد، در دوره امام با نظریه ولایت فقیه به رشد و تعالی رسید و امروز باید آینده خود را بر مبنای بیانیه گام دوم انقلاب پی‌ریزی کند.

۱۳۹۸/۰۱/۰۳

تحول سال جدید شمسی که مصادف است با تحول در عالم طبیعت، فرصت مناسبی است که انسان به تحول درونی و اصلاح امور معنوی و فکری و مادی خود بپردازد.

۱۳۹۸/۰۱/۰۱

عضو هیئت علمی جامعةالمصطفی‌(ص) العالمیه با تأکید بر اهمیت توجه به سیره حضرت امیر(ع) و نیاز مبرم احیای تشیع علوی بیان کرد: کار امام علی(ع) باید مرجعیت بازآفرینی فقه، کلام، جامعه‌پردازی، خودسازی و تمدن‌سازی شود که مقام معظم رهبری نیز در گام دوم انقلاب بر آن تاکید کردند.

۱۳۹۷/۱۲/۲۹

فرزاد جهان بین، استاد دانشگاه و نهج البلاغه پژوه گفت: احیاء سنت پیامبر(ص) به معنای جامع و نشان دادن حقیقت دین در مقابل قرائت های انحرافی از مهمترین دستاوردهای حکومت امیرالمومنین بود.

۱۳۹۷/۱۲/۲۹

حجت الاسلام محمودرضا جمشیدی گفت: اعتکاف در عین این که یک جنبه فردی دارد اما در متن اجتماع صورت می‌گیرد و در واقع یکی از مترقی ترین نمادهای خودسازی است.

۱۳۹۷/۱۲/۲۸

کذب، مطلق است، اعم از این که بداند آن شخص فلان کار را انجام نداده است یا این که شک داشته باشد. «افتراء» در آنجایی است که می‌داند آن عمل را انجام نداده است اما «اتهام» غالباً این است که باشک، نسبتی را به شخصی می‌دهد، یعنی نمی‌داند آن کار را انجام داده است یا خیر، ولی می‌گوید انجام داده است.

۱۳۹۷/۱۲/۲۷

الهی خراسانی گفت: حداقل فایده رویکرد مقارن این است که نزاع‌های مذهبی را از صحنه جامعه گردآوری و به روی صحنه کاغذ می‌آورد.

۱۳۹۷/۱۲/۲۷