دکتر طهرانچی در نشست علمی «دانشگاه؛ تعلیم و تربیت اجتماعی و مسأله حجاب»:
اگر دانشگاه‌ها قدرت حل مسأله نداشته باشند، تبدیل به دانشگاه انتزاعی و تزئینی می‌شوند/ بیش از ۵۰ رساله و پایان دانشجویی در سامانه پژوهشیار دانشگاه در حوزه عفاف و حجاب ثبت شده است
دانشگاه به عنوان یک نهاد تمدنی وارد کشور شده و اگر دانشگاه ها قدرت حل مسأله نداشته باشند، تبدیل به یک دانشگاه انتزاعی و تزئینی می‌شوند.
۱۴۰۱/۰۵/۰۵
گزارشی از دومین نشست «مقتضیات اجرای سیاست‌ها و قوانین حجاب و عفاف»؛
حجاب چون تبدیل به نماد هویتی نظام شده، نمی‌توان آن را نادیده گرفت/ گفتمان حجاب و عفاف حرف‌های جدید خود را مطرح و در حال شکوفا شدن است
دومین نشست «مقتضیات اجرای سیاست‌ها و قوانین حجاب و عفاف» با حضور اساتید حوزه و دانشگاه چندی پیش از سوی موسسه انقلاب اسلامی برگزار شد.
۱۴۰۱/۰۵/۰۴
محمدجواد ایروانی، عضو مجمع تشخیص مصلحت نظام در گفت‌وگویی مطرح کرد؛
طرح بانکداری مجلس یعنی اغتشاش/ بانک‌ها مدعی شدند و زیر بار نظارت بانک مرکزی نمی‌روند/ بانک‌های خصوصی در دهه نود عامل شدت گرفتن رشد نقدینگی شدند
بانک های خصوصی در دهه نود عامل شدت گرفتن رشد نقدینگی شدند و سهم بدهی بانک ها به بانک مرکزی در اجزای پایه پولی زیاد شد. با استناد به این مشکلات ما آمدیم خود بانک مرکزی را خصوصی کنیم، به جای اینکه عکسش عمل کنیم.
۱۴۰۱/۰۵/۰۳
آیت‌الله شهیدی در درس اجماع فقها بر وجوب «الزام به حجاب توسط ولاة امر (حکومت)»:
مدعیان آزادی حجاب بگویند که مرز و انتهای این آزادی کجا است/ اگر عده‌ای خواستند برهنه باشند باز هم منع نکنیم؟/ خطوط قرمز الهی دارای حرمت است
این سخنان که منکر، منکر عرفی است نباید منعی انجام شود چه سخن اشتباهی است که برخی عنوان می‌کنند؟ یعنی اگر روسپیگری نیز به یک شغل مبدل شد، در آن زمان این مسئله را نیز نباید منع کرد؟
۱۴۰۱/۰۵/۰۲
گزارشی از پنجاه و هشتمین اجلاس معاونان آموزشی دانشگاه‌ها:
اگر راهبردهای کارشناسی سند دانشگاه اسلامی اجرا شود، نیاز به هیچ برنامه‌ای نداریم/ مراد ما از تحول در علوم انسانی انکار دستاوردهای مثبت غرب در علوم انسانی نیست
اگر صاحب علوم انسانی نباشیم که خودمان آن را مدون کرده‌ایم به اهداف انقلاب نمی رسیم و مراد ما از تحول در علوم انسانی انکار دستاوردهای مثبت غرب در علوم انسانی نیست حرف ما این است که آنچه می‌پذیریم یا نمی‌پذیریم با استدلال و منطق باشد.
۱۴۰۱/۰۵/۰۱
پروفسور محمد لگنهاوزن در گفت‌وگویی بررسی کرد؛
آیت‌الله مصباح هیچ وقت نمی‌گفت که مردم نباید فروید بخوانند/ زمانی به اسلامی سازی علوم انسانی می‌رسیم که شاهد انسجامی در این حوزه باشیم
آیت الله مصباح هیچ وقت نمی‌گفت که مردم نباید فروید را بخوانند و این علم را کنار بگذارند، می‌خواست بگوید که ما باید چیزی مطرح بکنیم به عنوان روان شناسی اسلامی که مردم بدانند که یک بدیلی هم هست.
۱۴۰۱/۰۴/۳۰
گزارشی از آیین اختتامیه سیزدهمین جشنواره علمی علامه حلی(ره)؛
تولیدات علمی برخی از علمای ما نه تنها برای شیعه بلکه برای امت اسلام و حتی نظامات دنیای جدید قابل استفاده است/ طلاب و حوزویان در خط مقدم حل مسائل نظام و حکومت اسلامی هستند
حداقل ۱۰۰ تا ۲۰۰ شخصیت علمی در تاریخ حوزه ها داریم که در تولید علم، حقیقتا یک امت بودند. این افراد افتخارات حوزه‌های علمیه هستند. تحقیقات و پژوهش های بزرگان ما گاهی به سطحی می رسد که مکاتب جدید تفسیری، کلامی، فقهی و فلسفی پایه گذاری می کند.
۱۴۰۱/۰۴/۲۸
بیانات رهبر معظم انقلاب در دیدار کارگزاران نظام؛
بزرگترین مظهر دخالت مردم در امور حکومت، غدیر است/ عید غدیر، عید ولایت است، عید سیاست است، عید دخالت مردم در امر حکومت است، عید آحاد ملت و امّت اسلامی است
بزرگترین مظهر دخالت مردم در امور حکومت، غدیر است. خودِ غدیر این را به ما آموخت و لذاست که عید غدیر، عید ولایت است، عید سیاست است، عید دخالت مردم در امر حکومت است، عید آحاد ملت و امّت اسلامی است. این عید، مخصوص شیعه هم نیست. جا دارد و حق آن است که همه امّت اسلامی، این روز را برای خودشان عید بدانند.
۱۴۰۱/۰۴/۲۷
