در نشست علمی «دانشگاه؛ تعلیم و تربیت اجتماعی و مسأله حجاب» مطرح شد؛
بارگذاری ۵۰ پایاننامه با موضوع تعلیم و تربیت اجتماعی در سامانه پژوهشیار/ ارائه ۷ پایان نامه و رساله برتر در حوزه تعلیم و تربیت اجتماعی
بیانیه «نقش دانشگاه در تعلیم و تربیت اجتماعی» توسط دکتر محمدمهدی طهرانچی رئیس دانشگاه آزاد اسلامی به رؤسای واحدها و اعضای هیأت علمی دانشگاه آزاد اسلامی ابلاغ شد.
۱۴۰۱/۰۵/۲۵
بازنشر گفتوگوی دکتر «فرشته روح افزا»؛
«حجاب اجباری» یک عبارت بازسازی شده برای منفور نشان دادن حریم دین خدا است/ عبارت «حجاب اجباری» دروغی بزرگ است، ما چیزی تحت عنوان حجاب اجباری نداریم
من اول خواهشی دارم و این که عبارت «حجاب اجباری» دروغی بزرگ است، ما چیزی تحت عنوان حجاب اجباری نداریم و نمیتوانیم داشته باشیم. اگر کسی بخواهد حجاب داشته و آرایش کند، با حجاب نیست، اگر کسی بد بخندد و یا بد رفتار کند و یا نگاه زشت کند، با حجاب نیست و عملاً حجاب را رعایت نکرده، حتی اگر پوشش خوب داشته باشد.
۱۴۰۱/۰۵/۲۲
حجتالاسلاموالمسلمین حمید پارسانیا، عضو شورایعالی انقلاب فرهنگی:
وضعیت دینداری در جامعه ایران/ انقلاب اسلامی ایران نقطه عطفی در دینداری ایرانیان/ انقلاب منشأ تغییرات و تحولات در جهان اسلام و فراتر از جهان اسلام شده است
انقلاب اسلامی ایران نقطه عطفی در دینداری ایرانیان بود که بهنوعی منشأ تغییرات و تحولات در جهان اسلام، بلکه فراتر از جهان اسلام، در سطح کشورهای غیراسلامی هم شد.
۱۴۰۱/۰۵/۲۰
مجید محمدزمانی، پژوهشگر حوزه رسانه هسته افکار عمومی؛
بررسی و تحلیل ترکیب موسیقی و مداحی از منظر فقهی رهبری/ فقه درباره «مداحی استودیویی» چه نظری دارد؟
رهبر انقلاب میفرمایند که هر هنری، خواه سخنرانی باشد یا مداحی و یا حتی حرف زدن معمولی اگر موجب اضلال و گمراهی مخاطب از مسیر حق شود، حرام میشود. آیا عارض شدن آلات موسیقی بر مداحی، موجب ایجاد اثر اضلال در مخاطبین میشود؟
۱۴۰۱/۰۵/۱۸
گزارشی از نشست هم اندیشی راهکارهای ترویج فرهنگ عفاف و حجاب؛
آینده پژوهشی عفاف و حجاب در مهندسی نظام جمهوری اسلامی (ناظر به منظومه فکری امامین انقلاب)
وقتی ما به آیات حجاب مراجعه میکنیم، قرآن کریم نه تنها اصل حجاب را ضروری میداند، بلکه آیات قرآن کریم، دایره حجاب را که به عفت و تقوا برمیگردد، مشخص میکند؛ در نتیجه ما نمیتوانیم اینها را از هم جدا کنیم.
۱۴۰۱/۰۵/۰۸
دکتر طهرانچی در نشست علمی «دانشگاه؛ تعلیم و تربیت اجتماعی و مسأله حجاب»:
اگر دانشگاهها قدرت حل مسأله نداشته باشند، تبدیل به دانشگاه انتزاعی و تزئینی میشوند/ بیش از ۵۰ رساله و پایان دانشجویی در سامانه پژوهشیار دانشگاه در حوزه عفاف و حجاب ثبت شده است
دانشگاه به عنوان یک نهاد تمدنی وارد کشور شده و اگر دانشگاه ها قدرت حل مسأله نداشته باشند، تبدیل به یک دانشگاه انتزاعی و تزئینی میشوند.
۱۴۰۱/۰۵/۰۵
حجتالاسلام والمسلمین احمد اولیایی، دانشآموخته حوزه علمیه قم در مطلبی بررسی کرد؛
حوزه و پدیدههای نوظهور مجازی؛ متاورس/ فقه ما اگر بخواهد فقهی نظامساز باشد، باید نظامهایی را طراحی کند که بتواند با این فضاهای وارداتی رقابت کند
فقه ما اگر بخواهد فقهی نظامساز باشد، باید نظامهایی را طراحی کند که بتواند با این فضاهای وارداتی رقابت کند. شاید در بدو امر این کار غیرممکن باشد، اما با نگاهی به صنعت موشکی و مانند آن میتوان امیدوار شد.
۱۴۰۱/۰۵/۰۴
گزارشی از دومین نشست «مقتضیات اجرای سیاستها و قوانین حجاب و عفاف»؛
حجاب چون تبدیل به نماد هویتی نظام شده، نمیتوان آن را نادیده گرفت/ گفتمان حجاب و عفاف حرفهای جدید خود را مطرح و در حال شکوفا شدن است
دومین نشست «مقتضیات اجرای سیاستها و قوانین حجاب و عفاف» با حضور اساتید حوزه و دانشگاه چندی پیش از سوی موسسه انقلاب اسلامی برگزار شد.
۱۴۰۱/۰۵/۰۴