حجتالاسلام و المسلمین دکتر علی نهاوندی، رئیس مرکز تحقیقات اسلامی مجلس شورای اسلامی، مطرح کرد؛
علوم انسانی وارداتی مجرای ورود فرهنگ غربی/ تغییر شاخصهای آزادی و حقوق بشر در جوامع اسلامی
علوم انسانی بهعنوان محصول عقل و تجربه بشری دارای دستاوردهایی مثبت و ارزشمند است، اما برخی از مفاهیم و مبانی آن ممکن است با اصول تمدنی و تفکر ما همخوانی نداشته باشد. به همین دلیل، نمیتوان علوم انسانی را بهطور مطلق درست یا نادرست دانست، بلکه باید آن را بر اساس ارزشها و نیازهای فرهنگی خود مورد ارزیابی قرار دهیم.
۱۴۰۳/۰۸/۱۶
مسیر اقتصاد در یادداشتی مطرح کرد؛
گسترش افقی یا شهرهای فشرده؟ / انرژی برقی نیاز ضروری برای شهرهای افقی
به نظر میرسد که گسترش افقی شهر ناگزیر در بیشتر شهرهای سراسر جهان ادامه یابد، بنابراین دستاندرکاران باید برای آن آماده شوند و پذیرش انبوه انرژی خورشیدی یا سایر انرژیهای تجدیدپذیر را تشویق کنند
۱۴۰۳/۰۸/۱۵
در نشست «الزامات نظام حمایت قضائی در حکمرانی حوزه زنان و خانواده» مطرح شد؛
سند تحول قضائی مسیری برای ارتقای جایگاه زنان و خانواده / مسائل زنان و خانواده چالشهای کلیدی حوزه قضائی و تقنینی
غرب با نگاه ابزاری به زن، بیشترین ظلم را در حق زنان کرده در حالی که در نگاه اسلام، زن یک جایگاه عالی و ممتاز در جامعه دارد.
۱۴۰۳/۰۸/۱۵
روابط عمومی شبکه آموزش گزارش میدهد؛
امضای تفاهمنامه میان شبکه آموزش سیما و انجمن ملی هوش مصنوعی ایران / شبکه آموزش سیما، مرجع آموزش هوش مصنوعی
شبکه آموزش سیما و انجمن ملی هوش مصنوعی ایران تفاهمنامهای با هدف ارتقای عدالت و استفاده بهینه از ظرفیتها برای گسترش همکاریهای علمی، پژوهشی و رسانهای امضا کردند. این همکاری به منظور راهاندازی نهضت آموزش و مهارتهای هوش مصنوعی در سطح ملی و بهرهمندی از ظرفیتهای موجود تنظیم شده است.
۱۴۰۳/۰۸/۱۵
حجت الاسلام والمسلمین علی نهاوندی، رئیس مرکز تحقیقات اسلامی مجلس، مطرح کرد؛
کانون خانواده در معرض آسیبهای جدی / ضرورت رشد نظام خانواده از مجرای حکمرانی
نظام مدیریتی در خانواده بر پایه ولایت استوار است و مفاهیمی مانند ولایت پدر، تربیت والدین، و ارث از هنجارهای مهم آن به شمار میروند که باید در سیاستها و قوانین نیز منعکس شوند. این نظام با اصول تکوینی و تشریعی دین گره خورده و بر قاعدهگذاری حکمرانی دینی تأثیر میگذارد. مفهوم "بیت" در فرهنگ قرآنی گستردهتر از مسکن است و از ملک تا ملکوت را شامل میشود، بهطوریکه مساجد، خانههای خدا و نماد مهمی از عبادت محسوب میشوند و نگاه اسلامی به خانواده را در بستر هستی به شکلی وسیع و عمیق نمایان میسازند.
۱۴۰۳/۰۸/۱۵
در دومین نشست شورای راهبردی روزآمدسازی نقشه جامع علمی کشور مطرح شد؛
نمره اجرای نقشه جامع علمی کشور، ۳.۵ از ۱۰ / اجراییسازی حوزه علوم پایه و علومانسانی غیرقابلقبول
در مسیر اجرای نقشه جامع علمی کشور، ابتدا اسناد با شاخصهای مشخص تصویب شدند و ارزیابی اجرای این اسناد، بخش مهمی از فرآیند به شمار میآید. علاوه بر اسناد اولویتدار، مصوباتی در زمینه تأسیس نهادها و سیاستگذاریها نیز وجود دارد، از جمله سیاستهای آمایش آموزش عالی و آمایش سلامت. در سالهای اخیر، نهادهایی مانند صندوق شورایعالی عتف و بنیاد علم نیز ایجاد شدند و سیاستهایی نظیر افزایش ظرفیت پزشکی و پذیرش دانشجو نیز مورد توجه قرار گرفتند.
۱۴۰۳/۰۸/۱۵
در نشست بررسی ظرفیت ها و آسیب شناسی ارتباط اندیشکده ها و نظام حکمرانی در ایران مطرح شد؛
وظیفه اندیشکدهها؛ تبدیل علم به قانون / نظام قانونگذاری کشور نیازمند استفاده از خدمات اندیشکده هاست
نظام قانونگذاری کشور نیازمند استفاده گستردهتری از خدمات اندیشکدهها در تمامی مراحل از تدوین تا اجرای سیاستها است. اندیشکدهها باید علاوه بر طراحی سیاستها، در اقناع مقامات و شبکهسازی میان خود نیز نقش فعالی ایفا کنند، چرا که مسائل حکمرانی چندبعدی هستند و به تحلیلهای جامع نیاز دارند.
۱۴۰۳/۰۸/۱۴
سید مهدی ناظمی قرهباغ، مدرس دانشگاه، مؤلف و پژوهشگر در حوزۀ فلسفه سینما و فلسفه هنر، مطرح کرد؛
ترس از اجرای سیاستهای فرهنگی و انباشت مشکلات / مسئولیتناپذیری ما در تاریخ بشری بیسابقه است!
سیاستگذاری در ایران با فهم و اجرای درستی مواجه نیست. سیاستها اغلب بدون برنامهریزی برای اجرا تصویب میشوند و پیگیری مسئولیتها پس از ابلاغ آنها وجود ندارد. در حالی که سیاستهای کارآمد نیازمند نقشه راه و مسئولیتپذیری همه نهادها هستند. عدم هماهنگی در اجرای سیاستها و نبود پیگیری برای ارزیابی عملکرد هر نهاد باعث شده مسئولیتگریزی به یک معضل بزرگ در ایران تبدیل شود.
۱۴۰۳/۰۸/۱۴