این دانشکده با محوریت واحد کرمان راه اندازی خواهد شد و تمامی مدارس سمای استان و رشته های آموزش ابتدایی، بهداشت مدارس و کلیه امور مربوط به مدیریت مدارس ذیل این دانشکده قرار می گیرد.

۱۴۰۱/۱۰/۱۵

در هر رابطۀ اجتماعی، توزیع‌هایی نظیر کالا، خدمات، پول، لذت و … صورت می‌گیرد که طبعاً هر توزیعی با منفعت یا ضررهایی همراه است. حال سؤال اصلی آن است که موقعیت تعارض منافع چه زمانی به مسئله تبدیل می‌گردد؟ یا به‌عبارت بهتر مسئلۀ تعارض منافع چیست؟ شهید صدر حبّ ذات را به‌عنوان قوی‌ترین قاعدۀ هستی‌شناسی فطری بیان می‌کند که رفتار انسان‌ها را سامان می‌دهد.

۱۴۰۱/۱۰/۱۵

کارشناسان مالیاتی در یک نشست اعلام کردند که اخذ مالیات بر ثروت اعم از مالیات املاک و خودروهای لوکس است که اگر اجرایی شود می تواند باعث کاهش نابرابری و کمک بر اقتصاد کشور باشد.

۱۴۰۱/۱۰/۱۳

بیانات رهبر انقلاب اسلامی در دیدار خانواده آیت‌الله محمدتقی مصباح یزدی (ره) که ۵ دی‌ماه ۱۴۰۱ برگزار شده بود، صبح امروز در محل برگزاری دومین همایش بزرگداشت علامه مصباح یزدی در تهران منتشر شد.

۱۴۰۱/۱۰/۱۲

در این گزارش ضمن آسیب شناسی کلان بودجه دولت برای کارکردهای اصلی خود، اصلاحات اساسی مورد نیاز برای بهبود رویه بودجه ریزی، پوشش کسری بودجه و اقدام های تحولی در برخی حوزه ها ارائه شده است که قابل پیشبرد در بودجه سال 1402 است.

۱۴۰۱/۱۰/۱۲

همزمان با هفته پژوهش سال ۱۴۰۱ و در بیست و هشتمین نشست مدیران ارتباط با صنعت دانشگاه‌ها و پژوهشگاه‌های کشور، طرح دکتر غلامرضا کشاورز حداد، عضو هیئت علمی دانشکده مدیریت و اقتصاد دانشگاه صنعتی شریف با عنوان "ارائه الگوی شبیه‌سازی برای بررسی افزایش حداقل دستمزد شاخص‌های اقتصادی (تورم-رشد اقتصادی-اشتغال- رفاه)" به عنوان طرح برگزیده حوزه ارتباط با صنعت و جامعه معرفی شد. ماهیت این پژوهش از نوع اکتشافی بوده و به این پرسش پاسخ می‌دهد که اگر یک شوک به دستمزدها وارد شود، آثار این شوک در فعالیت‌های مختلف از نظر قیمت، تولید، اشتغال و رفاه خانوارها چگونه و چقدر است.

۱۴۰۱/۱۰/۱۱

درواقع ایرانیان اسلام را ادامه جهان‌بینی قدیم خود دیدند و به این دلیل مروّج اسلام شدند و با عرفان و کلام شیعی و... در پی تقویت و اشاعه و گسترش اسلام بودند. براین اساس دینداری جوهره هویت ایرانی بوده و تا امروز تداوم یافته است.

۱۴۰۱/۱۰/۱۱

آیت الله مصباح یزدی در سطح معرفتی سه کار عمده انجام می‌دادند: تبیین امکانِ اسلامی‌سازی علوم انسانی؛ ضرورت اسلامی‌سازی این علوم؛ چگونگی اسلامی‌سازی علوم انسانی.

۱۴۰۱/۱۰/۰۹