حجت الاسلام مجید رجبی، معاون پژوهش پژوهشگاه فقه نظام مطرح کرد؛
تطور و تکمیل فقه به معنای کمبود و نقص در آن نیست/ حکمرانی، تطبیق فقه بر واقعیتهای متغیر زمانی و مکانی است/ نباید دانش فقه را صرفاً اخروی معرفی کنیم
وقتی در مقام تعیین تکلیفی برای حکومت هستیم نمیتوانیم بدون ملاحظات، آن را جایز بدانیم. حکومت هم نمیتواند حکم فردی را در جامعه جاری کند بلکه باید این مسئله را در مقیاس اجتماعی، فرهنگی و پیوستهای مختلف بررسی کرده و تناسب یا عدم تناسب آن را کشف کند. لذا حکم فردی و ترویج اجتماعی کاملاً متفاوت است ولی نمیتوان ناکارآمدی را ابتدا مرهون این گزارهها دانست. وقتی نگاه و توجه دقیق صورت گیرد مشخص میشود که فقه مانع نبوده بلکه اجرای ناقص، مانع تحقق اهداف و ناکارآمدی شده است.
۱۴۰۱/۱۰/۲۶
آیت الله علیرضا اعرافی مدیر حوزههای علمیه در جمع مدیران و اساتید مدرسه علمیه جامعه الامام المنتظر نجف آباد مطرح کرد؛
آغاز جریان قوی تولید علم در قالب رشتهها و تخصصها در حوزه علمیه / حوزه علمیه مسئول همه ابعاد فرهنگی، فکری و اخلاقی جامعه/ حوزههای علمیه باید دارای تفکر راهبردی باشد
:، تهیه درختواره آموزش های کاربردی و طرح هدفمندی از دیگر اقدامات چند سال اخیر است؛ طرح هدفمندی بیان می کند اگر یک روحانی در نظام حوزه علمیه می ماند یا مدرس، محقق، مبلغ و یا محصل است و باید نیازهایش تامین شود، برای این طرح پنج سال تلاش شده و ما قصد داریم اگر روحانیت در یکی از این قالبها فعالیت کند، باید در بحث حقوقی به اندازه یک معلم دریافتی داشته باشد و حمایت مالی شود.
۱۴۰۱/۱۰/۲۴
آیت الله علی اکبر رشاد مطرح کرد؛
در حوزههای علوم انسانی، پیچیدهتر از موضوع فرهنگ وجود ندارد/ اساس انقلاب و نظام ما در گرو حل موضوع فرهنگ است/ دو اشکال بر کتاب چیستی و نحوه وجود فرهنگ
نشست نقد و بررسی کتاب چیستی و نحوه وجود فرهنگ با حضور و سخنرانی آیت الله رشاد در شهر مقدس قم برگزار شد.
۱۴۰۱/۱۰/۲۳
حجت الاسلام والمسلمین خیاط، مدیر حوزه علمیه خراسان:
نظام جامع آموزش حوزه علمیه خراسان تدوین شده است / حوزویان وارد میدان رسانه شوند/ حوزه های علمیه باید نسبت به مسائل روز جامعه و نظام کارهای محتوایی کنند
مدیر حوزه علمیه خراسان با اشاره به نقش اساتید در راهبری و رشد حوزه علمیه، به برخی از مسائل اشاره کرد و همچنین از طلاب فعال در عرصه رسانه و فضای مجازی خواست در زمینه تولید محتوا ورود کنند.
۱۴۰۱/۱۰/۱۸
در نشست کاربرد هوش مصنوعی در فرآیند اجتهاد مطرح شد؛
هوش مصنوعی میتواند ارتکازات در کلام فقیهان را جمع آوری کند؛ اما کافی نیست/ باید حدود این توانمندی هوش مصنوعی را نیز در نظر داشته باشیم
نشست «کاربرد هوش مصنوعی در فرآیند اجتهاد» از سلسله نشستهای علمی پژوهشی «دین و حکمرانی اسلامی فضای مجازی» که به همت دفتر مطالعات اسلامی و ارتباطات حوزوی مرکز ملی فضای مجازی به مناسبت هفته پژوهش برگزار شد.
۱۴۰۱/۱۰/۱۳
گزارشی از دومین کنگره بینالمللی بزرگداشت آیتالله مصباح یزدی(ره)؛
ابتکارات و راه آقای مصباح باید ادامه پیدا کند/ آیت الله مصباح در جهاد تبیین چهرهای برجسته بود/ آیت الله مصباح اطاعت از ولی فقیه را شرط رسیدن به رضوان الهی می دانست
بیانات رهبر انقلاب اسلامی در دیدار خانواده آیتالله محمدتقی مصباح یزدی (ره) که ۵ دیماه ۱۴۰۱ برگزار شده بود، صبح امروز در محل برگزاری دومین همایش بزرگداشت علامه مصباح یزدی در تهران منتشر شد.
۱۴۰۱/۱۰/۱۲
حجتالاسلام والمسلمین احمدحسین شریفی مطرح کرد؛
علامه مصباح یزدی؛ الگوی علمی و عملی اسلامیسازی علوم انسانی/ تبیین امکانِ اسلامیسازی علوم انسانی؛ ضرورت اسلامیسازی این علوم؛ چگونگی اسلامیسازی علوم انسانی
آیت الله مصباح یزدی در سطح معرفتی سه کار عمده انجام میدادند: تبیین امکانِ اسلامیسازی علوم انسانی؛ ضرورت اسلامیسازی این علوم؛ چگونگی اسلامیسازی علوم انسانی.
۱۴۰۱/۱۰/۰۹
مسئول دبیرخانه انجمن های علمی حوزه مطرح کرد؛
آنچه انجمن های علمی در راستای توسعه پژوهش در حوزه انجام میدهند/ تاکنون حتی یک روز نیز در دبیرخانه بدون برگزاری یک نشست علمی نگذشته است
مسئول دبیرخانه انجمن های علمی حوزه در تشریح فعالیت های پژوهشی این نهادهای علمی گفت: هرساله یک ارزیابی از انجمن ها داریم. انجمن های علمی در رتبه بندی خاصی معرفی می شوند. اینکار تقریبا ده تا پانزده سال صورت می گیرد. سال گذشته به عنوان مثال انجمن کلام رتبه اول را به دست آورد. در همین زمینه این انجمن به جشنواره فارابی معرفی شد.
۱۴۰۱/۱۰/۰۷