گزارشی از نشست تحولات ارزشی و گفتگوی بین نسل ها در ایران؛
ملموس ترین پیامدگفتگوی بین نسلی از دیدگاه صاحب نظران، همدلی و مشارکت بین نسلی برای ساختن حال و آینده مشترک است/ در هویت نسل جدید و روزگار ما بسط «امکان دیگر بودن» اهمیت دارد
نشست تحولات ارزشی و گفتگوی بین نسل ها در ایران با سخنرانی دکتر محمدحسین مطهری، پژوهشگر فلسفه اسلامی و دکتر منصور ساعی، استادیار پژوهشکده مطالعات فرهنگی و ارتباطات پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی برگزار شد.
۱۴۰۱/۰۹/۱۷
گزارشی از اجلاسیه معاونین پژوهش واحدهای آموزشی حوزه؛
تولیدات علمی پژوهشگران جوان حوزه در پنج سال اخیر رو به رشد بوده است/ بایسته‌های پژوهش در حوزههای علمیه / مصوبات اجلاسیه معاونین پژوهش واحدهای آموزشی حوزه اعلام شد
اجلاسیه معاونین پژوهش واحدهای آموزشی حوزه در تالار امین مرکز مدیریت حوزه های علمیه کشور در قم برگزار شد.
۱۴۰۱/۰۹/۱۷
در کرسی علمی ترویجی «الزامات ساختاری حکمرانی خانواده محور» مطرح شد:
کرسی علمی ترویجی « الزامات ساختاری حکمرانی خانواده محور»/ نگاه وزارتخانه‌ای به امر آموزش‌وپرورش، نقش تربیتی اولیا را به حاشیه کشانده
نگاه وزارتخانه‌ای به امر آموزش‌وپرورش، نقش تربیتی اولیا را به حاشیه کشانده صرفاً نگاه خدماتی دارد؛ تربیت در تمام عرصه‌ها باید مردم‌محور شود
۱۴۰۱/۰۹/۱۶
حجت‌الاسلام والمسلمین قاسم ترخان، عضو هیئت علمی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی:
مهم‌ترین چالش علوم انسانی مدرن/ علوم انسانی مدرن از دو چالش معرفتی حداقلی و حداکثری رنج می‌برد/ یافته‌های علوم انسانی موجود در حوزه تجربه هم دقیق نیست و با نقص معرفتی مواجه است
عضو هیئت علمی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی با بیان اینکه برای تولید علوم انسانی قرآن‌بنیان در ابتدا باید مبانی قرآنی را استخراج کنیم، گفت: مبنای علوم انسانی مدرن امروز، «طبیعت‌گرایی هستی‌شناختی یا طبیعت‌گرایی روش‌شناختی» است.
۱۴۰۱/۰۹/۱۵
گزارشی از کرسی علمی ترویجی «الزامات ساختاری حکمرانی خانواده محور»؛
امروز به‌خاطر تحولات، آثار و نوسازی‌های دوران مدرنیته، تغییر نسل‌ها در جامعه را به کمتر از دو سال رسانده است/ در جوامع غربی خانواده به موضوعات مهم عرصه اجتماعی و سیاست‌گذاری تبدیل شده است
کرسی علمی ترویجی « الزامات ساختاری حکمرانی خانواده محور » به همت مرکز پژوهشی مبنا با همکاری اداره کل آموزش و پرورش استان قم و با ارائه خانم دکتر شهلا باقری عضو هیئت علمی دانشگاه خوارزمی و نقد دکتر سیدمرتضی میرتبار، مدیرگروه فرهنگ دینی مرکز پژوهشی مبنا و دبیری خانم هاجر رودسرابی، مدیر واحد نخبگی مرکز پژوهشی مبنا به صورت حضوری و برخط برگزار شد.
۱۴۰۱/۰۹/۱۵
گفت‌وگوی اساتید با مدیر حوزههای علمیه در باب طرح تحول متون آموزشی؛
ما نسبت به تحوّل و تغییر و ارتقاء حوزههای علمیه هیچ مخالفتی نداریم/ هرگونه تغییر، تحول، برنامه و طرحی که در مورد مسائل آموزشی حوزه می‌خواهد انجام شود؛ باید زیر نظر مراجع عظام باشد
برخی از اساتید حاضر در دیدار با مدیر حوزههای علمیه، ضمن این مطلب که ما قصد ملتهب کردن حوزه را نداریم و نیت همه رشد و بالندگی حوزه است، پیشنهاد دادند: از آنجایی که این طرح را «آزمایشی» قلمداد کرده‌اید و به‌واسطه مشکلاتی که در محتوا و اجرای طرح تحول متون آموزشی هست، فعلاً طرح را تعطیل نمایید و آن را در روند کارشناسی بگذارید. ما حاضریم گروه‌های مختلفی از اساتید را در اختیار شما قرار دهیم تا آن را بررسی کنند و بعد از بررسی این طرح، در نیم سال دوم یا در سال آینده، با موافقت مراجع عظام اجرا شود.
۱۴۰۱/۰۹/۱۳
استاد محمدحسین ملک‌زاده، استاد دروس خارج فقه و اصول حوزه علمیه قم:
نخستین گام حکمت، وا نهادن لذتهاست و آخرین گام آن، دشمن داشتن هر آنچه فانى مى‌شود/ به لحاظ ظهور عرفی، حکیم به انسان عاقل، رشید و ملتفت اطلاق می‌شود
پنجمین پیش نشست همایش بین‌المللی روش شناسی استخراج علوم انسانی قرآن بنیان با عنوان جایگاه حکمت به مفهوم قرآنی در نقشه راه وصول به علوم انسانی اسلامی با سخنرانی استاد محمد حسین ملک زاده برگزار شد.
۱۴۰۱/۰۹/۱۲
در نشستی «جنبه های فردی و اجتماعی حجاب در جامعه» بررسی شد؛
کم کار ترین مراکز حاکمیتی مراکز افکار سنجی هستند/ احکام شورای عالی انقلاب فرهنگی حتی در حکم قانون نیست/ تقوای بدون قسط یک تخیل سوسیالیستی است
نشست بررسی «جنبه های فردی و اجتماعی حجاب در جامعه» با حضور ابراهیم فیاض، استاد دانشگاه تهران و جامعه شناس و حجت الاسلام جلیل محبی برگزار شد.
۱۴۰۱/۰۹/۱۲
