پایگاه خبری-تحلیلی مفتاح علوم انسانی اسلامی گزارش میدهد؛
دبیرخانه دومین جشنواره تولیدات فضای مجازی نوجوانان افتتاح شد
دبیرخانه دومین جشنواره ملی تولیدات فضای مجازی «آسمون» با هدف امیدآفرینی رسماً آغاز به کار کرده است. این جشنواره که توسط مرکز ملی فضای مجازی برگزار میشود، به تولیدات فضای مجازی در حوزه نوجوانان اختصاص دارد و شعار آن «تو آسمون ستاره شو!» است.
۱۴۰۳/۱۰/۲۰
حجتالاسلام عبدالحسین خسروپناه، دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی، مطرح کرد؛
۷۰ درصد اسباببازی به صورت قاچاق وارد کشور میشود / لزوم حمایت از تولید اسباببازی به عنوان صنایع فرهنگی
حدود ۶۰ درصد پوشاک و ۷۰ درصد اسباببازی به صورت قاچاق وارد کشور میشود. اگر ستاد مبارزه با قاچاق و وزارتخانههای مربوطه نظارت جدی از طریق دستگاههای ایکسری و هوشمندسازی بنادر داشته باشند، حمایت لازم از تولیدکنندگان داخلی صورت خواهد گرفت. همچنین، سند اسباببازی نقش مهمی در این زمینه ایفا میکند، اما اجرای آن باید توسط وزارتخانهها انجام شود.
۱۴۰۳/۱۰/۱۸
حجتالاسلام والمسلمین محمدرضا زیبایینژاد، رئیس پژوهشکده زن و خانواده، مطرح کرد؛
بازگشت به حکمت فاطمی؛ راه سعادت امت / شأن هدایتگری رهبر جامعه و طراحی ساختارهای هدایتگر
برای اصلاح جامعه، تأکید صرف بر احکام و شریعت کافی نیست. جامعه باید در مسیری حرکت کند که احساس سهولت داشته باشد و این امر مستلزم ارتقای بینشها، شکلگیری نظام حب و بغض صحیح، و سیراب کردن مردم از معارف ارزشمند است. در غیر این صورت، دیگران با ارزشهای نادرست جامعه را جذب میکنند و مسیر انحرافی را تقویت خواهند کرد.
۱۴۰۳/۱۰/۱۸
حجت الاسلام و المسلمین سید سعیدرضا عاملی، رئیس شورای تحول علوم انسانی، در سالن شهدای جهاد علمی وزارت علوم مطرح کرد؛
بازطراحی سیاستهای علوم انسانی با رویکرد اسلامی / نقشه جامع علوم انسانی کشور در حال تدوین است
اهمیت علوم انسانی، اجتماعی و هنر در تربیت نسل اندیشمند و توانمند و نیز شکلگیری نگرشها و رفتارهای جامعه، بر هیچکس پوشیده نیست. این حوزه زیربنای توسعه فکری و اقتصادی کشور است و باید جایگاه آن در مسیر پیشرفت کشور تبیین شود.
۱۴۰۳/۱۰/۱۸
حجت الاسلام والمسلمین علی مصباح یزدی، فرزند آیت الله مصباح و استاد مدرسه علوم انسانی اسلامی آیه، در هم اندیشی اساتید ونخبگان دانشگاهی کاشان مطرح کرد؛
کشف مصلحت انسان با استفاده از علوم وحیانی / علوم انسانی اسلامی به معنای کنار گذاشتن تجربه بشر نیست!
نحوه قضاوت درباره مشکلات اجتماعی بسته به مبانی فکری هر مکتب متفاوت است. بهعنوان مثال، در جوامع فردگرا ممکن است افزایش طلاق یا خودکشی امری مثبت تلقی شود، در حالی که برخی نظریهپردازان قدرت را نهایت ارزش اخلاقی میدانند و رفتارهای غیر اخلاقی، مانند کشتار، را برای رسیدن به قدرت مجاز میشمارند.
۱۴۰۳/۱۰/۱۸
آیت الله محسن اراکی در درس خارج فقه سیاسی بیان کرد؛
عدالت اجتماعی و تأمین معیشت در فقه سیاسی/ انتقال از مالیات به خمس و زکات راهکاری برای اصلاح نظام مالیاتی
مردم اگر بفهمند که این پولی که به دولت میدهند، وظیفه شرعیشان را دارند انجام میدهند؛ ذمهشان بری میشود؛ مالشان پاک میشود؛ با اشتیاق بیشتری این را میپردازند
۱۴۰۳/۱۰/۱۷
آیتالله نوری همدانی در پیامی به دوازدهمین مجمع انجمن فقه و حقوق اسلامی حوزه علمیه قم مطرح کرد؛
انجمنهای علمی باید مکانی امن برای گفتگوهای آزاد باشند / ضرورت فهم و عمل به میراث دینی
امروزه میراث دینی ما به شدّت مورد هجمه به شکل نرم و مرموز است، در اینجا است که رسالت شما فضلا و اساتید به عنوان حافظان دین و سرپرستان ایتام آل محمد«صلی الله علیه وآله» بسیار سنگین میگردد. باید میراث را فهمید، عمل کرد، به دیگران منتقل نمود، از شبهات نهراسید و آن ها را حل کرد و غیرتمندانه به تحقق دین در عینیت جامعه اندیشید.
۱۴۰۳/۱۰/۱۷
در نشست تخصصی «بهرهگیری از هوش مصنوعی در دانشهای فقه و علوم انسانی» مطرح شد؛
نقش هوش مصنوعی در تحول فقه و علوم انسانی / تلفیق دانشهای فقهی و فناوریهای نوین موجب ارتقا سطح پژوهشهای دینی میشود
نشست تخصصی با موضوع «بهرهگیری از هوش مصنوعی در دانشهای فقه و علوم انسانی» روز شنبه، 15 دی ماه 1403 در پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی برگزار شد. این نشست با حضور آیتالله علیاکبر رشاد، دکتر مینایی، دبیر ستاد توسعه فناوریهای هوش مصنوعی ریاست جمهوری، و حجتالاسلام دکتر فرهاد داودیپور برگزار گردید.
۱۴۰۳/۱۰/۱۷