مرکز پژوهشهای مجلس شورای اسلامی در گزارشی مطرح کرد؛
محافظت از کودکان و نوجوانان در برابر مخاطرات و آسیبهای اجتماعی محیط دیجیتال / رهنمودهایی برای بهبود چارچوبهای قانونی
دسترسی کودکان و نوجوانان به فناوری های اطلاعات و ارتباطات به صورت هم زمان فرصت ها، مخاطرات و آسیب های روانی-اجتماعی را برای آنان به همراه دارد. از این رو سیاستگذاری به منظور ارتقای فرصت ها و کاهش مخاطرات و آسیب های آن برای این قشر از جامعه به عنوان گروهی نیازمند حمایت ضروری است. بر این مبنا هدف این نوشتار احصای مخاطرات و آسیب های برخط برای کودکان و ارائه رهنمودهایی جهت بهبود چارچوب های قانونی در این حوزه است. یافته های این گزارش نشان می دهد مخاطرات و آسیب های این حوزه جدی هستند و کودکان در این محیط با طیف وسیعی از آنها مواجه اند.
۱۴۰۴/۰۲/۲۲
امیرخوراکیان، رئیس کتابخانه و موزه ملی ملک، مطرح کرد؛
مسجدمحوری خدمات در محلات، گرهگشا و کرامتآفرین است / نگاهی دوباره به ظرفیت مغفولمانده مساجد در حل مشکلات اجتماعی
با توسعه فعالیت های فرهنگی و اجتماعی در مساجد می بینیم که رسیدگی به محرومان و مشکلات مردم منطقه و مسائلی که مردم با روبرو هستند، با محوریت مساجد انجام می شود، چراکه خانه های خدا، پایگاه مردمی هستند و می توانند در شناسایی افراد نیازمند و مستضعف در محلهها، با حفظ کرامت افراد و تاکیدات دین مبین اسلام، یاری رسان مردم باشند.
۱۴۰۴/۰۲/۲۰
دکتر ابوالفضل اقبالی مدیر اندیشکده زوج در یادداشتی مطرح کرد؛
تجرد و آینده / راهبرد حاکمیت در قبال تجرد دختران دهه ۶۰
در حالی که زندگی مستقل به عنوان آیندهای نزدیک برای دختران مجرد دهه 60 پیشبینی میشود، حاکمیت باید نقش حمایتی خود را در قبال این قشر جدی بگیرد. به جای رویههای کلیشهای، باید زمینه ادغام اجتماعی و استقلال این زنان فراهم شود؛ زنانی که تحصیلات، مهارت و انگیزه لازم برای مشارکت فعال در حل معضلات جامعه را دارند.
۱۴۰۴/۰۲/۰۹
کلثوم باسعید، پژوهشگر حوزه خانواده، در یادداشتی مطرح کرد؛
نقش زنان در پایداری جامعه و خانواده / آسیبشناسی سیاستهای توانمندسازی زنان در عصر جدید
در نظام بینالمللیای که غرب پدید آورد و کوشید بر دنیا تحمیل کند، شعار توانمندسازی زن مطرح شد. این مفهوم در اواخر دهه ۱۹۹۰ میلادی شکل گرفت و در سیاستها و برنامههای بسیاری از سازمانهای غیردولتی به پرکاربردترین اصطلاح تبدیل شد. این دیدگاه بیش از هر چیز، زن را بهعنوان عاملی فعال در فرایند پیشرفت به رسمیت شناخت و در نتیجه در پی از میان بردن همه جلوههای تبعیض علیه زنان برآمد.
۱۴۰۴/۰۲/۰۸
حجت الاسلام و المسلمین عین اله عابدی، مشاور فرهنگی ریاست دانشگاه فرهنگیان، در یادداشتی مطرح کرد؛
نقدی بر رویکرد وزارت آموزش و پرورش در حوزه آسیب های اجتماعی / نقش محوری معلم در تحول تربیتی مدارس
آسیبهای اجتماعی بهعنوان پدیدههایی چندوجهی، حاصل رفتارهای ضداجتماعی فردی یا جمعی هستند که بهصورت عمدی یا غیرعمدی رخ میدهند و به ناراحتی افراد، صدمات اجتماعی یا ناهنجاریهای رفتاری منجر میشوند. وزارت آموزش و پرورش بهعنوان متولی تربیت رسمی، نقشی محوری در مواجهه با این آسیبها دارد. این یادداشت به نقد رویکرد این وزارتخانه پرداخته و پیشنهاداتی برای اصلاح آن ارائه میدهد.
۱۴۰۴/۰۲/۰۷
آیتالله محسن اراکی، عضو مجمع تشخیص مصلحت نظام، در نشست «کاربردها و ظرفیت هوش مصنوعی در توسعه استارتاپهای علوم انسانی» مطرح کرد؛
هوش مصنوعی در جنگ رسانهای؛ ابزار فریب و تأثیرگذاری اقتصادی / نقش هوش مصنوعی در تأمین یا تهدید امنیت عمومی
در جنگ با دشمن در حوزههای رسانه و اقتصاد، استفاده از خدعه و فریب جایز است. اگر کسی بتواند با یک خبرسازی دروغ اقتصاد دشمن را متزلزل کند، این امر قابل قبول است. هوش مصنوعی در جنگهای رسانهای میتواند نقش مؤثری ایفا کند و با تولید محتواهای هدفمند، در تغییر و تحریف واقعیتها تأثیرگذار باشد.
۱۴۰۴/۰۲/۰۶
سرکار خانم معصومه شریفی، معاون تبلیغ و امور فرهنگی جامعه الزهرا سلاماللهعلیها، در نشست «نقش اساتید در فرهنگ سازی حجاب و عفاف» مطرح شد؛
نقش اساتید در فرهنگسازی حجاب و عفاف / جامعهالزهرا در مسیر تبلیغ نوین با توانمندسازی بانوان طلبه
معاونت تبلیغ و امور فرهنگی جامعه الزهرا در زمینههای مختلف نظیر ترویج فرهنگ ازدواج و تحکیم خانواده، نهادینه سازی تشکل بین المللی بانوان مهدوی، تقویت و گسترش اعزام و توانمندسازی مبلغان، فعالیتهای تبلیغ نوین در رسانه و فضای مجازی، فعالیت داشته است. حرکت و ارتقای فعالیتهای این معاونت نیازمند هم اندیشی، هم گفتمانی و نقش آفرینی اساتید است.
۱۴۰۴/۰۲/۰۳
حجت الاسلام والمسلمین محمد استوار میمندی، سرپرست دفتر امور اجتماعی و سیاسی حوزه های علمیه، مطرح کرد؛
مسجد موفق، مسجد جامعهپرداز است / احیای نقش تمدنساز مسجد در گام دوم انقلاب
نقش امام جماعت به عنوان مدیر مسجد، بی بدیل است. در گام دوم انقلاب که گام جامعه پردازی به سمت تمدن نوین اسلامی است، مساجد باید به جایگاههای اولیه خود دست پیدا کنند. مرجعیت مساجد باید در دستور کار هم روحانیت، هم حاکمیت و هم عموم مردم و مومنان قرار بگیرد تا ما شاهد برکات مسجد جامعه پرداز و محوریت و مرجعیت باشیم.
۱۴۰۴/۰۲/۰۱