در مراسم اولین سالگرد ارتحال آیت‌الله محمدتقی مصباح یزدی(ره) مطرح شد؛
پنج بُعد شخصیتی علامه مصباح یزدی/ آیت‌الله مصباح نگهبان قدرتمند هویت جامعه بود
اگر بخواهیم ابعاد شخصیت آیت‌الله مصباح را در چند کلمه خلاصه کنیم، می توانیم در ۵ عنوان برخی از ابعاد شخصیت ایشان را بیان کنیم. عنوان اول نگهبانی از هویت جامعه اسلامی است.
۱۴۰۰/۱۰/۱۵
آیت‌الله محمود رجبی در کنگره نکوداشت آیت‌الله مصباح یزدی:
آیت‌الله مصباح ولی فقیه را نائب امام زمان(عج) می‌دانست/ کادر سازی برای انقلاب از مهم‌ترین دغدغه‌های علامه مصباح یزدی بود
ایشان دفاع از ولایت را وظیفه الهی خود می‌دانست. اصل ولایت فقیه را با همه وجود قبول داشت و اطاعت از ایشان را لازم‌الاجرا می‌دانست و نظریه ولایت‌فقیه را یک اصل مسلم اسلام و در تداوم مسیر امام معصوم و شعبه‌ای از آن می‌دانست.
۱۴۰۰/۱۰/۱۴
حجت‌الاسلام والمسلمین علی قنواتی، مدیر مدرسه علمیه معصومیه:
بررسی عملکرد مراکز نخبگانی حوزه در رشد استعدادهای جوان/ خروجی و برآیند این سه مجموعه را کمتر از حد انتظار دیده‌ام
اگر به دور از محافظه کاری و صریح و شفاف به مسأله بپردازم باید بگویم خروجی و برآیند این سه مجموعه را کمتر از حد انتظار دیده‌ام به این معنا که سه مرکز نخبگانی داریم اما متاسفانه در شناسایی، رصد و ساماندهی نخبگان، هدایت و ارتقاء سطح نقش آفرینی و حمایت هدفمند از آن‌ها، هماهنگی لازم و مطلوبی بین نهادهای مختلف صورت نمی‌گیرد .
۱۴۰۰/۱۰/۱۴
گفت‌وگوی وطن‌امروز با آیت‌الله هادوی تهرانی درباره مختصات شخصیت معنوی شهید سلیمانی؛
سردار سلیمانی یک شیعه معتقد، حزب‌اللهی و انقلابی بود که نگرش جهانی داشت/ روحیه اخلاص سبب شده بود ایشان فراتر از جناح‌ها، قومیت‌ها و حتی فراتر از مذاهب و ادیان فکر کند
به اعتقاد من شهید سلیمانی دست‌پرورده مکتب امام خمینی(ره) است و اخلاصی که در ابتدای عرایضم به آن اشاره کردم را از مکتب امام(ره) آموخته است. نه‌تنها شهید سلیمانی، بلکه بسیاری از شهدای عظیم‌الشأن ما که به آن مراتب بالای عرفانی و سلوکی رسیدند همه شاگردان مکتب حضرت امام بودند.
۱۴۰۰/۱۰/۱۳
در دیدار معاون حقوقی و امور مجلس وزیر علوم با آیت‌الله کعبی عنوان شد؛
مسئولیت وزارت علوم در یک کلمه «بسترسازی لازم برای تحقق دانشگاه تمدن ساز» است/ دانشگاه‌ها نباید از چرخه حل مسائل کشور جدا باشند
مسئولیت وزارت علوم در یک کلمه «بسترسازی لازم برای تحقق دانشگاه تمدن ساز» است. دانشگاه‌ها برای رسیدن به این هدف نیاز به تحول در ساختار و منابع انسانی و هیئت‌های علمی و نیز تحول در ماموریت‌ها دارد.
۱۴۰۰/۱۰/۱۲
در نشست دکتر سید احسان خاندوزی وزیر اقتصاد و دارایی با اساتید اقتصاد اسلامی مطرح شد؛
استقبال خاندوزی از طرح‌های حوزه اقتصاد اسلامی/ اقتصاد مقاومتی تنها راهکار حل مشکلات/ باید معاونت اقتصاد اسلامی در وزارت خانه تشکیل شود
در حوزه اصلاح سیاست‌های اقتصادی کشور از موضع مسئولانه و راهگشا ورود پیدا کنید، دست سیاستگذاران خالی است، ما در وزارت اقتصاد از پیشنهادات قابل دفاع برای سیاستگذاران در راستای مقاوم شدن اقتصاد ایران استقبال می‌کنیم.
۱۴۰۰/۱۰/۱۱
جزئیات برگزاری کنگره میرزای نائینی در سال ۱۴۰۱؛
میرزای نائینی به انحصار افراد خاصی درآمده و مصادره شده است/ ملاقات با رهبر معظم انقلاب و مراجع تقلید از برنامه‌های کنگره است/ کنگره، پله ارتباطی حوزه‌های ایران و عراق
میرزا گاهی به انحصار افراد خاصی درآمده و مصادره شده است، یکی از سیاست‌های کنگره این است که میرزا آن طور که هست معرفی شود بدون اینکه لباس ناچسبی بر او پوشیده شود.
۱۴۰۰/۱۰/۱۱
دکتر عبدالله معتمدی، سرپرست دانشگاه علامه طباطبایی:
تحول در علوم انسانی موضوعی جدی است و باید به گفتمان تبدیل شود/ تحول در علوم انسانی جدا از ارتباط با صنعت، دیپلماسی علمی و ارتقا سطح فعالیت‌های آموزشی و پژوهشی نیست
تحول در علوم انسانی موضوعی جدی است و باید به گفتمان تبدیل شود. امروز بیش از هر زمان دیگری ظرفیت تحول در علوم انسانی را داریم.یکی از ماموریت‌های دانشگاه علامه طباطبائی این است که باید در زمینه تحول در علوم انسانی نقش اساسی داشته باشد و تحول از این دانشگاه شروع شود.
۱۴۰۰/۱۰/۱۱
