توضیحاتی درباره ثبتنام دروس تمهیدی فقه معاصر؛
دروس تمهیدی فقه معاصر در ۶ موضوع و ۱۹ جلد کتاب ارائه میشود/ فرصت ثبتنام تنها تا ۴ بهمنماه و تنها از طریق سامانه نجاح
ثبتنام «دروس تمهیدی فقه معاصر» در سامانه آموزش حوزه (نجاح) در ۶ موضوع و ۱۹ جلد کتاب آغاز شد. نظام حکمرانی اسلام و ولایت فقیه، نظام اقتصادی اسلام، فقه پول و بانکداری، فقه بورس، فقه عقود مستحدثه و فقه رمزارزها موضوعات هستند.
۱۴۰۰/۱۱/۰۳
آیتالله فاضل لنکرانی در جلسه درس خارج فقه نظام سیاسی مطرح کرد؛
جفا به حوزه و بزرگان حوزه در نشست «صدمین سالگرد تاسیس حوزه علمیه قم»/ منشأ «الاسلام هو الحکومه» مبانی فقهی ـ کلامی آیتالله بروجردی است
اظهار تأسف شدید من این است که برخی آقایان جلسهای تشکیل دادند بهعنوان صد سالگی حوزه و در آن بزرگترین جفا را بر حوزه کردند. نسبت به حوزه، خلاف گفتند! نسبتهایی به مرحوم آقای بروجردی و حائری دادند که عالمانه نبود، و حرفشان خلاف واقع است.
۱۴۰۰/۱۱/۰۳
حسن رحیم پور ازغدی، عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی:
اهلبیت(ع) را شهید کردند چون مرزهای حکمرانی دینی را مطرح کردند/ قبل از انقلاب اصل اسلام محترم نبود چه رسد به روحانیت
برخیها میگویند از وقتی انقلاب شد روحانیت احترامش کم شد، اصلاً چنین نیست قبل انقلاب روحانیت جرأت حرکت در خیابان را نداشت و اصل اسلام محترم نبود چه برسد به روحانیت؛ چه کسی گفته وقتی اسلام محترم نیست، روحانیت باید محترم باشد.
۱۴۰۰/۱۱/۰۲
دکتر معتمدی، سرپرست دانشگاه علامه طباطبائی:
علم دستوری نیست اما سیاست پذیر است/ تحول در علوم انسانی یک مطالبه ملی است
علم دستوری نیست اما سیاست پذیر است و میتوان متناسب با سیاست به علم جهت داد. بنابراین اینکه میگوییم به دنبال تحول در علوم انسانی هستیم به این دلیل است که در جامعه منزلت، ارزش گذاری و جایگاه مناسبی با شان این علم وجود ندارد.
۱۴۰۰/۱۰/۳۰
در نخستین میزگرد رادیویی با اندیشه ورزان بررسی شد؛
نقش اندیشکدهها در حل مسائل کشور/ ما هنوز در ایران اندیشکده استاندارد و کلاسیک نداریم که بتوانیم دسته بندیهای استاندارد را روی آنها پیاده کنیم
در نخستین میزگرد رادیویی «با اندیشه ورزان»، کار مشترک جامعه اندیشکدهها و رادیو اقتصاد، «نقش اندیشکدهها در حل مسائل کشور» مورد بررسی قرار گرفت.
۱۴۰۰/۱۰/۳۰
آیتالله علیرضا اعرافی در دوازدهمین اجلاسیه جامعه مدرسین و علمای بلاد:
حوزه نمیتواند نسبت به کادرسازی برای نظام بی توجه باشد/ گسترش مرزهای علوم اسلامی به سمت پرسشهای نو و نظامهای جدید با تکیه بر منهج اجتهادی
حوزه نمیتواند نسبت به کادرسازی برای نظام بی توجه باشد و چشم و گوش بر نیازها ببندد، در طرح آمایش حوزههای علمیه بیش از هفتاد عنوان کار ویژه برای حوزه شناسایی شده، برای هر کدام نیز نیازمند به تربیت نیرو و کادر هستیم.
۱۴۰۰/۱۰/۲۹
دکتر محمدعلی ربانی، پژوهشگر مطالعات فرهنگی و بینالمللی تبیین کرد؛
افزایش سهم نخبگان در روابط فرهنگی یکی از الزامات شکلگیری مدل مطلوب دیپلماسی فرهنگی است/ مدل مطلوب دیپلماسی فرهنگی نظام جمهوری اسلامی ایران
امروزه عرصه روابط بینالملل به شدت تحت تأثیر عوامل فرهنگی و هویتی قرار گرفته است. از اینرو، کسب وجهه و اعتبار بینالمللی و دسترسی به قدرت نرم از جمله اهداف مهم و در عین حال تصریح نشده دیپلماسی فرهنگی کشورها در عرصه بینالملل محسوب میگردد.
۱۴۰۰/۱۰/۲۹
سومین جلسه از سلسله نشستهای هماندیشی فقه نظام برگزار شد؛
فقه نظام یعنی نظام باید براساس فقهی شکل بگیرد که ظرفیت اداره نظام در آن نهفته باشد/ ریشه نظام اسلامی، فقه اکبر میباشد که با استفاده مستقیم از فقه اوسط و اصغر، قوام پیدا میکند
در خصوص فقه نظام میتوان گفت نظام باید براساس فقهی شکل بگیرد که ظرفیت اداره نظام در آن نهفته باشد. بر اساس روایت شریف «مَا مِنْ حَادِثَةٍ إِلَّا وَ لِلَّهِ فِيهَا حُكْمٌ» معتقد هستم احکام حوادث فردی، اجتماعی، نظامی و حکومتی را میتوان از متون دینی استخراج کرد.
۱۴۰۰/۱۰/۲۸