دکتر روحالله دهقانی فیروزآبادی، معاون علمی، فناوری و اقتصاد دانشبنیان رئیسجمهور:
راهحل بزرگترین مسائل جامعه در دانشگاههای علوم انسانی است/ اثربخشی علوم انسانی از موضوع مرجعیت علمی و تولید علم و اندیشههای جدید شروع میشود
معاون علمی، فناوری و اقتصاد دانشبنیان رئیس جمهور در آیین پایانی هفته پژوهش دانشگاه علامهطباطبائی گفت: بزرگترین جایی که در آن ضعف داریم و به آن توجه نکردهایم، علوم انسانی است؛ در حالی که بزرگترین سوالات بیپاسخ ما و مهمترین مسائل امروز این کشور مسائلی هستند که ریشه و راهحلهای آن در دانشگاههای علوم انسانی است.
۱۴۰۲/۱۰/۰۸
آیت الله اراکی در مراسم سومین سالگرد رحلت آیت الله مصباح یزدی مطرح کرد؛
ادعای نبود علوم انسانی اسلامی یا از بی اطلاعی است یا مغرضانه/ ابتکار آیت الله مصباح در تبیین فقه سیاسی و اجتماعی/ اندیشه های بزرگان مبنای تدوین علوم انسانی اسلامی شود
باید تدوین علوم انسانی اسلامی بر مبنای اندیشه بزرگانی مانند حضرت امام (ره)، مقام معظم رهبری، شهید آیت الله مطهری و مرحوم آیت الله مصباح شد صورت بگیرد. اگر کسی ادعا کند علوم انسانی اسلامی نداریم، یا مغرض است یا بی اطلاع؛ در حالی که ما علوم انسانی اسلامی تولید شده داریم که باید استخراج و به دانشگاه های دنیا عرضه شود.
۱۴۰۲/۱۰/۰۸
پیمان صالحی، معاون پژوهشی وزیر علوم:
ضرورت توجه ویژه به پژوهشهای علوم انسانی و اجتماعی به دلیل اثرگذاری جهانی/ دانشگاه پیام نور جایگاه بیبدیلی در آموزش عالی کشور دارد که هیچ دانشگاهی نمیتواند این جایگاه را بگیرد
معاون پژوهشی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری توجه ویژه به پژوهش های حوزههای علوم انسانی و اجتماعی را به دلیل اثرگذاری جهانی در حوزه های مختلف از جمله تاریخ، تمدن، سبک زندگی، باورها و اعتقادات بسیار ضروری خواند.
۱۴۰۲/۱۰/۰۷
آیت الله سیفی مازندرانی در نشست «اجتهاد و تحول علوم انسانی» مطرح کرد؛
نفی ربوبیت ملاک علوم انسانی غیر اسلامی/ اسلام درباره تمام رشتههای علوم انسانی حکم دارد
علوم انسانی غرب بر اصولی از جمله نفی ربوبیت مبتنی است و همه منافع و ضررها را در دنیای مادی میبینند. اما علوم انسانی اسلامی اینگونه نیست. مصالح و مفاسد را محصور در دنیا نمیداند چه بسا مفاسد دنیایی هستند که از نظر اسلام عین مصلح میباشند مانند جنگهایی که رسول اکرم انجام داد.
۱۴۰۲/۱۰/۰۷
حجتالاسلام دکتر علیرضا قائمینیا، عضو هیأت علمی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی:
هوش مصنوعی؛ از دستیاری برای پژوهش و تفکر تا عامل سرقت علمی/ هوش مصنوعی به عنوان دستیار تفکر است و نباید جایگزین اندیشیدن شود
هوش مصنوعی به عنوان دستیار تفکر است و نباید جایگزین اندیشیدن شود. اگر انسان در تفکر و اندیشیدن مسیر صحیح را با کمک هوش مصنوعی طی کند، کمککننده خواهد بود. اما متأسفانه در فضای علمی امروز، این نکته رعایت نمیشود و پیشرفتهای هوش مصنوعی سبب ضعف در تفکر شده است.
۱۴۰۲/۱۰/۰۷
حجتالاسلام والمسلمین ابوالقاسم مقیمی حاجی معاون پژوهش حوزه های علمیه در مطرح کرد؛
چرایی مفید نبودن و دیده نشدن پژوهش های حوزه علمیه در جامعه از زبان معاون پژوهش حوزه های علمیه
مقام معظم رهبری این نقد را دارند که چرا این همه تولیدات، اثربخشی لازم را ندارد و ما دست نیاز به سوی همه دراز میکنیم تا در این عرصه تامل شود و باید برای رفع این دغدغه جدی رهبری تلاش بیشتری داشته باشیم؛ از منظر رهبر انقلاب، مجموعه تحقیقات پژوهشگاهها مفید و خوب و لازم است ولی در راستای میدانداری و جهتدهی به افکار عمومی نیست.
۱۴۰۲/۱۰/۰۶
حجت الاسلام والمسلمین بهرامی رئیس مرکز تحقیقات، کامپیوتر علوم اسلامی نور:
توجه ویژه به فناوری اطلاعات برای ایجاد تحول در علوم انسانی/ نگاه جدید به فضای علوم انسانی و اسلامی با بهرهمندی از فناوری اطلاعات میتواند منجر به دستیابی به دستاوردهای جدید شود
حجت الاسلام والمسلمین بهرامی با بیان این که علوم انسانی اسلامی دیجیتال رشته علمی نوپدید است که در تلاقی بین علوم انسانی و فناوری اطلاعات در دنیای امروز شکل گرفته گفت: بخواهیم در علوم انسانی تحول ایجاد کنیم، باید به پیشران آن یعنی فناوری اطلاعات توجه ویژه داشته باشیم.
۱۴۰۲/۱۰/۰۵
حجتالاسلام و المسلمین عبدالکریم بهجتپور، عضو هیأت علمی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی:
قرآن، ولادت عیسیبنمریم(ع) را رحمت واسعه خدا میداند/ منش حضرت عیسی(ع) بسیار رحیمانه و مهرورزانه بود/ از نگاه قرآن شخصیت مسیحیان بسیار مثبت است
منش حضرت عیسی(ع) بسیار رحیمانه و مهرورزانه بود. سیمایی که در جهان درمورد این نبی الهی وجود دارد بهشدت مهربان و عطوف است. در اناجیل هم ایشان به عنوان کسی که گرفتاری، بیماری و نیازهای مردم را رفع و حتی مردههایشان را زنده میکرد، معرفی شده است و این به اراده خدا بوده و قرآن و اسلام بر این ویژگی یعنی رحمت بودن عیسی بن مریم(ع) برای مردم تأکید دارند.
۱۴۰۲/۱۰/۰۵





















