آموزش و پرورش از اجاره فضاهای مازاد خود درآمدزایی می‌کند، اما این رویکرد باعث ایجاد تزاحم با نیازهای تربیتی و آموزشی می‌شود. در حالی که مدارس با کمبود فضای آموزشی و تربیتی مواجه‌اند، اولویت دادن به اجاره این فضاها برای کسب درآمد، کیفیت خدمات تربیتی را کاهش می‌دهد. این وضعیت به ویژه در دوره‌های پیش‌دبستانی، که نیاز به فضاهای مناسب بیشتری دارند، منجر به کاهش کیفیت خدمات شده است.

۱۴۰۳/۰۸/۲۱

اقتصاد اسلامی بر توسعه‌ای تأکید دارد که به جای سودآوری صرف، رفاه واقعی و جامع جامعه را هدف قرار دهد. این مکتب برخلاف اندیشه غربی که اغلب مادی و فردمحور است، هماهنگی بین نیازهای مادی و معنوی انسان‌ها را به‌عنوان یک اصل بنیادین می‌پذیرد و در چارچوب‌هایی نظیر باورهای دینی، اخلاقی، فلسفی و مدیریتی، به توازن و انسجام در فعالیت‌های اقتصادی می‌پردازد. در این دیدگاه، توسعه نه‌تنها اقتصادی بلکه انسانی، اجتماعی و معنوی است که هدف اصلی آن رفاه، عدالت و تحقق خلافت الهی بر زمین است.

۱۴۰۳/۰۸/۲۰

مفهوم توسعه غربی مبتنی بر ارزش‌ها و اخلاقیاتی است که بر جنبه‌های مادی و تولید کالاها و خدمات تمرکز دارد و این را معیاری برای سنجش پیشرفت می‌داند. این دیدگاه جامعه‌ها را براساس ثروتشان طبقه‌بندی می‌کند و ارزش‌های معنوی یا اخلاقی را نادیده می‌گیرد. چنین نگرشی باعث شده است که مادیات و سودگرایی به محور زندگی غربی تبدیل شود و ارزش‌های روحانی و اخلاقی تضعیف شوند.

۱۴۰۳/۰۸/۱۹

ریسک‌های عملیاتی نیز به مسائلی مربوط می‌شود که بر کارکرد صحیح و بازده دارایی‌های پشتیبان این اوراق تأثیر می‌گذارد. این ریسک‌ها شامل عواملی مانند ضعف در مدیریت، ناکافی بودن تجهیزات و فناوری‌های مورد نیاز، عدم وجود نیروی انسانی ماهر و فساد در سیستم‌های مدیریتی و نظارتی است.

۱۴۰۳/۰۷/۳۰