محمدحسین رجبی دوانی رئیس بنیاد ایرانشناسی در گفتوگویی مطرح کرد:
مباهله تجلی جایگاه بیبدیل امیرالمؤمنین(ع) و همپای غدیر خم
در آن بخش از حدیث غدیر که پیامبر(ص) فرمودند: ألَسْتُ أوْلَى بِكُمْ مِنْ أنْفُسِكُمْ؛ همه اعتراف کردند که شما بر همه ما ولایت دارید و بعد فرمودند: من کنت مولاه فعلی مولاه. در مباهله هم وقتی طبق این آیه امیرمؤمنان(ع) جان پیامبر(ص) قلمداد میشود از این منظر همپای غدیر است همچنین ابلاغ آیات برائت
۱۴۰۳/۰۴/۱۱
خانم دکتر رضوان حکیمزاده عضو هیئت علمی دانشگاه تهران در گفتگویی مطرح کرد؛
فقدان فناوری تبدیل نظریه به برنامه عملی در نظام آموزشی/ اجرای شتابزده و بدون برنامه عملی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش
. خیلی صریح بگویم که ما نه آن طرف را داریم و نه این طرف را؛ یعنی نه برای اجرای ایدههای غیربومی برنامۀ عملیاتی مدونی داریم و نه برای نظریۀ اسلامی تعلیموتربیت برنامۀ مدون عملیاتی داریم
۱۴۰۳/۰۴/۱۰
روحالله ایزدخواه مدیر اندیشکده توسعه منطقهای فنآوران در گفتگویی اظهار داشت:
بزرگ کردن اقتصاد به جای استقراض راهکار مقابله با کسری بودجه/ عدم تمرکز بر سیاستهای تولید یکی از ریشههای تورم
یک راه حل برای رفع کسری بودجه، بزرگ کردن اقتصاد کشور است. با احیای منابع راکد، دولت میتواند مالیات بیشتری جمعآوری کند و از این طریق، درآمدهای خود را برای تأمین نیازها بدون ایجاد تورم، افزایش دهد.
۱۴۰۳/۰۴/۱۰
حجت الاسلام سعید فرهانی فرد عضو هیئت علمی گروه اقتصاد اسلامی دانشگاه قم در گفتگویی مطرح کرد؛
جهش تولید و اقتصاد مقاومتی کلید رهایی از تورم در بلندمدت/ مشارکت مردم، بهترین راهحل تأمین کسری بودجه ضدتورمی
اگر ما روی مسئله جهش تولید سرمایه گذاری کنیم و به سمت اقتصاد مقاومتی برویم که در داخل به افزایش تولید منجر شود و در خارج بتواند ارتباط هدفمند و قوی داشته باشد میتوانیم تا حدودی مسئله تورم را حل کنیم و در مسائل دیگری همچون بحث تحریمها به آسیب کمتری دچار شویم
۱۴۰۳/۰۴/۰۶
خانم دکتر رضوان حکیمزاده عضو هیئت علمی دانشگاه تهران در گفتگویی مطرح کرد؛
آشفتگی مضاعف در در حکمرانی نظام آموزشی پس از انقلاب / نگاه غیرتخصصی دولت ها به مقولۀ تعلیموتربیت
بهنظر میرسد تا این دهۀ اخیر که سند تحول بنیادین تدوین شد، ما برای آموزشوپرورش تراز نظام اسلامی حتی طرح و نقشه و برنامۀ مدونی نداشتیم.
۱۴۰۳/۰۴/۰۶
آیتالله سیدمنذر حکیم؛ رئیس پژوهشکده الذریه النبویه در گفتگویی مطرح کرد؛
تلاش یهود برای براندازی اسلام از صدر اسلام تا کنون/ ولایت فقیه اثر منطقی غدیر
حادثه غدیر یک تکحادثه در تاریخ نیست؛ ما نباید حوادث تاریخی را به صورت جداگانه و جزءنگرانه و یک پدیده تک ببینیم و تحلیل کنیم بلکه غدیر یک قله است که دامنهای طولانی داشته و پیامبر(ص) از روز اول اعلان نبوت خود به سمت این دامنه امامت حرکت کرد و در نهایت در روز غدیر به این قله رسید و ولایت امیرالمؤمنین(ع) و یازده فرزندش را ابلاغ فرمود
۱۴۰۳/۰۴/۰۴
حجت الاسلام والمسلمین محمد داستانپور در گفتگو با رهیافت اندیشه مطرح کرد؛
حجاب گروگان سیاست، نه تحمیل نه رهاشدگی/ در جستجوی راه حلی واقع گرایانه با حجت الاسلام داستانپور
نباید بگذاریم که نسل دهۀ هشتاد و نود از دست ما خارج شود و به همین ترتیب دیگر نمیتوان نسلهای بعدی را هم کنترل کرد و با آنها وارد گفتوگو شد. باید حرکتهای مختلف فرهنگی از رسانه گرفته تا فیلم و تئاتر و هر امر مربوطی را در این زمینه بهکار گرفت و از آنها برای ورود به این مسئله و تبیین آن استفاده کرد.
۱۴۰۳/۰۴/۰۴
سید سعید فتاحی رئیس کانون انجمنهای صنفی کارگران استان آذربایجان شرقی در گفت و گویی مطرح کرد؛
دو شیفت کار برای تامین نیازهای اساسی در سایه افزایش سن بازنشستگی ضربه ای به بنیان خانواده کارگران
کار کردنِ طولانیمدت و اضافهکاری، در درازمدت آسیبهای زیادی به بنیان خانواده وارد میکند. کارگری که نتواند برای خانواده و فرزندان خود، برای تعلیم و تربیت و روابط عاطفی وقت بگذارد، بعدها باید هزینهی این وقت نگذاشتنها را هم بدهد. زمانی کارگران دو شیفت کار میکردند تا به لحاظ مالی در رفاه بیشتری قرار بگیرند، الان دو شیفت کار هم بکنند، باز از پس تامین هزینههای زندگی برنمیآیند
۱۴۰۳/۰۳/۱۷





















