حجه الاسلام احمد علی یوسفی رئیس مرکز راهبری اقتصاد مقاومتی حوزه های علمیه در یادداشتی مطرح کرد؛
وادادگی ارزی تا کجا/ ارزمسافرتی ثروتی ملی در جیب اغنیا
بانک مرکزی تلاش میکند تا تقاضای ایجاد شده را با ارزپاشی مدیریت کند، در حالی که در طول سالهای گذشته هیچیک از دولتها در این امر موفق نبودند. در واقع دولت در بخش تقاضای ارز وادادگی ارزی را دنبال میکند. مهمترین اثر وادادگی ارزی، تبرزدن به کمر پول ملی و کاهش ارزش آن است.
۱۴۰۲/۱۲/۲۲
سند ملی هوش مصنوعی با بیش از هزار نفر ساعت فعالیت تنظیم گردیده / در این سند موارد فناورانه، علوم انسانی و اخلاقی دیده شده
سند ملی هوش مصنوعی با بیش از هزار نفر ساعت فعالیت تنظیم گردیده / در این سند موارد فناورانه، علوم انسانی و اخلاقی دیده شده
چون جای خالی سند ملی هوش مصنوعی در کشور احساس میشد از اینرو نوشتن این سند از سال 98 در ستاد توسعه فناوریهای اقتصاد دیجیتال و هوشمندسازی معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری آغاز شد و با اینکه مسئولان و دست اندرکاران زیادی جابهجا شدند اما تدوین این سند ادامه یافت و در نهایت در این دوره نهایی شد.
۱۴۰۲/۱۲/۲۲
در اولین جلسه گروه فقه تمدن، پیشرفت و منابع حیاتی مطرح شد؛
تولید ادبیات علمی رشته های تخصصی فقه هدف پژوهشکده فقه و علوم انسانی است/ از اهداف پژوهشکده تولید ادبیات علمی و تدوین و نشر متون درسی برای رشتههای فقه تخصصی است
مدیر پژوهشکده فقه و علوم انسانی گفت: از جمله اهداف پژوهشکده فقه و علوم انسانی تولید ادبیات علمی رشتههای تخصصی فقه است.
۱۴۰۲/۱۲/۲۲
با حکم آیت الله اعرافی ریاست محترم حوزه های علمیه صورت گرفت؛
تشکیل ستاد راهبری سبک زندگی، با هدف هم افزایی و هم گرایی هرچه بیشتر نهادهای دینی، حاکمیتی و مردمی
۱۴۰۲/۱۲/۲۱
خانم صفورا امین جواهری پژوهشگر حوزه زنان در میز امتداد الگوی سوم:
چرا فرزندآوری برای زن هویتبخش نیست؟/ باید ویژگی وجود بخشی زن را برای هویتش فعال کنیم؛ یکی از دستاوردهای این ویژگی فرزندآوری است
چرا زن با خانه و ماشین مجاب نمیشود فرزند بیاورد؟ چون زن با فرزندآوری ارتباط هویتی برقرار نمیکند، مسئله جمعیت را باید از پایگاه هویت حل کنیم، یعنی اول زنان باید آگاهی هویتی بگیرند و بعد درباره فرزندآوری با آنها صحبت شود.
۱۴۰۲/۱۲/۲۱
حجت الاسلام والمسلمین احمدحسین شریفی، رئیس دانشگاه قم در یادداشتی مطرح کرد؛
دشمن بیدار و مدبر اما قوه عاقله فرهنگی معیوب و ازکار افتاده/ «دولتیکردن فرهنگ» و «حکومتی کردن دفاع از فرهنگ» از اشتباهات مهلک
راهبرد فرهنگی مجلس و دولت ما در مواجهه با ناهنجاریهای اجتماعی و فرهنگی، به ویژه گسترش بیحجابی) و در تقویت بنیانهای فرهنگ اسلامی ایرانی معلوم نیست. (البته اگر اساساً چنین راهبردی وجود داشته باشد). بیش از یک سال است که عملاً قوانین پیشین را از کار انداخته و در حال تدوین لایحهای جدیدند! لایحهای که به احتمال بسیار زیاد در حکم «نوشدارو بعد از مرگ سهراب» خواهد بود
۱۴۰۲/۱۲/۲۱
آیت الله اراکی در جمع اعضای پارک علم و فناوری استان قم و با موضوع «کلیات و طرحواره فقه فناوری» مطرح کرد؛
برتری جامعه اسلامی در فناوری از واجبات است و برابری در این زمینه کافی نیست/ تحصیل هر نوع فناوری مورد نیاز جامعه اسلامی، از واجبات مهم اجتماعی
بر اساس برخی متون دینی و از جمله آیه مبارکه «و انتم الاعلون ان کنتم مؤمنین»، برتری جامعه اسلامی در فناوری از واجبات حتمی است و خودکفایی و برابری در این زمینه کافی نیست؛ ضمن آن که تحصیل هر نوع فناوری مورد نیاز جامعه چه در عرصه های خُرد و چه در عرصه های کلان، از واجبات و از تکالیف مهم اجتماعی محسوب می شود.
۱۴۰۲/۱۲/۲۰
دکتر مریم منصوری عضو هیئت علمی دانشگاه باقرالعلوم(ع) مطرح کرد؛
برخورد منفعلانه با تمدن غرب و بی توجی به تراث هزاران ساله، مشکل اساسی علوم انسانی اسلامی
باید کسانی به بحث و نظر بپردازند که تخصص و دغدغه لازم را دارند. مشخص است که وقتی غیرمتخصصین وارد شوند دیگر نمی توان امیدی به تحول مطلوب داشت، ضمن آن که همین مساله نیز باعث کاهش سرمایه اجتماعی شده و رغبت نسل جوان به علوم انسانی را کم می کند.
۱۴۰۲/۱۲/۲۰