خانم دکتر فریبا علاسوند در نشست علمی پیرامون عفاف و چالش‌های جدید:
کسانی که با حجاب می‌جنگند هدفشان مخالفت با تمدن عفاف محور است/ امروز موضوع منازعه شان یک متر روسری است فردا مورد منازعه‌شان همجنس‌گرایی خواهد بود
حجاب اگر چه یک حکم شرعی است اما حجاب مورد نزاع ابدا یک حکم شرعی نیست بلکه موضوع مهم تخاصم گفتمانی از دست کم صد و پنجاه سال اخیر است. حجابی که حکم فردی انتخابی است یک حکم شرعی فرعی است اما کسانی که با حجاب می‌جنگند اهدافشان گسترده و در مخالفت با تمدن عفاف محور است که هر از چند گاهی دم خروسشان بیرون می‌افتد و می‌گویند مشکل ما با یک متر روسری نیست بلکه همه عقبه رفتاری پوشش و عفت را نمی‌خواهیم.
۱۴۰۱/۰۵/۰۳
آیت‌الله شهیدی در درس اجماع فقها بر وجوب «الزام به حجاب توسط ولاة امر (حکومت)»:
مدعیان آزادی حجاب بگویند که مرز و انتهای این آزادی کجا است/ اگر عده‌ای خواستند برهنه باشند باز هم منع نکنیم؟/ خطوط قرمز الهی دارای حرمت است
این سخنان که منکر، منکر عرفی است نباید منعی انجام شود چه سخن اشتباهی است که برخی عنوان می‌کنند؟ یعنی اگر روسپیگری نیز به یک شغل مبدل شد، در آن زمان این مسئله را نیز نباید منع کرد؟
۱۴۰۱/۰۵/۰۲
گزارشی از بیست و هفتمین سمینار تخصصی ملی نقشه جامع مدیریت اسلامی؛
فرهنگ اسلامی به ما تذکر می‌دهد که شناخت درست مدیریت شیطانی مقدمه شناخت درست مدیریت اسلامی است / ارائه دوره های MPA موجب تحول در مدیریت دولتی می‌شود
فرهنگ اسلامی به ما تذکر می‌دهد که شناخت درست مدیریت شیطانی مقدمه شناخت درست مدیریت اسلامی است و باید در زمینه مدیریت شیطانی مطالعه داشت که شامل مدیریت رفتاری شیطانی ،مدیریت منابع انسانی شیطانی و مدیریت جبران و نظام جبرانی شیطان و.. است.
۱۴۰۱/۰۵/۰۲
در دیدار آیت‌الله اعرافی با رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک مطرح شد؛
آمادگی حوزه‌های علمیه برای گسترش همکاری‌ها با سازمان ملی تعلیم وتربیت کودک/ نیازمند تدوین الگوی بومی توسعه پایدار آموزشی در کشور هستیم
نیاز است تا دستاوردهای عظیم ایران اسلامی در عرصه آموزش و تربیت در قالب ادبیات بین‌المللی به جهانیان به‌ویژه نخبگان آموزش و فرهنگ کشورها تبیین گردد. جمهوری اسلامی ایران در برخی از حوزه‌های آموزشی در جهان پیشتاز است.
۱۴۰۱/۰۵/۰۱
گزارشی از پنجاه و هشتمین اجلاس معاونان آموزشی دانشگاه‌ها:
اگر راهبردهای کارشناسی سند دانشگاه اسلامی اجرا شود، نیاز به هیچ برنامه‌ای نداریم/ مراد ما از تحول در علوم انسانی انکار دستاوردهای مثبت غرب در علوم انسانی نیست
اگر صاحب علوم انسانی نباشیم که خودمان آن را مدون کرده‌ایم به اهداف انقلاب نمی رسیم و مراد ما از تحول در علوم انسانی انکار دستاوردهای مثبت غرب در علوم انسانی نیست حرف ما این است که آنچه می‌پذیریم یا نمی‌پذیریم با استدلال و منطق باشد.
۱۴۰۱/۰۵/۰۱
گزارشی از آیین اختتامیه سیزدهمین جشنواره علمی علامه حلی(ره)؛
تولیدات علمی برخی از علمای ما نه تنها برای شیعه بلکه برای امت اسلام و حتی نظامات دنیای جدید قابل استفاده است/ طلاب و حوزویان در خط مقدم حل مسائل نظام و حکومت اسلامی هستند
حداقل ۱۰۰ تا ۲۰۰ شخصیت علمی در تاریخ حوزه ها داریم که در تولید علم، حقیقتا یک امت بودند. این افراد افتخارات حوزه‌های علمیه هستند. تحقیقات و پژوهش های بزرگان ما گاهی به سطحی می رسد که مکاتب جدید تفسیری، کلامی، فقهی و فلسفی پایه گذاری می کند.
۱۴۰۱/۰۴/۲۸
بیانات رهبر معظم انقلاب در دیدار کارگزاران نظام؛
بزرگترین مظهر دخالت مردم در امور حکومت، غدیر است/ عید غدیر، عید ولایت است، عید سیاست است، عید دخالت مردم در امر حکومت است، عید آحاد ملت و امّت اسلامی است
بزرگترین مظهر دخالت مردم در امور حکومت، غدیر است. خودِ غدیر این را به ما آموخت و لذاست که عید غدیر، عید ولایت است، عید سیاست است، عید دخالت مردم در امر حکومت است، عید آحاد ملت و امّت اسلامی است. این عید، مخصوص شیعه هم نیست. جا دارد و حق آن است که همه امّت اسلامی، این روز را برای خودشان عید بدانند.
۱۴۰۱/۰۴/۲۷
دکتر رفیعی آتانی در نشست تخصصی ابعاد فرهنگی برنامه هفتم توسعه:
اگر بخواهیم در جنگ اقتصادی برنده شویم تنها راه آن فرهنگ است/ تمام تئوری های علوم انسانی و اسلامی از این مبنا حمایت نظری می‌کنند
ایده بنده این است که فرهنگ در برنامه های توسعه باید اصل باشد، خود اقتصاد دانان بر این باورند که اقتصاد محصول دانش است و نزدیک به ۷۰ الی ۸۰ درصد رشد اقتصادی کشورها، محصول دانش است و دانش نیز اساس فرهنگ است.
۱۴۰۱/۰۴/۲۶
