آیتالله علیرضا اعرافی در درس خارج اصول فقه مطرح کرد؛
آیا نتایج علمی بهخصوص نظریات علوم انسانی موجود میتواند از مبادی حکم شرعی قرار بگیرد؟
کشفیات زیادی در همین علوم انسانی وجود دارد که اینها اگر بخواهد پذیرفته بشود در مقابل برخی از احکام قرار میگیرد. این تئوریها و نظریات که در علوم انسانی میآید؛ اینها چقدر میتواند به عنوان مبادی حکم قرار بگیرد؟
۱۴۰۰/۰۷/۱۸
در هشتمین جلسه مجمع پژوهشگاههای علوم انسانی- اسلامی مطرح شد؛
گلایه وزیر علوم از آموزش و پرورش/بسترسازی توجه به رشتههای علوم انسانی باید از مدارس آغاز شود
جای گله دارد مدارس تیزهوشان در رشتههای علوم تجربی و ریاضی دانش آموز میپذیرند، ولی برای رشتههای علوم انسانی دانش آموز نمیپذیرند.
۱۴۰۰/۰۷/۱۲
دبیر ستاد راهبری فناوریهای هوشمند حوزههای علمیه در گفتوگو با مفتاح_اندیشه مطرح کرد؛
تأثیر فناوریهای هوشمند در عرصه اسلامی سازی علوم انسانی/ ستاد در چهار حوزه راهبردی، گفتمانسازی، علمی و فنی فعالیت میکند
در حوزه راهبردی به دنبال ایجاد بسترهای ارتباطی و گسترش همکاریهای مشترک با حاکمیت در جهت تبیین ضرورت و اهمیت موضوع و فراهم کردن مقدمات لازم برای تخصیص اعتبارات در جهت گسترش فعالیتهای علمی، فنی و تحقیقاتی در حوزه فناوریهای هوشمند هستیم.
۱۴۰۰/۰۶/۳۰
موسسه اشراق و عرفان و دبیرخانه مفتاح_اندیشه برگزار می نماید
اولین مدرسه پائیزه « فقه تربیتی و نیازهای تربیتی جامعه اسلامی»
از رسالتهای حوزه علمیه و نظام علمی آن، ورود فقاهتی به عرصههای مهم و قوامبخشِ ستون فقرات جامعه است؛ بهویژه عرصه تربیت است؛ عرصهای که سعادت یا شقاوت جامعه در گروه توجه و پرداختن بدان است. در این راستا، بایسته است که طلاب محترم با ورود فقهی به عرصههای راهبردی تربیت، در جهت رفع نیازهای جامعه اسلامی آشنا گردند
۱۴۰۰/۰۶/۱۵
حجتالاسلام والمسلمین ایزدهی در گفتوگوی با مفتاح_اندیشه مطرح کرد؛
ممنوعیت واردات واکسن از آمریکا و انگلیس حکم حاکم است و همه ملزم به رعایت آن هستند/ حاکمیت میتواند برای ایجاد مصونیت جمعی، افراد را به واکسیناسیون اجبار کند
در فقه سلامت، اصل و قاعده احتیاط جاری است. در حوزه واردات واکسن نیز با توجه به سابقهای آمریکا و انگلیس، اگر احتمال خطر داده شود و این احتمال نیز قابل قبول باشد، منع کردن این کالا نه تنها مورد پسند است، بلکه مردم نیز از این تصمیم استقبال میکنند.
۱۴۰۰/۰۶/۱۰
آیتالله محمدحسین ملکزاده در گفتوگوی تفصیلی با مفتاح_اندیشه:
مدیریت دانش در راستای دستیابی به علوم انسانی اسلامی/ لزوم تشکیل ستاد و شورای مراکز فعال در عرصه تولید علوم انسانی اسلامی
باید یک نظام مدیریت دانش و علم داشته باشیم که این نظام، جریان تولید علوم انسانی اسلامی را از مراحل اولیه که بحث از مبانی و ایدهپردازیهای اولیه است تا مرحلة آموزش و بعد هم گسترش در سطح جامعه و کاربرد، مدیریت کند.
۱۴۰۰/۰۶/۰۷
بررسی طرح صیانت از فضای مجازی در گفتوگو با دکتر محمدصادق نصراللهی؛
در فضای مجازی گرفتار نوعی استعمار شدهایم/ کاربر ایرانی در برابر پلتفرم خارجی مظلوم است/ نیازمند وفاق نخبگانی در حکمرانی مجازی هستیم
فضای مجازی، فضای آنارشیستی و بی نظمیشده که تبعات منفی آن را در ابعاد مختلف جامعه شاهد هستیم. امروزه میتوانیم بگوییم در حوزه فضای مجازی، مستعمره مجازی کشورهای قدرتمند به ویژه آمریکا شدهایم که هیچگونه امکان اعمال اقتدار جدی نداریم.
۱۴۰۰/۰۵/۳۰
در گفتوگو با مفتاح_اندیشه بررسی شد؛
همایش ملی «علامه مصباح یزدی، فیلسوف علوم اجتماعی اسلامی»/ دلایل هشتگانه عدم تحقق اسلامی سازی علوم انسانی
با نگاه نپخته و بخشنامه¬ای و دستوری و مثلاً تغییر سرفصل یا تعداد واحدهای برخی از دروس دانشگاهی نمیتوانیم به اسلامی سازی علوم انسانی برسیم؛ بلکه باید با چشم حکمرانی به این مسئله نگاه کنیم
۱۴۰۰/۰۵/۲۴