گزارش تفصیلی مفتاح از دیدگاه موافقان و مخالفان طرح تحول حوزه؛
نظر آیت الله نوری همدانی درباره تغییرات جدید کتب حوزه/ آیتالله سیستانی طبق نقل برخی ثقات، اظهار ناراحتی صریح فرمودهاند/ گزیدههائی از کتب شیخ انصاری برای متن درسی مناسب است
برخی میگویند کتاب رسائل شیخ انصاری سخت است، در پاسخ باید گفت این کتابها را عمداً سخت نوشتند تا ذهن طلاب قوت و قدرت پیدا کند و این راه شیخ مفیدها و شیخ طوسیها است.
۱۴۰۱/۰۶/۱۶
دکتر سیدجعفر حسینی، عضو هیئتعلمی پژوهشکدۀ مطالعات فناوری در گفتوگو با نشریه رویش اندیشه:
ریشههای تعارض منافع در سطوح مختلف حکمرانی/ تعارض صنفی و تعارض های سازمانی با تعارض ملی و جمعی از بحرانهای مهم کشور/ تعارض منافع بیشترین هزینه ها را به جامعه تحمیل میکند
یکی از معیارهای مهم در اولویت این است که حوزه هایی حذف شده و تعارض منافع در حوزه هایی اصلاح شود که اگر بخواهم آن را اصلاح کنم، تنها با آن صنف درگیر هستم و منافع آن صنف و اصلاح منافع آن، درگیری ما را با منافع صنف دیگر تحت الشعاع قرار نمیدهد.
۱۴۰۱/۰۶/۱۶
دکتر طهرانچی در مراسم اختتامیه رویداد ملی مشق امید تاکید کرد؛
لزوم تربیت دانشجویان با توانایی حل مسأله در دانشگاهها/ قدرت حل مسأله در دانشگاه نیازمند یاددهی خلاقانه است
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی گفت: رویداد مشق امید دانشگاه آزاد اسلامی به دنبال این است که افراد توانمندی تربیت کند که قدرت حل مسأله داشته باشند.
۱۴۰۱/۰۶/۱۶
در اجلاس رؤسای دانشگاههای بزرگ کشور مطرح شد؛
استقلال مالی و اداری دانشگاهها شرط اصلی تحقق دانشگاه کارآفرین/ لازمه تحقق ایران قوی تمرکز بر روی توانمندیهای دانشگاهها است/ استقلال مالی و اداری دانشگاهها شرط اصلی تحقق دانشگاه کارآفرین است
رئیس دانشگاه تهران لازمه تحقق ایران قوی را تمرکز بر روی توانمندیهای دانشگاهها دانست و گفت: استقلال مالی و اداری دانشگاهها شرط اصلی تحقق دانشگاه کارآفرین است.
۱۴۰۱/۰۶/۱۵
در آئین افتتاحیه دورههای حکمرانی دانشگاه تهران مطرح شد؛
طراحی داشبورد مسائل عمومی کشور توسط محققان دانشگاه تهران/ امروز نیازمند تربیت افراد دارای تخصص با درجه استاندارد مدیریتی در تراز انقلاب اسلامی هستیم
دورههای حکمرانی با ارائه گواهینامه معتبر از دانشگاه تهران که در قالب یک دوره یکساله مهارتمحور و ۲۵۰ ساعت آموزشی طی همکاری مشترک دانشگاه تهران، مرکز بررسیهای استراتژیک ریاست جمهوری و اندیشکده سیاستپژوهی منابع انسانی اسما برگزار میشود، افتتاح شد.
۱۴۰۱/۰۶/۱۵
دکتر طهرانچی در جلسه هیأت رئیسه دانشگاه آزاد اسلامی واحد مشهد:
«کلاس» و «استاد» محورهای تربیت اجتماعی و آموزش تخصصی هستند/ دانشگاه باید رشد بُعد معنوی و تخصصی دانشجویان را توأمان دنبال کند
اساتید دانشگاه تنها مسئول آموزش دروس تخصصی نیستند؛ بلکه تربیت اجتماعی دانشجویان نیز برعهده دانشگاه و استاد است و باید روش آن در کلاس درس و توسط استاد مورد توجه جدی قرار گیرد. از این رو لازم است کارکرد کلاس و استاد را به عنوان نقش محوری و الگو در تربیت اجتماعی به رسمیت بشناسیم.
۱۴۰۱/۰۶/۱۳
در جلسه شورایعالی انقلاب فرهنگی مطرح شد؛
ارائه گزارش عملکرد شورای تحول و ارتقای علوم انسانی در جلسه امروز شورایعالی انقلاب فرهنگی/ ظرفیتهای ارزشمند پژوهشگاههای علوم انسانی برای غنا بخشیدن به علوم انسانیِ اسلامی مورد استفاده قرار گیرد
رئیس جمهور بر ضرورت بهرهگیری از ظرفیتهای فراوان و ارزشمند پژوهشگاههای علوم انسانی در حوزه و دانشگاه در جهت غنا بخشیدن به علوم انسانیِ اسلامی تاکید کرد.
۱۴۰۱/۰۶/۱۲
توصیههای مراجع معظم تقلید به وزیر صمت؛
متاسفانه هیچ گونه تغییری در کاهش قیمتها هم مشاهده نمیشود و این زندگی را بر مردم بسیار تنگ و سخت کرده است/ یکی از مشکلاتی حوزه تولید همکاری نکردن بانکها در ارائه تسهیلات است
یکی از مشکلاتی که در حوزه تولید وجود دارد همکاری نکردن بانکها در ارائه تسهیلات است و متأسفانه بانکها توجهی به درخواستهای تولیدکنندگان ندارند.
۱۴۰۱/۰۶/۱۲