حجت‌الاسلام والمسلمین احمدعلی یوسفی با بیان این‌که «حوزه»، «بدنه اصلی مردم»، «مجلس شورای اسلامی» و «دولت» چهار مخاطب ما برای اقتصاد مقاومتی هستند، یادآور شد: یکی از مسائلی که باید در حوزه اجرایی شود، ورود دروس خارج حوزه به مباحثی است که مطابق با نیازهای روز کشور بوده و خروجی آن، مطالبه گری در آن موضوع باشد.

۱۳۹۹/۱۰/۱۸

رئیس مؤسسه مطالعات و تحقیقات اسلامی فتوح اندیشه گفت: تمدن‌ها مبتنی بر امت‌ها هستند و گفتمان مقاومت ظرفیت بسیار بالایی در امت سازی دارد. مقاومت گفتمانی است که به هویت و مرزهای هویتی تمدن اسلامی تعیّن می‌بخشد.

۱۳۹۹/۱۰/۱۸

رئیس پژوهشکده زن و خانواده، گفت: نظام تربیتی ما ظاهراً دینی است، اما این نظام تربیتی نسبت روشنی با خانواده ندارد؛ یعنی ما می‌توانیم سند ۲۰۳۰ را تمام و کمال پیاده کنیم، اما کتاب تعلیمات دینی و قرآن هم داریم.

۱۳۹۹/۱۰/۱۷

مدیر حوزه علمیه خراسان اظهار داشت: بدون محوریت فقاهت، امکان رسیدن به اهداف و رسالت حوزوی که در آیه نفر آمده، در عمل محقق نمی‌شود بلکه تحقق آن در گرو فقاهتی فعال، سازنده، روزآمد و کارآمد است.

۱۳۹۹/۱۰/۱۷

آیت‌الله اعرافی با بیان این‌که واسپاری امور به خود استان‌‌ها به جدیت دنبال می‌شود، گفت: تاکنون حدود ۳۵ درس خارج در غیر از قم رسمیت یافته است.

۱۳۹۹/۱۰/۱۶

آیت‌الله مروی با بیان این‌که ارکان و ستون فقرات حوزه‌های علمیه، طلاب و فضلای جوان هستند، بیان داشت: بهترین مسیری که می‌شود از آن به افکار طلاب جوان و فضلای حوزه نزدیک شد، مسیر نمایندگان محترم طلاب است.

۱۳۹۹/۱۰/۱۶

مسئول مرکز نخبگان و استعدادهای برتر حوزه علمیه خراسان گفت: نخستین جلسه هسته مشترک «شورای تلفیقی نخبگانی حوزه و دانشگاه» با حضور اساتید و مسئولان حوزه و دانشگاه کلید می‌خورد.

۱۳۹۹/۱۰/۱۶

در کتاب «زندگی مطلوب طلبه» با خوانشی تربیتی از الگوی امام خمینی(ره)، سعی شده گامی به سوی تعریف یک تیپ تخصصی متناسب با آنچه که در عصر انقلاب اسلامی‌از طلاب توقع و انتظار می‌رود برداشته شود.

۱۳۹۹/۱۰/۱۵