سجاد نوجوان برای اندیشکده رهیافت نوشت؛
آموزش حجاب، پرورش عفاف/ مروری بر جایگاه عفاف و حجاب در سند جامع تحول آموزش و پرورش/ باید توجه به هویت جنسیتی در کنار مقابلۀ با تبعیض جنسیتی قرار گیرد
باید نواقص و موانع موجود در محتواي آموزشي به کارگرفته شده در برنامۀ درسی آشکار و پنهان، برای ترویج فرهنگ عفاف و حجاب مشخص شود. باید توجه به هویت جنسیتی در کنار مقابلۀ با تبعیض جنسیتی قرار گیرد. باید با در نظر گرفتن الگو بودن معلمان تدابیر مشخصی برای جذب و تربیت معلمان و مدیران ملتزم به عفاف و حجاب و توانا در انتقال این فرهنگ به دانشآموزان اتخاذ کرد.
۱۴۰۱/۰۸/۱۴
به میزبانی سازمان امور دانشجویان؛
دومین نشست تخصصی شبکه مشاوران و روانشناسان انقلابی و توانمند «مرآت» برگزار شد/ مشاوران و روانشناسان فعال حاضر در عرصه، برای اقشار اجتماعی نیازمند مشاوره و روانکاوی کافی نیستند
دومین نشست تخصصی مرآت با حضور شبکه مشاوران و روانشناسان انقلابی و توانمند به میزبانی سازمان امور دانشجویان برگزار شد.
۱۴۰۱/۰۸/۱۳
نامه رئیس انجمن علمی روانشناسی اسلامی به اساتید علوم انسانی کشور؛
از همه انجمنهای علمی در حیطه علوم انسانی و صاحبان علم، خاضعانه میخواهیم به میدان آمده و به وظیفه همیشگی خود در روشنگری، آگاهیبخشی و هدایتگری مردم عمل کنند
این جانب به عنوان عضوی کوچک از جامعه علمی و همچنین به عنوان رئیس انجمن علمی روانشناسی اسلامی ایران، وظیفه فردی و صنفی خود میدانم در این شرایط خاص و برهه حساس، از همه انجمنهای علمی در حیطه علوم انسانی و صاحبان علم، خاضعانه بخواهم که به میدان آمده و به وظیفه همیشگی خود در روشنگری، آگاهیبخشی و هدایتگری مردم عمل کنند.
۱۴۰۱/۰۸/۱۲
موسی نجفی، استاد دانشگاه و پژوهشگر تاریخ اندیشه سیاسی معاصر:
بیانیه گام دوم نگاه عمیق نسبت به گذشته و آینده دارد/ تمدن نوین اسلامی ترکیبی از گذشته و میراث اسلامی با تمدن غربی است/ تمدن همان ظهور اجتماعی فرهنگ است
تمدن نوین اسلامی امید به آینده و جمع بندی درست گذشته است؛ دشمن به دنبال یأس از آینده و تخریب گذشته است اما بیانیه نگاه عمیق نسبت به گذشته و آینده دارد و نیاز به آسیب شناسی دارد البته این آسیبها به ذات انقلاب ربطی ندارد و مربوط به مسئولان است.
۱۴۰۱/۰۸/۱۲
در جلسه دفتر امور نخبگان حوزه با دانشگاه امام حسین(ع) مطرح شد:
تمدن سازی وظیفه مشترک حوزه و دانشگاه است/ حوزه و دانشگاه به تنهایی نمی توانند تمدن ساز باشند/ اگر حوزه و دانشگاه در هم ذوب شوند سبب پیشرفت کشور و نظام اسلامی می شود
جلسه مشترک دفتر امور نخبگان حوزه علمیه با دکتر حسنی آهنگر رئیس دانشگاه امام حسین(ع) و معاونان این دانشگاه در رابطه با طرح شهید بیاضی زاده و بررسی راه های همکاری برگزار شد.
۱۴۰۱/۰۸/۱۱
آیتالله اعرافی در دیدار اعضای دبیرخانه و کمیته علمی همایش بینالمللی فقه و تربیت:
ارتباط حوزههای علمیه با قلمروهای علومانسانی باید در دو سطح رشتههای مرسوم نقد و بررسی و سطح تولید علم حجت آفرین دنبال شود/ ۱۳۶ مقاله بین المللی به همایش فقه و تربیت ارسال شده است
مدیر حوزه های علمیه گفت: باید علوم پایه معطوف به حوزههای علومانسانی و اجتماعی را در حوزههای علمیه تقویت نموده، به سمت نظریهپردازیهای مبتنی بر اصلاح و معطوف به نیازها حرکت نماییم.
۱۴۰۱/۰۸/۰۹
گزارشی از نشست هم اندیشی حوزه علمیه، دین و راهبردهای فرهنگ عمومی؛
فقه بیانگر فرهنگ آرمانی است که نباید از آن عدول کرد/ عدم نقش آفرینی روحانیت در فرایند دینداری می تواند زمینه برخی اغتشاشگری های اجتماعی را ایجاد کند/ فقه سنتی اساسا ذیل سیاسی-اجتماعی ندارد
حجت الاسلام دکتر حمید پارسانیا با تلقی حوزه علمیه به عنوان نهاد دین، وظیفه و کارکرد روحانیت را اقامه دین دانستند. فقه بیانگر فرهنگ آرمانی است که نباید از آن عدول کرد. کارکرد حوزه و روحانیت، تبیین راه رسیدن به این وضع مطلوب و تلاش برای تحقق ان در جامعه است.
۱۴۰۱/۰۸/۰۹
در مراسم عقد تفاهمنامه همکاری حوزههای علمیه و موسسه امام خمینی(ره) مطرح شد؛
نظام فکری اداره حوزه بر اساس سنت های اصیل و ناظر به نیازهای دنیای معاصر و نظام اسلامی شکل گرفته است/ پشتیبانی علمی از نظام اسلامی و تقویت همیاری با حوزه علمیه از مهمترین رسالت های موسسه امام خمینی(ره) است
مدیر حوزههای علمیه گفت: نظام فکری اداره حوزه بر اساس پایه ها و سنت های اصیل و ناظر به نیازهای دنیای معاصر و معطوف به پاسخگویی به نیازهای ایران، نظام اسلامی و جهان شکل گرفته است.
۱۴۰۱/۰۸/۰۸