در دومین نشست «توصیههای سیاستی در جهت تحقق تحول در علوم انسانی» مطرح شد؛
دانشگاه میتواند با ورود جهادگونه علمی و پژوهشی به مسائل جامعه و دولت معرفت تولید کند/تحول در علوم انسانی فرآیندی نظری صرف نیست و از خلال تعامل با متن جامعه ناشی میشود
دومین نشست از سلسله نشستهای علمی در خصوص «توصیههای سیاستی در جهت تحقق تحول در علوم انسانی» به همت پژوهشکده تحول علوم انسانی دانشگاه علامهطباطبائی برگزار شد.
۱۴۰۱/۰۲/۲۸
آیتالله اعرافی در مراسم افتتاحیه دوره دوم مدرسه بهاره فقه تربیتی تأکید کرد؛
نیازمند پژوهشگرانی هستیم که هم نگاه عمیق در قلمرو علوم اسلامی و اجتهاد سنتی داشته باشند و هم عرصههای نو را کشف کنند
ما نیاز داریم مجتهدانی و فیلسوفانی و محققانی و پژوهشگرانی داشته باشیم که همدستی عمیق در قلمرو علوم اسلامی و اجتهاد سنتی داشته باشند و درعینحال در آن نمانند بلکه عرصههای نو را کشف بکنند و با تلاش خود به سمت آن طرحواره تمدن اسلامی حرکت بکنند.
۱۴۰۱/۰۲/۲۷
در سومین اجلاس دانشگاههای مجازی جهان اسلام مطرح شد؛
یکی از وظایف کشورهای جهان اسلام این است که پیرامون علوم انسانی-اسلامی تفکر و زمینه های ایجاد این علوم را فراهم کند
سومین اجلاس مجمع عمومی شبکه دانشگاههای مجازی جهان اسلام (CINVU)، با حضور روسای دانشگاههایی از جمهوری اسلامی ایران و نمایندگان اعضای سازمان همکاری اسلامی در اسلامآباد، پایتخت پاکستان برگزار شد.
۱۴۰۱/۰۲/۲۶
آیتالله آملی لاریجانی در دومین نشست آموزشی تولید علوم انسانی اسلامی دانشگاه امام صادق(ع):
نگاه توحیدی، شالوده نظاماتی است که میخواهیم در اجتماع پیاده کنیم/ با شناخت دین و فهم آن باید برای وارد کردن ارزشها در مولفههای علوم انسانی گام برداشت
ولو حجیت به عالم ظنون و ساحت عمل مربوط است، اما گزاره های اعتقادی در نظامات اجتماعی، اقتصادی و... که جنبه عملی دارند هم دخیل هستند. مثلا وقتی میگوییم خدا هست، اطاعت خدا هم به دنبالش واجب میگردد و نگاه توحیدی، شالوده نظاماتی است که میخواهیم در اجتماع پیاده کنیم.
۱۴۰۱/۰۲/۲۶
در نشست اعضای شورای عالی جامعه مدرسین با وزیر امور اقتصادی و دارایی مطرح شد؛
اساتید و علمای حوزه پیگیر نگرانیهای اقتصادی این روزهای مردماند/ کشور با یک نفع بلندمدت و مضیقه کوتاه مدت مواجه خواهد شد
آیتالله حسینی بوشهری: قطعاً ارتباط وثیقی بین اعضای محترم جامعه مدرسین حوزه با مردم وجود داشته و همین امر سبب انتقال دل مشغولیها و نگرانیهای اقتصادی جامعه به این اساتید و علمای دینی می شود.
۱۴۰۱/۰۲/۲۵
در مراسم بزرگداشت مقام معلم در دانشگاه امام صادق(ع) مطرح شد؛
استادی دانشگاه و معلمی را یک تخصص بدانیم/ نقد علم سکولار غربی به همراه تولید علوم انسانی اسلامی از مهمترین اهداف دانشگاه امام صادق(ع) است
معلمی و استاد دانشگاه بودن افتخار بسیار بزرگی است چراکه همیشه و مخصوصاً در دانشگاهها با نسل جوانی سر و کار داریم که هم میتوانیم به آنها بیاموزیم و هم یاد بگیریم، چراکه همیشه قرار نیست استاد به دانشجو یاد بدهد.
۱۴۰۱/۰۲/۲۴
در نشست رؤسا و معاونین دو مجموعه صورت گرفت؛
امضای تفاهمنامه همکاری علمی، پژوهشی و بینالمللی میان دانشگاه باقرالعلوم(ع) و پژوهشگاه حوزه و دانشگاه/ برآوردن نیازهای فکری جامعه و نظام اسلامی در حوزه علوم انسانی
در نشست مشترك رؤسای دانشگاه باقرالعلوم(ع) و پژوهشگاه حوزه و دانشگاه، تفاهمنامه همكاری علمی، پژوهشی و بینالمللی ميان طرفين به امضاء رسيد.
۱۴۰۱/۰۲/۲۲
گزارشی از بازدید معاون پژوهشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری از دانشگاه علامه طباطبایی؛
ضرورت تحول در تحقیقات علوم اجتماعی و انسانی یکی از اولویتهای وزارت علوم است/ برنامه راهبردی دانشگاه علامه ابلاغی و دستوری نیست
نخستین بازدید حضوری خود را بازدید از دانشگاه علامه طباطبائی قرار دادیم که نشان دهنده اهمیت موضوع علوم انسانی است. این دانشگاه به دلیل اینکه تنها دانشگاه علوم انسانی کشور است ظرفیت بی بدیلی دارد.
۱۴۰۱/۰۲/۲۲