حقوق بشر اسلامی
تلاش سیاستمداران برای گنجاندن حقوق بشر اسلامی در اعلامیه حقوق بشر/ کشورهای اسلامی حاضر به پرداخت هزینه برای اجرای حقوق بشر اسلامی نیستند
استاد حوزه با بیان اینکه برخی از کشورهای اسلامی به سبب منافع مادی حاضر به پذیرش و انجام اعلامیه حقوق بشر اسلامی نیستند، گفت: بسیاری از کشورهای اسلامی به دنبال تأثیرگذاری آموزههای دینی و اسلامی در حقوق بشر هستند ولی حقوق بشر توسط غربیها بر آنها تحمیل شده است.
۱۳۹۸/۰۵/۱۴
علت اختلاف بزرگان مشروطه
دور بودن مرحوم آخوند از متن ماجراهای مشروطه/ تعل اختلاف بزرگان مشروطه بر روی تشخیص مصداق بود
محمدصادق ابوالحسنی گفت: اختلاف موضع بزرگانی مثل آخوند خراسانی با بزرگانی چون شهید شیخ فضل الله نوری در مبانی و اصول فکری نیست، بلکه بیشتر اختلاف در روش یا اختلاف در تشخیص مصداق است.
۱۳۹۸/۰۵/۱۴
مدرسه علمیه امام کاظم(ع)
واکنش مدرسه علمیه امام کاظم(ع) به یک شایعه
مدرسه علمیه امام کاظم(ع) با صدور اطلاعیهای تأکید کرد: برخی اخبار منتشرشده در خصوص برگزاری دوره آزمایشی تابستانه ارتقایی و تکمیل نواقص سطوح عالی در مدرسه علمیه امام کاظم(ع) غیرواقعی است.
۱۳۹۸/۰۵/۱۳
برنامه بدون توقف
نوآوری امام خمینی(ره) انتقال ولایت فقیه از علم فقه به علم کلام بود
رئیس هیئت مدیره بنیاد صیانت از حقوق شهروندی گفت: حضرت امام(ره) فضای بحث ولایت فقیه را از علم فقه به علم کلام منتقل میکنند و بعد این موضوع یک مقدار عقلپسندتر و عامهفهمتر میشود.
۱۳۹۸/۰۵/۱۳
نگاه متفاوت علوم انسانی اسلامی به تجربه
تفاوت نگاه علوم انسانی اسلامی به تجربه با علوم انسانی رایج چیست؟
تجربه در دیدگاه دینی اعم از تجارب مادی و تجارب معنوی است. همان طور که واقعیت اعم از واقعیت مشهود و واقعیت غیب است.
۱۳۹۸/۰۵/۱۳
مسئول آموزش مرکز تحقیقات زن و خانواده حوزه علمیه خواهران از آغاز ثبتنام دوره کوتاهمدت غیرحضوری «سرّ صدف؛ دریچهای به یافتههای نوین ناظر به پوشش اسلامی» ویژه بانوان طلبه خبر داد.
۱۳۹۸/۰۵/۱۳
تفاوت کودک همسری با ازدواج کودکان
تحدید سن ازدواج امر حکومتی و عرفی/ میان کودک همسری و ازدواج کودکان تفاوت وجود دارد
رستمی گفت: متأسفانه ما در زمینه تحدید سن ازدواج دارای خلأ قانونی هستیم و به نظر میرسد میتوانیم ازدواج زیر 18 سال را در صورت اذن ولی، شرط رعایت مصلحت و تشخیص دادگاه مجاز بدانیم تا هم نظر فقها و هم نظر عرف و کنوانسیونهای بینالمللی مورد توجه قرار گیرد.
۱۳۹۸/۰۵/۱۲
جایگاه علم و پژوهش در بیانیه ام دوم
جان است «علم»/ شرحِ بند «علم و پژوهش» در بیانیۀ گام دوم انقلاب
جبران عقبماندگی علمی، فقط از طریقِ «جهشهای علمی» و «انقلابهای معرفتی» و «بهرهگیری از راههای میانبُر»، ممکن است و نباید تصوّر کرد که تکاپوهای «عادی»، ما را به سرمنزلِ مقصود، میرساند.
۱۳۹۸/۰۵/۱۲