آیتالله علیدوست در نشست «اصول فقه اجتماعی» تشریح کرد؛
کارایی اصول فقه موجود در فقه اجتماعی/ در فقه اجتماعی یکی از مسائل مهم نحوه تعامل با ادله فقه اجتماعی است
در فقه اجتماعی یکی از مسائل مهم نحوه تعامل با ادله فقه اجتماعی است، یعنی وقتی یک مسئله اجتماعی داریم آیا همان نحوه که در مسائل غیر اجتماعی ادله را فهم میکنیم، باید ادله را فهم کنیم یا با توجه به سنخ مسئله و اجتماعی بودن باید فهممان را عوض کنیم.
۱۴۰۰/۱۲/۲۲
محمد فنایی اشکوری، استاد تمام فلسفه در موسسه آموزشی-پژوهشی امام خمینی(ره):
ابرهای سوءتفاهم در آسمان وحدت حوزه و دانشگاه/ اسلامی سازی علوم انسانی میتواند محور وحدت حوزه و دانشگاه باشد
علوم انسانی اگر بخواهد در ایران بومی شده و منشا خیر بشود قهراً باید این همکاری بین حوزه و دانشگاه صورت بگیرد و این دو نهاد با همکاری یکدیگر علوم انسانی متناسب با جامعه ما را طراحی کنند.
۱۴۰۰/۱۲/۱۸
آیتالله محمدحسین ملکزاده با اشاره به تفقه جامع:
«تفقّه جامع» یا «اسلامشناسیِ اجتهادی جامع»، تحقیق در همه دین، برای تحقّق در همه زندگی است/ متعلَّق جامعیت در تفقّه جامع، دو امر دین و زندگی است
در نتیجه تفقه جامع، تحقیقی همهجانبه و فراگیر در تمام دین الهی و معارف ربّانی، مشتمل بر کلیۀ آموزههای اسلام در ابعاد اندیشگی، شناختی، بینشی و پوششدهندۀ باورهای بنیادین، ارزشها، گرایشها و رفتارها است.
۱۴۰۰/۱۲/۱۷
حجتالاسلام والمسلمین علی سعیدی در نشستی تبیین کرد؛
نقش علوم انسانی در موضوع شناسی فقهی چیست؟/ نقش علوم انسانی در تولید و تبیین موضوعات اجتماعی و سیال
مقصود ما از موضوع حكم شرعى در اينجا قيود و شرايطى است كه حكم شرعى بر آنها بار شده و فعليت حكم متوقف بر فعليت و تحقق آنهاست. احكام شرعى در حالت متعارف در قالب (قضاياى حقيقيه) جعل و تشريع مى شوند و قضاياى حقيقيه لباً به گزارههاى شرطى باز مى گردند كه در آنها حكم شرعى مقدرالوجود بار شده است.
۱۴۰۰/۱۲/۱۴
به قلم آیتالله محمدحسین ملکزاده؛
کتاب «نظام مدیریت دانش و طبقهبندی علوم با رویکرد اسلامی» منتشر شد
کتاب «نظام مدیریت دانش و طبقهبندی علوم با رویکرد اسلامی» به قلم آیتالله محمدحسین ملکزاده استاد درس خارج فقه و اصول حوزه علمیه قم و به همت انتشارات منهاج علم در 304 صفحه منتشر شد.
۱۴۰۰/۱۲/۰۸
نقد روششناسی یک جریان فقهی در گفتوگوی با سیدسجاد ایزدهی؛
فهم حاملان فقه خوارجی از دین، بنیادگرایانه است/ نباید در حوزه فقه بهگونهای رفتار کرد که بسترسازی برای تقویت دشمن شود
در ادبیات دینی و ابواب فقهی ما در جهاد، حبس، صلح، آتشبس و غیره، حدود در بحث حکومت و سیاست مشخص است و شکی در آن نیست. لذا دین نسبت به همه امور جامعه موضع دارد و آن را به دیگران و به عرف واگذار نکرده است. یعنی منطقه خالی از نص نداریم و این مسلم است. باید بتوانیم برای اجتهاد سهم قائل شویم تا بتواند مباحث نوپدید را به شریعت و دین عرضه کند و پاسخ مناسب، حجت، روزآمد و کارآمد را ارائه کند.
۱۴۰۰/۱۲/۰۸
در نشستی بررسی و نقد شد؛
ضرورت و الزام نظاموارگی در رویکرد فقه حکومتی/ نظاموارگی فقهی در تناسب با نظاموارگی دین و نسبت نظامواره عناصر و ابواب درونی عرصه فقه است
کرسی آزاد اندیشی با موضوع «ضرورت و الزام نظاموارگی در رویکرد فقه حکومتی» با ارائه حجتالاسلام و المسلمین سیدسجاد ایزدهی و نقد حججاسلام والمسلمین ذبیح الله نعیمیان و سیدکاظم سیدباقری برگزار شد.
۱۴۰۰/۱۱/۲۳
حجتالاسلام والمسلمین محسن عباسی ولدی بررسی کرد؛
علوم انسانی اسلامی و سبک زندگی/ بیانات مقام معظم رهبری پیرامون علوم انسانی اسلامی و تولید علم
از مباحث پررنگ دو دهه اخیر، موضوع علوم انسانی اسلامی است. با بررسی دغدغههای مقام معظم رهبری در حوزه علوم انسانی و سبک زندگی این نتیجه را در پی دارد که اصلی ترین و کلیدی ترین دغدغه ایشان در ۳۰ سال گذشته، بحث سبک زندگی و به صورت خاص خانواده میباشد.
۱۴۰۰/۱۱/۲۱