حجتالاسلام علی مصباح یزدی عضو هیئتعلمی مؤسسه امام خمینی(ره) مطرح کرد؛
علومانسانی اسلامی بدون مبانی فلسفی و الهی تحقق نمییابد
حجتالاسلام علی مصباح یزدی، عضو هیئتعلمی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره)، با تأکید بر اینکه «علومانسانی اسلامی بدون حکمت الهی، مبانی فلسفی و روششناسی عقلی قابلتحقق نیست»، گفت: بازسازی علومانسانی بر پایه فلسفه اسلامی و مبانی معرفتی دینی، ضرورتی تمدنی برای جامعه اسلامی بهشمار میرود.
۱۴۰۴/۰۸/۱۷
گزارش اختصاصی پایگاه خبری علوم انسانی مفتاح از سخنرانی حجت الاسلام و المسلمین محسن قنبریان با موضوع «نقش مردم از تنبیه الامه تا نظریه جمهوری اسلامی»؛
اندیشه سیاسی در حوزه علمیه، فرصتی مغفول برای تحلیل حکمرانی
حجت الاسلام و المسلمین محسن قنبریان: حضرت آقا بر این نکته تأکید کردهاند که گرایش سیاسی در حوزه وجود دارد، اما اندیشه سیاسی، که شامل تحلیل ساختار قدرت و حکمرانی است، بسیار کم است. برای مثال، تحلیل مسائل حکمرانی مدرن، از جمله موضوعاتی مانند حجاب یا مدیریت اجتماعی، پیچیدگیهای خاص خود را دارد که نیازمند درک عمیق از اندیشه سیاسی و تجارب تاریخی است.
۱۴۰۴/۰۸/۱۴
حجتالاسلاموالمسلمین محسن صبوری فیروزآبادی، پژوهشگر و استاد حوزه علمیه قم، در گفت و گو با خبرگزاری حوزه مطرح کرد؛
ریشه و شالوده اصلی مسئله استکبارستیزی در توحید است
حجتالاسلاموالمسلمین محسن صبوری فیروزآبادی: پس از انقلاب، یکی از خلأهای علمی که در حوزه احساس میشد، این بود که مبانی انقلاب اسلامی—چه آن دسته از مبانی مرتبط با مسائل داخلی و چه آنهایی که با سیاست خارجی ارتباط دارند—نیازمند مباحثهای علمی و بحثی فقهی بودند. دلیل آنکه فقها در گذشته به این موضوعات چندان نپرداخته بودند، تا حدی به فضای تقیه و خفقانی بازمیگردد که در آن زمان حاکم بود.
۱۴۰۴/۰۸/۱۴
حجت الاسلام و المسلمین محمدباقر سعیدی روشن، رئیس پژوهشگاه حوزه و دانشگاه در گفتگو با خبرگزاری حوزه مطرح کرد؛
نظام آموزشی کشور نیازمند عبور از چارچوبهای سکولار و بازگشت به عقلانیت الهی
رئیس پژوهشگاه حوزه و دانشگاه: چالش اصلی، تحول در ساختار کلی نظام آموزش عالی است که همچنان تحت تأثیر پارادایم علم مدرن غرب قرار دارد. پژوهشگاه بر این باور است که بدون بازنگری در فلسفه علم و جایگاه ارزشها در تولید دانش، نمیتوان به علمی نافع و تمدنی معنوی-مادی دست یافت.
۱۴۰۴/۰۸/۱۴
حجت الاسلاموالمسلمین سیدسجاد ایزدهی در نشست تقنینی «واکاوی مشروعیت دفاع پیشگیرانه و پیش دستانه از منظر فقه امامیه» مطرح کرد؛
تحلیل فقهی دفاع پیشدستانه در اندیشه اسلامی / مرز میان جهاد، قتال و حرب از نگاه اندیشمندان
حجت الاسلاموالمسلمین سیدسجاد ایزدهی: مقوله دفاع و جنگ در حوزه فرهنگی یا هنجاری نیست، بلکه در حوزه امنیت است؛ جنگها معمولاً ناشی از ناامنی واقعی یا احساسی هستند و هدفشان ایجاد امنیت است، حتی اگر ادعایی باشد.
۱۴۰۴/۰۸/۰۶
گزارش اختصاصی نشست علمی با حضور حجتالاسلام والمسلمین دکتر عبدالحسین خسروپناه؛
تبیین چارچوب فقهی برای توسعه و بهکارگیری هوش مصنوعی در حکمرانی دیجیتال
حجتالاسلام والمسلمین عبدالحسین خسروپناه: میان دو مفهوم حکمرانی دیجیتال و حکمرانی دیجیتالی تفاوتی بنیادین وجود دارد. حکمرانی دیجیتال بهمعنای تدوین قوانین، سیاستها و قواعد راهبری برای نظمبخشی به فضای دادهها و فناوریهاست، در حالیکه حکمرانی دیجیتالی، بهکارگیری ابزارهای هوشمند برای اداره جامعه در ابعاد گوناگون است.
۱۴۰۴/۰۸/۰۶
دکتر ابراهیم دادجو، عضو هیأت علمی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی، در نشست علمی نقد کتاب «واقعگرایی در علوم انسانی اسلامی» مطرح کرد؛
بازخوانی نقش دین در علوم انسانی/ تأکید بر تهذیب نه تأسیس
دکتر ابراهیم دادجو: اسلامیسازی علوم انسانی حاصل چند دهه تلاش فکری پس از پیروزی انقلاب اسلامی است و دیدگاههای موجود در این حوزه از تأکید کامل بر امکان اسلامیسازی تا انکار مطلق آن گسترده است. در فلسفههای معاصر، نوعی نسبیگرایی معرفتی حاکم است و علوم، بهویژه علوم انسانی، بر پایه پارادایمهای متنوعی تفسیر میشوند که امکان داوری مطلق میان آنها وجود ندارد. از اینرو، لازم است ابتدا هستیشناسی واقعیتها و سطوح آن مورد تحلیل قرار گیرد.
۱۴۰۴/۰۷/۳۰
حجتالاسلام والمسلمین دکتر احمد واعظی، در نشست علمی «فقه و عدالت» مطرح کرد؛
از عدالت فردی تا عدالت ساختاری/ بازتعریف عدالت در فقه امامیه
حجتالاسلام والمسلمین دکتر احمد واعظی: عدالت اجتماعی، در نگاه نخست موضوعی ساده مینماید، اما در واقع از منظری فلسفی، کلامی و فقهی دارای شبکهای از مسائل پیچیده است و نمیتوان آن را صرفاً در چارچوب فقه تحلیل کرد. وی تأکید نمود که همانگونه که نظام سیاسی اسلام نیازمند تبیین مبانی فلسفه سیاسی و الهی است، عدالت اجتماعی نیز باید بر این بنیادها استوار شود تا بتوان از آن به سطح استنباط فقهی راه یافت.
۱۴۰۴/۰۷/۲۹





















