شناخت حوزه و دانشگاه
شناخت حوزه و دانشگاه؛ لازمه ورود به عرصه اسلامیسازی علوم انسانی/ نیازمند انقلاب روش شناختی هستیم
استاد حوزه و دانشگاه با تأکید بر اینکه نیازمند انقلاب روش شناختی هستیم، خاطرنشان کرد: برخی از ما خیال میکنیم اسلامیسازی علوم تربیتی کار آسانی است و تنها دین را باید داخل چارچوبها موجود قرار دهیم، در حالی که طرف مقابل با اصل حضور دین مشکل دارد و اصلاً اجازه حضور نمیدهد.
۱۳۹۸/۰۷/۰۱
عضو هیأت علمی دانشگاه امام صادق(ع) با ابراز خرسندی از تدوین و تبیین مبانی اقتصاد اسلامی، مشکل اصلی را در اجرایی نشدن این مؤلفهها دانست و گفت: از جهت نظری کم و کاستی جدی در زمینه اقتصاد اسلامی نداریم. ولی برای کاربرد نیازمند کار هستیم. شاخصها و مؤلفهها را داریم منتها مهم به کارگیری آنهاست.
۱۳۹۸/۰۶/۲۵
اقتصاد اسلامی قابلیت اجرا دارد
عدم امتداد مبانی در بناها خلأ مطالعات اقتصاد اسلامی/ ۱۰۰ درصد مباحث اقتصاد اسلامی قابلیت اجرایی دارد
استاد حوزه، منطق صحیح حرکت از مبانی به بناها برای امتداد مبانی در بناها را خلأ مطالعات اقتصاد اسلامی دانست و گفت: اگر این موضوع را درست تبیین کنیم، دیگر در میدان نظام سرمایهداری بازی نمیکنیم.
۱۳۹۸/۰۶/۲۰
زندگی امام حسین (ع)
زندگی سیاسی امام حسین(ع) پیش از نهضت عاشورا/ امام ۱۰ سال به مقابله با حکومت معاویه پرداختند
حجتالاسلام غلامحسن محرمی: زندگی سیاسی و مبارزاتی امام حسین(ع) منحصر در واقعه عاشورا نیست. ایشان قریب به 10 سال با معاویه مواجهه و برخورد داشتند و هیچگاه بیعت با یزید را نپذیرفتند.
۱۳۹۸/۰۶/۱۷
در گفتگویی عنوان شد؛
جای خالی ادبیات کودکانه در مساجد و هیأتها/ برخی کارها نه تنها تبلیغ دین نیست، ضد تبلیغ است
حجتالاسلام مهدیزاده با بیان اینکه ادبیات هیأتها و مساجد مربوط به کودکان نیست، به همین دلیل حضور در چنین جاهایی ممکن است آنها(کودکان) را ناراحت کند، اظهار داشت: کودکان در این مراسمات خسته میشوند. چون ادبیات و سبک برگزاری مراسم، سخنرانی، سینه زنی و... نه تنها برای کودکان مفید نیست بلکه در برخی مواقع مضر است.
۱۳۹۸/۰۶/۱۴
مدیرکل تشکلهای دینی و مراکز فرهنگی سازمان تبلیغات اسلامی گفت: تسهیلات مالی و قانونها از مشکلات پیش روی تشکلهای دینی است، برای نمونه هیئات که قدیمیترین، مؤثرترین و بزرگترین تشکل دینی جامعه ماست، از حداقلهای قانونگذاری محروماند.
۱۳۹۸/۰۵/۲۲
انقلاب اسلامی مشروطه
انقلاب اسلامی انقلابی براساس درسهایی از شکست مشروطه/ مشروطه یک تجربه ناکام است
انقلاب اسلامی در واقع انقلابی بر اساس درسهایی از شکست مشروطه است. پُلی از شکست مشروطه به پیروزی. از مهمترین درسهای مشروطه خواهی این بود که نمیتوان از مسیر پادشاه و با حضور پادشاه حقوق مردم را استیفا کرد. راهکار باید کاملاً بومی و مبتنی بر ارزشهای مورد وفاق ملت باشد.
۱۳۹۸/۰۵/۱۴
حقوق بشر اسلامی
تلاش سیاستمداران برای گنجاندن حقوق بشر اسلامی در اعلامیه حقوق بشر/ کشورهای اسلامی حاضر به پرداخت هزینه برای اجرای حقوق بشر اسلامی نیستند
استاد حوزه با بیان اینکه برخی از کشورهای اسلامی به سبب منافع مادی حاضر به پذیرش و انجام اعلامیه حقوق بشر اسلامی نیستند، گفت: بسیاری از کشورهای اسلامی به دنبال تأثیرگذاری آموزههای دینی و اسلامی در حقوق بشر هستند ولی حقوق بشر توسط غربیها بر آنها تحمیل شده است.
۱۳۹۸/۰۵/۱۴