خسرو غنیزاده، کارشناس مسائل اقتصادی در گفتوگویی مطرح کرد:
تأثیر انباشت ثروت بر رکود و ایستایی اقتصاد / سپردهگذاری در بانک و گرفتن سود یعنی از دسترس خارج کردن سرمایه
کنز مال انگیزه کار و تولید و ارائه خدمات را در جامعه از بین میبرد و سفتهبازی و سوداگری در بازار حاکم میشود. امام خمینی(ره) فرمودهاند: «پول نباید کار بکند؛ اگر پول کار کند، مردم از صنعت و کار و سایر چیزها باز میمانند، مینشینند در خانهها و پولشان برایشان کار میکند و حال آنکه پول نباید کار بکند»
۱۴۰۲/۱۲/۱۵
حجت الاسلام دکتر سیدسجاد ایزدهی رئیس پژوهشکده نظام های اسلامی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی:
شرایط تحقق عدالت در جامعه و امتداد آن از نگاه امام رضا(ع)/ مسأله جامعه اسلامی در دوران امام رضا علیه السلام/ اوصاف حاکم جامعه در روایات رضوی
نشست علمی با موضوع “عدالت در سیره سیاسی اجتماعی امام رضا(ع)” سه شنبه مورخ یکم اسفندماه سال جاری توسط گروه سیاست پژوهشگاه در راستای پنجمین کنگره جهانی حضرت رضا(ع) به صورت حضوری و مجازی برگزار شد.
۱۴۰۲/۱۲/۱۴
سود و درآمد واقعی افراد ملاک اخذ مالیات باشد:
مالیات بر تراکنشها ظلم به اقشار کمدرآمد و تولیدکنندگان/ صرفا اتکا به مالیات بر مصرف، عدالت مالیاتی را به طور کامل محقق نمیکند
اخذ مالیات از همه تراکنشهای بانکی به دلایلی همچون بیتوجهی به تفاوت ماهوی بین تراکنشهای خرد و کلان، تفاوت سودآوری در مشاغل مختلف و تناسب بین میزان مالیات پرداختی و توان اقتصادی افراد، با عدالت مالیاتی سازگار نیست و بیشترین متضرر آن اقشار کم درآمد و تولیدکنندگان خواهند بود.
۱۴۰۲/۱۲/۱۴
دکترمیرهادی رهگشا در گفتگو با مسیر اقتصاد مطرح کرد؛
نخستین قدم بانک مرکزی برای اعتبار بخشی به ریال توقف عرضه جایگزینهای پول ملی چون سکه طلا و اسکناس دلار
در اقتصاد ایران برخلاف دیگر کشورها، نهادهای رسمی، به ویژه بانک مرکزی نیز در تقویت اعتبار جایگزینهای پول ملی سهم دارند و اولین گام برای خروج از وضعیت فعلی و افزایش اعتبار ریال، اصلاح اقدامات حاکمیتی است تا در ادامه مردم و فعالین اقتصادی نیز به پول ملی اقبال بیشتری نشان دهند.
۱۴۰۲/۱۲/۱۳
توسط سید ابراهیم رئیسی رئیس جمهور صورت گرفت؛
انتصاب محمدسعید سرافراز به عنوان دبیر شورا و رییس مرکز ملی راهبری هوش مصنوعی
نظر به تشکیل شورای ملی راهبری هوش مصنوعی با هدف بهره مندی حداکثری از فرصت های ناشی از این فناوری در جهت پیشرفت همه جانبه کشور، با توجه به سوابق و شایستگی ها و بنابر پیشنهاد معاون علمی، فناوری و اقتصاد دانش بنیان رییس جمهور ، به موجب این حکم جنابعالی به عنوان دبیر شورا و رییس مرکز ملی راهبری هوش مصنوعی منصوب می شوید.
۱۴۰۲/۱۲/۱۳
در هماندیشی از سلسله هماندیشیهای توسعه و توانمندسازی علوم اسلامی که در مشهد مقدس برگزار شد، مطرح گردید؛
نمایه شدن بیش از ۵۰۰ مقاله مستقیماً دربارۀ روششناسی علوم و مطالعات اسلامی/ جایگاه نیازهای کاربردی در درختوارۀ علوم اسلامی
میز تخصصی توسعه و توانمندسازی علوم اسلامی، وابسته به هیئت امنای دفتر تبلیغات اسلامی حوزۀ علمیۀ قم، به دنبال «ارتقای توان علوم اسلامی برای پاسخگویی به نیازهای جامعه و نظام اسلامی» است. راهبردهای این هستۀ علمی و کارشناسی، بیشتر بر حمایت از مطالعات درجۀ دوم بهخصوص روش، ساختار و نظام موضوعات در رویکردها و شاخههای نوین علوم اسلامی، ارتقای توان محققان و اساتید جوان و مدیران پژوهشی و آموزشی نهادهای اسلامی، توسعۀ رویکردها و گفتمانهای علمی پاسخگو به نیازهای نوپدید و شبکهسازی توان انسانی و نهادی است که همگی صرفاً با اتخاذ سیاستهای همافزا و الگوهای مشارکتی و تکیه بر ظرفیتهای موجود دانشوران و نهادهای علوم اسلامی، پیش میرود.
۱۴۰۲/۱۲/۱۲
متاسفانه رویکرد غربی بر علوم انسانی در محیطهای علمی ما مسلط است / رشد کمی، کیفی و دامنه رشته ها در علوم انسانی اسلامی
متاسفانه رویکرد غربی بر علوم انسانی در محیطهای علمی ما مسلط است / رشد کمی، کیفی و دامنه رشته ها در علوم انسانی اسلامی
علوم انسانی که ما به آن معتقدیم مبتنی بر مبانی معرفتی و هستیشناسی متفاوتی از اومانیسم و لیبرالیسم و هستیشناسی مادیگرایانه است. غرب به سمت اومانیسم و مادیگرایی رفته و الان نتیجه آن ایجاد مشکلات جدی در روابط انسانی است و ادعای علوم انسانی اسلامی این است که انسان ابعاد روحی و معنوی دارد و فقط مادی نیست
۱۴۰۲/۱۲/۱۲
حجتالاسلام عباسعلی مشکانی سبزواری:
بررسی دیدگاه بزرگان حوزه علمیه مشهد/ مناسبات حوزه و نظام اسلامی؛ دیدگاه آیتالله مهدی مراورید/ وظیفه حوزههای علمیه و نهادهای علمی در نسبت با نظام اسلامی
از نگاه آیتالله مراورید یکی از مهمترین وظائف حوزههای علمیه و نهادهای علمی دینی، تربیت نیروی متخصص و کارگزار برای نظام اسلامی است. ایشان در این باره میفرمایند: «یکی از اصلی ترین وظائف حوزههای علمیه، برنامه ریزی در راستای تربیت افراد مستعدی است که بتوانند در جهات فقهی و اصولی مهارتی پیدا کنند.
۱۴۰۲/۱۲/۱۲





















