آیتالله علیرضا اعرافی، مدیر حوزههای علمیه کشور، در مجمع عمومی اساتید علوم عقلی حوزه های علمیه مطرح کرد؛
قم قطب اندیشههای عقلانی و فلسفی اسلامی / برگزاری بیش از ۴۵۰ کلاس درس خارج فقه و اصول در قم
در حوزه نوین قم، فعالیتهای آموزشی گستردهای صورت گرفته است. بیش از ۴۵۰ کلاس درس خارج فقه و اصول برگزار میشود و روزانه هزاران درس مختلف ارائه میگردد. همچنین، دروس فلسفه، کلام و عرفان در سطوح مختلف برای طلاب ارائه میشود و بیش از ۱۰ موسسه فعال در زمینههای فلسفی و کلامی مشغول به کار هستند.
۱۴۰۳/۰۸/۲۲
در نخستین کنفرانس بینالمللی کرامت انسانی و چالشهای خانواده در جهان معاصر مطرح شد؛
اولویت اخلاق بر قواعد حقوقی بازتعریف خانواده در اسلام/ کرامت انسانی پایه تمدن نوین اسلامی
در ابتدای مراسم، رئیس دانشگاه فردوسی مشهد، مسعود میرزائی شهرابی، به اهمیت خانواده دانشگاهی بهعنوان مرجع در جامعه و تلاش دانشگاه برای تأمین نیازهای زندگی اعضای هیئت علمی و دانشجویان اشاره کرد. او بیان کرد که دانشگاه فردوسی بهمنظور بهرهگیری از ظرفیتهای نخبگان برای دستیابی به اهداف جمهوری اسلامی و تبدیلشدن به دانشگاه مرجع، همدلی و اتحاد را در جامعه ترویج میدهد.
۱۴۰۳/۰۸/۲۲
مینو اصلانی، رئیس اندیشکده زن و خانواده دانشگاه جامع امام حسین(ع)، مطرح کرد؛
قوانین حمایتی، ابزار تشویقی جوانی جمعیت / ضرورت تبیین مسئله جوانی جمعیت برای مردم
وظیفه حکومت است که در زمینه جمعیت کارهای اساسی انجام دهد؛ از تسهیل ازدواج و فرزندآوری تا اجرای قوانین حمایتی برای خانوادهها. مردم باید آگاهانه و شفاف در جریان مسائل قرار گیرند و به حمایت و اعتماد به خداوند تشویق شوند تا با تلاش و همت خود به آینده کشور کمک کنند.
۱۴۰۳/۰۸/۲۲
سید احمد فاضل زاده، رئیس مؤسسه ISC، در نخستین کنفرانس بین المللی کرامت انسانی و چالش های خانواده در جهان معاصر مطرح کرد؛
لزوم توجه به ظرفیت علمی حوزه علوم انسانی و اجتماعی جهت ارتقای جایگاه علمی کشور
با وجود سهم بالای دانشجویان و اساتید در حوزه علوم انسانی و اجتماعی، تولیدات علمی بینالمللی این حوزه پایین است و باید افزایش یابد. در زمینه کرامت انسانی، بیش از ۳۰۰ مدرک در ISC نمایه شده که بیشتر توسط دانشگاههای تهران، شهید بهشتی و تربیت مدرس منتشر شدهاند و شامل همبستگیهایی با مفاهیم اخلاق، حقوق بشر، اسلام، عدالت و آزادی هستند.
۱۴۰۳/۰۸/۲۲
مجتبی همتیفر، پژوهشگر حوزه تعلیم و تربیت، مطرح کرد؛
درآمدزایی آموزشوپرورش ؛ راه یا چاه؟ / آموزش و پرورش در قامت یک بنگاه اقتصادی
آموزش و پرورش از اجاره فضاهای مازاد خود درآمدزایی میکند، اما این رویکرد باعث ایجاد تزاحم با نیازهای تربیتی و آموزشی میشود. در حالی که مدارس با کمبود فضای آموزشی و تربیتی مواجهاند، اولویت دادن به اجاره این فضاها برای کسب درآمد، کیفیت خدمات تربیتی را کاهش میدهد. این وضعیت به ویژه در دورههای پیشدبستانی، که نیاز به فضاهای مناسب بیشتری دارند، منجر به کاهش کیفیت خدمات شده است.
۱۴۰۳/۰۸/۲۱
در اولین نشست علمی از سلسله رویدادهای طراحی الگوی حکمرانی تمدنی در حوزه زن و خانواده مطرح شد؛
نقش زنان در آینده ایران در افق ۱۴۴۰ / ضرورت مشارکت حلقه میانی در حکمرانی تمدنی زن و خانواده
در این نشست، به اهمیت نقش مردم در حکمرانی و مشارکت جامعه در امور مختلف از جمله مسائل مربوط به خانواده و زنان پرداخته شد. همچنین، فرایند طراحی الگوی حکمرانی در حوزه زنان و خانواده که شامل بررسی مسائل کلان و هماهنگی بین نهادها است، مورد توجه قرار گرفت. برگزاری نشستهای متعدد و برنامهریزی برای تکمیل این الگو به مناسبت چهلمین سالگرد شورای عالی انقلاب فرهنگی نیز از موارد مطرحشده بود.
۱۴۰۳/۰۸/۲۱
در افتتاحیه یازدهمین همایش سالانه اقتصاد مقاومتی مطرح شد؛
جایگاه امنیت قضایی در نظریه اقتصاد مقاومتی / برگزاری نشستهای تخصصی با هدف تصمیم سازی و رفع مشکلات کشور
این همایش سالانه اقتصاد مقاومتی، با همکاری وزارت جهاد کشاورزی و دیگر دستگاهها در حوزه امنیت غذایی برگزار میشود و بهبود کیفیت تصمیمگیری را به عنوان هدف اصلی خود تعیین کرده است. به همین دلیل، به جای برگزاری یک روزه، چندین نشست تخصصی برگزار و پس از آن نیز جمعبندیها توسط اندیشکده اقتصاد مقاومتی پیگیری میشود.
۱۴۰۳/۰۸/۲۱