دکتر مقیمی در همایش روسا و مسئولان بینالملل دانشگاهها:
توافق بین ۱۴ دانشگاه برتر برای شکلگیری دیپلماسی علمی یکپارچه/ ضرورت هماهنگی بین نهاد سیاست و نهاد علم برای تامین منافع ملی در بستر موفقیتهای اخیر سیاست خارجی
رئیس دانشگاه تهران، محصول دیپلماسی علمی را تولید قدرت نرم اثرگذار برای کشور در عرصه بینالملل دانست و تاکید کرد: دیپلماسی علمی جمهوری اسلامی ایران باید در قالب مدلی یکپارچه و منسجم شکل بگیرد که در این راستا توافقهایی بین ۱۴ دانشگاه برتر وزارت علوم، تحقیقات و فناوری صورت گرفته است.
۱۴۰۲/۰۶/۰۶
در دوره جامع آموزشی ویژه مبلغان اربعین مطرح شد؛
اربعین مهمترین موضوع مدعیان علوم اجتماعی باشد/ اربعین امسال به ۴۰ هزار مبلغ سازماندهی شده نیاز داریم/ نباید با نقدهایی که باعث سواستفاده میشود، نظام اسلامی را تضعیف کنیم
عضو شورایعالی حوزههای علمیه گفت: اینکه میلیونها انسان با رنگها، فرهنگها، زبانهای گوناگون و حتی دین و مذاهب متفاوت، در اربعین حسینی زیر پرچم امام حسین(ع) آن هم با شور، تکاپو، همدلی و وحدت گردهم میآیند، جای تأمل بسیار دارد و شایسته است که اربعین مهمترین سوژه مدعیان علوم اجتماعی باشد.
۱۴۰۲/۰۶/۰۴
استاد فاضل لنکرانی بیان کرد:
از روی جهالت یا خباثت میگویند «مردم نیاز به یک فقه جدید و فقهای جدید دارند!»/ کسی که باور به فقه اجتماعی ندارد، ارزش فقه برایش روشن نیست
رئیس مرکز فقهی ائمه اطهار (ع) گفت: ما باید فقه را تقسیم به «فقه فردی و فقه اجتماعی» کنیم. ما وقتی موضوع را محور قرار میدهیم، موضوع یا فرد است یا اجتماع. احکامی که خدای متعال فرموده یا برای فرد است یا برای اجتماع. ما باید اینطور تقسیم را ارائه بدهیم. بگوییم فقه فردی دو بخش دارد عبادی و غیرعبادی. فقه اجتماعی هم دو بخش داریم فقه اجتماعی عبادی (مانند نماز جمعه، نماز عیدین، حج) و فقه اجتماعی غیرعبادی (مانند فقه امنیت، فقه سیاست، فقه سلامت و …) بنابراین اجتماع و جامعه موضوع بسیاری از احکام هستند.
۱۴۰۲/۰۶/۰۳
محمود شیخ، معاون پژوهشی دانشکده الهیات دانشگاه تهران:
فعالیت بسیاری از فارغالتحصیلان الهیات در حوزههای غیرمرتبط/ لزوم داشتن برنامه منسجم برای اشتغال/ لزوم تناسب جذب دانشجو با میزان شغل
معاون دانشکده الهیات دانشگاه تهران گفت: در مجموع وضعیت اشتغال در رشتهها و گرایشهای الهیات، رضایتبخش نیست و افرادی که با امید وارد دانشگاه میشوند و چهار سال زحمت میکشند و تحصیل میکنند، فضای روشنی پیش روی خود نمیبینند لذا باید بسیاری از آنها در امور غیرمرتبط با تحصیلات خود مشغول به فعالیت شوند.
۱۴۰۲/۰۶/۰۲
دکتر کامران شیوندی چلیچه، پژوهشگر برتر دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه:
محتوا و متون بسیار غنی در بافت کشور نیاز به کار پژوهشی دارد/ دانشگاه علامه با شعار تحول علوم انسانی امیدها را در دل جامعه علمی و دلسوز کشور روشن کرد
هفته پژوهش که با شعار «پژوهش و فناوری، پیشران تولید دانشبنیان و اشتغال آفرین» و با هدف دستیابی به مرجعیت در علوم انسانی با تأکید بر سرمایههای فکری در چارچوب تعالیم الهی، از 18 تا 25 آذرماه در دانشگاه علامه طباطبائی برگزار شده بود، با معرفی پژوهشگران و کارشناسان برتر به کار خود پایان داد.
۱۴۰۲/۰۶/۰۱
دکتر عبدالمجید مبلغی، عضو هیئت علمی پژوهشگاه علوم انسانی:
علوم انسانی در ایران به مقوله «ایران» بیاعتناست/ انتقاد از عدم توسعه علوم انسانی کاربردی/ مشکل زبانآموزی در میان پژوهشگران علوم انسانی
عضو هیئت علمی پژوهشگاه علوم انسانی ضمن اشاره به برخی از کاستیهای علوم انسانی در سه حوزه بازار، آماد و محتوا تصریح کرد: انتظار نخستین شما از علوم انسانی رفع الرجوع مباحث مربوط به ایران است ولی علوم انسانی ما تقریبا به مقوله ایران بیاعتنا است و به صورت موثر به مقوله ایران نمیپردازد.
۱۴۰۲/۰۵/۳۱
طی نشستی مطرح شد؛
نظر آیتالله علیدوست درباره امکان استنباط نظام از فقه/ کارکرد فقه در ساختارهای اجتماعی از نگاه استاد مبلغی/ تمایز فقه نظام روشی و رشتهای چیست؟
در نشست «کاربستهای فقه نظام و روششناسی آن» آیتالله ابوالقاسم علیدوست ضمن بررسی معانی چهارگانه فقه نظام، از امکان استنباط نظام از احکام فقهی سخن گفت و آیتالله احمد مبلغی پیرامون تفاوت فقه نظام روشی و رشتهای صحبت کرد.
۱۴۰۲/۰۵/۲۹
بر هدف تعامل با نهادهای علمی به منظور دستیابی به دانش حقوقی؛
پژوهشکده مشترک پژوهشگاه قوه قضائیه، دانشگاه اصفهان، دادگستری استان و مرکز مدیریت حوزهٔ علمیه استان اصفهان افتتاح شد
رئیس پژوهشگاه قوه قضائیهٔ در آئین افتتاح پژوهشکده مشترک چهار جانبه ،پژوهشگاه قوه قضائیه، دانشگاه اصفهان، دادگستری استان و مرکز مدیریت حوزهٔ علمیه استان اصفهان که به میزبانی دانشگاه اصفهان برگزار شد بر تعامل با نهادهای علمی به منظور دستیابی به دانش حقوقی تاکید کرد.
۱۴۰۲/۰۵/۲۹





















