حوزه در هفتهای که گذشت؛
سومین فراخوان آثار علمی و پژوهشی با موضوع بیانیه گام دوم اعلام شد/ آغاز نامنویسی آزمون پذیرش جامعه الزهرا(س)
سومین فراخوان آثار علمی پژوهشی با موضوع بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی ویژه اساتید، نخبگان و پژوهشگران حوزه علمیه از سوی بسیج اساتید و نخبگان حوزه علمیه قم اعلام شد.
۱۳۹۸/۰۹/۳۰
آیتالله قائنی/ فقه پزشکی4:
نصوص خاصه دال بر جواز نظر و لمس بیمار توسط پزشک
در فرض اختیار، نظر جایز نیست و در فرض اضطرار جایز است. در نتیجه پزشک در صورت اضطرار میتواند به جنس مخالف نظر کند و او را لمس کند.
۱۳۹۸/۰۹/۲۸
آیتالله رجبی در گفتوگویی مطرح کرد:
با اسلامیسازی علوم انسانی شاهد تحول در علوم انسانی خواهیم بود/ برخورد شعارگونه با پژوهش به سقوط فرهنگی میانجامد
ما در علوم انسانی و اسلامی باید در سه عرصه مبانی، مسائل و نظریات کار کنیم. اگر علوم انسانی اسلامی ایجاد شود، در خود علوم انسانی شاهد تحول و جهش خواهیم بود.
۱۳۹۸/۰۹/۲۸
آیتالله سیفی مازندرانی/ مسائل مستحدثه:
ولایت فقیه؛ از اصول مهم سیاست خارجی/ فردی که ادعا میکند اسلام درباره سیاست خارجی حکمی ندارد، دین را نفهمیده است
مساله ولایت فقیه یکی از اصول مهم سیاست خارجی است. سیاست خارجی اگر اهمیتش از سیاست داخلی بیشتر نباشد کمتر نیست! چگونه میشود اصل ولایت فقیه در اینجا محور نباشد؟!
۱۳۹۸/۰۹/۲۸
آیتالله اعرافی/ روابط اجتماعی 9:
نگاهی بر مفهوم آیه «إنّما المؤمنون إخوه»/ ایمان یک اصل مشترک برای اخوت است
آیه «إنّما المؤمنون إخوه» میگوید: این مؤمنان اخوتی دارند بر پایه اینکه یک اصل مشترک ایمانی دارند، این خبر میدهد، البته خبر از یک امر فرهنگی، اعتقادی و امثالهم میدهد، میگوید: اینها اشتراک در یک اصل اعتقادی دارند.
۱۳۹۸/۰۹/۲۸
رئیس دانشگاه مذاهب اسلامی تشریح کرد؛
اسلامی سازی علوم انسانی؛ الگوی عملی وحدت حوزه و دانشگاه/ گرفتار آفت ترجمه شدهایم
وحدت میان حوزه و دانشگاه یعنی بتوانیم در همه عرصههای علوم انسانی نوع قرائت، تفسیر و رویکردهایمان متناسب با چارچوب فرهنگی و اسلامی کشورمان باشد.
۱۳۹۸/۰۹/۲۷
در جلسه نقد کتاب بیان شد:
اندیشه سیاسی رهبری باب فهم اندیشه سیاسی امام(ره)/ اندیشههای رهبر انقلاب باید از جایگاه فقاهتی ایشان بررسی شود
وقتی با رویکرد اندیشمندانه حضرت آقا به بحث میپردازیم نباید از جایگاه مقام حقوقی ایشان بحث کنیم، لذا باید از تعابیری مانند مقام معظم رهبری و رهبر معظم انقلاب و... استفاده نشود بلکه همان تعبیر فقاهتی ایشان یعنی آیتالله العظمی کافی است.
۱۳۹۸/۰۹/۲۷
استاد حوزه علمیه قم:
علم اصول مسئله زائد ندارد، مباحث زائد دارد/ تحول، برهم ریختن اوضاع و نادیده گرفتن تراث نیست
بنده معتقدم که علم اصول مسئله زائد ندارد، مباحث زائد دارد. مثلا ممکن است یک بحثی مثل مشتق کاربردش کم باشد. حالا اگر من نفهمیدم که کاربرد مشتق کجاست، نباید فوراً ادعا کنم که این بحث زائدی است و آنرا به عنوان زوائد علم اصول، لیست کنم.
۱۳۹۸/۰۹/۲۷