محمد اکبری، دبیر چهاردهمین دوره جشنواره علامه حلی(ره) استان اصفهان، در مراسم اختتامیه این دوره، مطرح کرد؛
برگزیده شدن ۳۷ اثر از ۹۰۳ اثر رسیده به جشنواره علامه حلی (ره)
در این دوره از جشنواره در مجموع ۹۰۳ اثر به جشنواره رسید که از این تعداد ۵۸ اثر از اساتید، ۸۰۳ اثر از طلاب و ۱۵ اثر در بخش ویژه بوده است.
۱۴۰۳/۱۰/۰۱
در نشست جریان‌شناسی پژوهش‌های فرهنگ شهرت در ایران و جهان مطرح شد؛
سوء استفاده از دین توسط سلبریتی‌ها / نقش رسانه‌های اجتماعی در گسترش فرهنگ شهرت
پژوهش‌های مربوط به شهرت نشان داده‌اند که برخی سلبریتی‌ها از دین به شکل هوشمندانه‌ای برای مقاصد غیردینی استفاده می‌کنند. در شرایطی که بخشی از جامعه از دین رسمی فاصله گرفته اما همچنان نیاز به دین را احساس می‌کنند، سلبریتی‌ها وارد عمل شده و خود را جایگزین نمادهای دینی معرفی می‌کنند. این فرهنگ شهرت، نوع خاصی از دین را به نوجوانان ارائه می‌دهد که به نیازهای دنیوی آنها مشروعیت می‌بخشد و نادرست‌ها را به‌گونه‌ای درست جلوه می‌دهد.
۱۴۰۳/۱۰/۰۱
محمدمهدی لبیبی، جامعه‌شناس و استاد دانشگاه، و علی قائدنیای جهرمی، روانشناس، مطرح کردند؛
گزینش آگاهانه همسر با همکاری مشاور و خانواده‌ها / راه‌حل کاهش آمار طلاق در ۵ سال اول زندگی مشترک چیست؟
پنج سال اول زندگی مشترک به دلیل ناسازگاری فرهنگی میان زوجین یا تفاوت در خرده‌فرهنگ‌های تربیتی، بیشترین آسیب‌پذیری را دارد. دخالت خانواده‌ها نیز عاملی مهم است، به‌ویژه زمانی که خانواده یکی از زوجین همچنان پس از ازدواج نقش تعیین‌کننده داشته باشد و همسر فرد این وضعیت را نپذیرد، که می‌تواند به تشدید اختلافات بینجامد.
۱۴۰۳/۰۹/۲۷
سپهر کُرد، دبیر اندیشکده فقه حکمرانی دانشگاه امام صادق علیه السلام در یادداشتی مطرح کرد؛
ضرورت وحدت حوزه و دانشگاه در ورود به عصر هوش مصنوعی / نقش حوزه و دانشگاه در تولید علم بومی
در مسیر گام دوم انقلاب و دستیابی به تمدن نوین اسلامی، حوزه و دانشگاه وظیفه‌ای مضاعف دارند. با ورود به عصر تحول، هوش مصنوعی و حکمرانی دیجیتال، این دو نهاد باید راهبرد وحدت خود را متناسب با شرایط جدید و سند کلان گام دوم انقلاب اسلامی بازخوانی کنند و الزامات آن را برای ارائه الگوهای کارآمد حکمرانی اسلامی طراحی نمایند.
۱۴۰۳/۰۹/۲۷
ابوالقاسم رجبی، پژوهشگر حوزه سیاست‌گذاری فناوری اطلاعات، مطرح کرد؛
شاد پیام‌رسان است نه پلتفرم آموزش مجازی! / متولی بهبود وضعیت کیست؟
مشکل اصلی کشور در حوزه آموزش الکترونیکی، نبود یک سیستم مدیریت یادگیری و پلتفرم نرم‌افزاری مناسب است. رقابتی‌نبودن فضای ارائه نرم‌افزارهای آموزش الکترونیکی باعث تداوم چالش‌ها شده و آموزش‌وپرورش باید با همکاری وزارت ارتباطات استانداردهای لازم را تدوین و به مدارس امکان انتخاب بین چند تأمین‌کننده خدمات آموزشی را فراهم کند.
۱۴۰۳/۰۹/۲۶
دکتر محمدرضا قاسمی دبیر ستاد راهبری فناوری‌های هوشمند حوزه‌های علمیه در نشست علمی «ملاحظات اخلاقی در بهره‌گیری از هوش مصنوعی» مطرح کرد؛
نقد حوزه علمیه بر سند یونسکو نمونه‌ای از مواجهه فعالانه حوزه با فناوری هوش مصنوعی است
معماری اخلاقی مبتنی بر مبانی حکمی و اصول اخلاقی اسلامی، امتیازی مهم در حکمرانی هوش مصنوعی برای کشور است. ورود جدی حوزه علمیه به این حوزه ضروری است، زیرا سایر تلاش‌ها در این زمینه، یا دریچه‌ای متفاوت دارند یا فاقد درک دقیق از نظام معرفتی دین هستند. این مسئولیت، نقش حوزه علمیه را در طراحی و معماری اخلاقی هوش مصنوعی برجسته‌تر می‌کند.
۱۴۰۳/۰۹/۲۶
حمدان مقدم، پژوهشگر اقتصاد، در یادداشتی مطرح کرد؛
رشد اقتصادی با خام فروشی / ضرورت تنوع‌بخشی به سبد صادراتی ایران بر اساس شاخص پیچیدگی اقتصادی
شاخص پیچیدگی اقتصادی (ECI) نشان‌دهنده توانایی کشورها در تولید کالاهای پیچیده از طریق ایجاد ساختارهایی برای تعامل و تجمیع دانش است. این شاخص بر اساس دو اصل تنوع (تعداد کالاهای متمایز) و فراگیری (تعداد کشورهای تولیدکننده کالاهای خاص) محاسبه می‌شود. کشورهایی با شاخص بالاتر، توانایی بیشتری در تولید کالاهای متنوع و پیچیده دارند، درحالی‌که اقتصادهای با شاخص پایین به دلیل تکیه بر کالاهای ساده، آسیب‌پذیرتر هستند.
۱۴۰۳/۰۹/۲۶
حجت الاسلام والمسلمین محمدامین پورامینی، رئیس مرکز مطالعات و پاسخگویی به شبهات حوزه‌های علمیه، در نمایشگاه الکامپ قم مطرح کرد؛
پرسیاب پاسخگویی به شبهات در بستر هوش مصنوعی رونمایی می شود / راه‌اندازی سامانه ویکی پاسخ پاسخ به بیش از ۴۰ هزار شبهه و سؤال به ده زبان زنده دنیا
در پی تاکیدات آیت الله اعرافی برای ارتقاء مرکز مطالعات و پاسخگویی به شبهات، گام‌های مؤثری برداشته شده که برخی از آنها در این نمایشگاه به نمایش درآمده است. یکی از اقدامات مهم، راه‌اندازی سامانه "ویکی پاسخ" است که به بیش از ۴۰ هزار پاسخ به شبهات و سؤالات مکتوب پرداخته و در حال حاضر به ده زبان زنده دنیا در دسترس قرار دارد. این سامانه تاکنون ۱۶۰۰ شبهه را پوشش داده است و برنامه‌ریزی برای گسترش زبان‌های آن ادامه دارد.
۱۴۰۳/۰۹/۲۶
