یوسفعلی میرشکاک در نشست زیبایی شناسی زبان فارسی:
گرشاسب‌نامه پس از شاهنامه مهمترین متن حماسی ماست/ اگر اساطیرمان را به‌درستی بشناسیم و به تمامی گردآوری کنیم، می‌توانیم به آسانی وارد ساحت اسطوره‌شناسی تطبیقی شویم
یوسفعلی میرشکاک، پژوهشگر ادبی گفت: گرشاسب‌نامه پس از شاهنامه مهمترین متن حماسی ماست و در جای خود اهمیت بسزایی دارد.
۱۴۰۲/۰۶/۲۷
در نشستي با حضور دبير شورایعالی انقلاب فرهنگی مطرح شد؛
واگذاری شورای توسعه فرهنگ قرآنی به سازمان تبلیغات اسلامی/ مدیریت شورای توسعه را با قوت و جدیت پیش خواهیم برد/ لزوم تبعیت از مصوبات شورای عالی
در نشستي با حضور دبیر شورایعالی انقلاب فرهنگی، رياست شوراي توسعه فرهنگ قرآنی رسما به رييس سازمان تبلیغات اسلامی واگذار شد.
۱۴۰۲/۰۶/۲۲
استاد ابوالقاسم علیدوست، عضو جامعه مدرسین:
بخشی از جامعه نسبت به حجاب قانونی توجیه نیست که باید اقناع شود/ نه به خشونت مطلق معتقدم نه به یله و رها بودن جامعه/ باید به حجابِ جوششی برسیم
یک عضو جامعه مدرسین می‌گوید: ما باید به حجاب جوششی برسیم یعنی به نوعی شود که حدأقل طیف وسیعی از مردم از درون و داخل به حجاب گرایش پیدا کنند.
۱۴۰۲/۰۶/۲۰
نوشتاری از دکتر سیدحسین فخر زارع، مدیر گروه فرهنگ پژوهی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی:
مسئله حکمرانی فرهنگ در لایحه برنامه هفتم توسعه/ عزمی جدی و اراده‌ای بنیانی برای تغییر، اصلاح و ترمیم و تهذیب برنامه مزبور ضرورتی مسلم است
لایحه برنامه هفتم توسعه کشور که اولین برنامه در دومین گام انقلاب اسلامی است، در هفت بخش کلان و ۲۶ فصل که سیاست‌های کلی مربوط به این بخش‌ها را مدنظر دارد، تنظیم شده‌است. یکی از مهمترین و اساسی‌ترین بخش‌های این لایحه، بخش فرهنگی-اجتماعی است که در چندین بند اساسی مانند فرهنگ عمومی و سبک‌زندگی، جمعیت و خانواده، سیاست داخلی و ارتقای سلامت اجتماعی، تأمین اجتماعی و سیاست‌های حمایتی و صنعت‌گردشگری و صنایع‌دستی تدوین شده‌است.
۱۴۰۲/۰۶/۱۹
گزارشی از نشست ستاد راهبری عفاف و حجاب حوزه با حضور مشاور وزیر آموزش و پرورش؛
بیان نظرات و دیدگاه ها و اقدامات لازم جهت افزایش مهارت زیست اجتماعی دانش آموزان و کمک به هویت یابی آنها اقتضائات میدان عمل و حساسیت‌های خاص قشر مخاطب
نشست «راهبردی تولید و انتشار محتوا در بستر اپلیکیشن شاد» با حضور مشاور وزیر آموزش و پرورش،اعضای ستاد راهبری حجاب و عفاف و دبیران ستادهای فعال در حوزه آموزش و پرورش
۱۴۰۲/۰۶/۱۸
به نام توسعه میان‌افزا به کام توسعه عمودی؛
نقش طرح‌های جامع شهری در افزایش تراکم ساختمانی/ لزوم بازنگری طرح‌های جامع شهری و آزادسازی محدوده شهرها
طرح‌های جامع به عنوان سند اصلی توسعه شهر، نقش اصلی را در چگونگی تغییر مرز شهرها ایفا می‌کنند. بررسی تغییرات طرح‌های جامع در دوره‌های مختلف نشان از سه رویکرد انبساط محدوده، توسعه تلفیقی و بستن مرز شهرها دارد که باعث افزایش تراکم ساختمانی و سایر معضلات شهرنشینی شده است. از این رو ضرورت دارد طرح‌های جامع شهری با هدف افزایش محدوده شهرها و عرضه زمین شهری بازنگری گردند.
۱۴۰۲/۰۶/۰۵
عبدالحسین کلانتری، معاون فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم:
بسیاری از برنامه های فرهنگی با ذائقه دانشجویان همخوانی ندارد/ فعالیت‌های خلاقانه و فناورانه باید با مشارکت همه دانشجویان به عنوان ذی نفعان اصلی کنشگران انجام شود
معاون فرهنگی اجتماعی وزارت علوم گفت: بسیاری از برنامه های فرهنگی و اجتماعی به دلیل فاصله نسل ها با ذائقه دانشجویان همخوانی ندارد و باید به این موضوع توجه جدی شود.
۱۴۰۲/۰۵/۳۰
آیت الله عباس کعبی، نماینده مردم خوزستان در مجلس خبرگان رهبری:
بدون تحول در آموزش و پرورش، اقتصاد کشور تکان نخواهد خورد/ حل مشکل بیکاری کلید ایجاد عزت اجتماعی است/ لزوم تاسیس قرارگاه های کارآفرینی با ظرفیت‌های مردمی در استان ها
نماینده مجلس خبرگان رهبری با بیان این که برای ایجاد کارآفرینی و رشد اشتغال در جامعه به چند عنصر نیازمند هستیم، ایجاد فرهنگ کار و اشتغال را یکی از الزامات نهضت کارآفرینی و رشد اشتغال در کشور دانست.
۱۴۰۲/۰۵/۲۸
