استاد مروی/ بیت کوین7:
ارکان و مزایای بیت کوین/ برخی از معایب و مزایای بیت کوین در حکم شرعی تأثیر دارد
استاد مروی با اشاره به اینکه فرآیند استخراج بیت کوین خودش در حکم تأثیر دارد، یادآور شد: معایب و مزایای بیت کوین است که بعضی از آنها هم ممکن است فی الجمله در حکم شرعی دخالت داشته باشد.
۱۳۹۹/۱۰/۱۱
آیتالله اعرافی در نشست معاونان تهذیب:
تهذیب و تربیت به پایه عقلی و منطقی نیاز دارد / با عزلت و گوشه نشینی هیچ تحولی رقم نمیخورد
مدیر حوزههای علمیه کشور گفت: کار تهذیبی - تربیتی شوق و احساس میخواهد، اما پایه عقلی و منطقی نیاز دارد و گرنه احساس و عاطفه روزی فرو میریزد و از این جهت جمع این دو مهم است.
۱۳۹۹/۱۰/۱۱
رئیس مجمع تبیین ترویج تمدن نوین اسلامی در گفتوگو مطرح کرد؛
استفاده از ظرفیت بیانیه گام دوم برای حرکت به سمت تمدن اسلامی/ برای تحقق تمدن نوین اسلامی نیازمند منظومه معرفتی هستیم
حجتالاسلام والمسلمین نصیریفرد با بیان اینکه در ساحت روانشناختی، امید کلیدی برای حل مشکلات است، اظهار داشت: حرکت در مسیر تمدن سازی جز با دمیدن روح امید در جامعه امکان ندارد، امید و نگاه خوشبینانه به آینده در بیانیه مورد تاکید بیانیه گام دوم است.
۱۳۹۹/۱۰/۱۰
در نشست علمی بررسی شد؛
علوم انسانی اسلامی در اندیشه آیتالله خامنهای/ تحول علوم انسانی پیشینهای طولانی در اندیشههای رهبر انقلاب دارد
حجتالاسلام والمسلمین موسوی با بیان اینکه در مجموعه آثار رهبر معظم انقلاب دیدیم که موضوع علوم انسانی اسلامی پیشینه گستردهای دارد، یادآور شد: حتی در آثار قبل از انقلاب ایشان هم مفاهیم تحول علوم انسانی و لزوم طراحی آن براساس معارف اسلامی مطرح شده است.
۱۳۹۹/۱۰/۰۹
حجتالاسلام والمسلمین سیدمصباح عاملی عنوان کرد؛
رهنمودهای امام و رهبری؛ مهمترین سند بالادستی حوزه/ تحول باید در توسعه کمی و کیفی صورت گیرد
مدیر حوزه علمیه خراسان رهنمودهای امام راحل(ره) و مقام معظم رهبری، چشمانداز حوزه علمیه خراسان، نظامهای جامع و بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی را، چهار سند بالادستی حوزه علمیه خراسان برشمرد و ابراز کرد: رهنمودهای امام راحل(ره) و رهبر معظم انقلاب(حفظه الله)، مهمترین سند بالادستی حوزه است.
۱۳۹۹/۱۰/۰۸
آیتالله کعبی در جلسه هماندیشی فقه نظام تأکید کرد؛
نقطه آغاز قانونگذاری باید فقه نظام باشد/ فقه سرپرستی فقه عینی و اجرایی است
آیتالله کعبی با اشاره به اینکه فقه سرپرستی و حاکم صرفا فقه انتزاعی نیست، بلکه فقه عینی و اجرایی است، بیان داشت: در حال حاضر نقطه آغاز قانونگذاری، فقه نیست بلکه نظامات مختلفی است که فقه درباره آنها اظهار نظر میکند در حالی که مبدأ آنها فقه نیست.
۱۳۹۹/۱۰/۰۸
آیتالله اعرافی در جمع مسئولان عالی وزارت آموزش و پرورش خبر داد؛
اختصاص بیش از ۳۰ رشته در حوزه علمیه به ساحتهای تعلیم و تربیت
آیتالله اعرافی به تدوین اسناد جامع در حوزههای علمیه اشاره کرد و گفت: در قالب درختواره آموزشی، ۴۰۰ رشته و گرایش مقطع در حوزههای علمیه طراحی شده است که بیش از ۳۰ رشته به ساحتهای تعلیم و تربیت اختصاص دارد.
۱۳۹۹/۱۰/۰۷
آیتالله محسن اراکی در نشست هماندیشی فقه نظام مطرح کرد؛
جامعه همان انسان کلان است که فقه کلان پاسخگوی آن است/ فقه نظام اختراعی نیست بلکه اکتشافی است
آیتالله اراکی با اشاره به اینکه فقهی که پاسخگوی انسان کلان است از آن به فقه کلان تعبیر میکنیم که همان فقه نظام است، بیان داشت: معصوم(ع) برای جامعه سازمان یافته حکم میکند. لذا ما از این احکام نظام را کشف میکنیم. بنابراین نظام را اختراع نمیکنیم بلکه آن را کشف میکنیم.
۱۳۹۹/۱۰/۰۷