حجتالاسلام والمسلمین عبدالرسولهاجری، مسئول دبیرخانه انجمنهای علمی حوزههای علمیه:
خدمت بزرگ انجمنهای علمی حوزه برای هویتدهی به دانشها و علوم انسانی اسلامی/ حضور فعال ۳ هزار عضو پیوسته در انجمنهای علمی حوزه
در حال حاضر ۲۱ انجمن داریم و آخرین انجمنهایی که افزوده شدند ۳ انجمن «مطالعات رسانه»، «فضای مجازی» و انجمن «زن و خانواده» است. ۲ انجمن «آینده پژوهشی و تمدن پژوهی» و «امامت» در مرحله تصویب هستند که ان شاءالله به عدد ۲۳ خواهیم رسید.
۱۴۰۱/۰۴/۲۶
در مراسم امضای تفاهمنامه همکاری میان جامعه الزهرا و وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی مطرح شد؛
آماده بهرهبرداری از همه ظرفیتهای جامعه الزهرا(س) هستیم/ تأسیس حوزههای علمیه و وظیفه ذاتی آن را تأثیرگذاری در فرهنگ میدانیم/ پیشنهاد تشکیل کمیته زن و خانواده در دفتر همکاری حوزه و دولت
تفاهمنامه همکاری میان جامعه الزهرا علیهاالسلام و وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی در این موسسه علمی حوزوی از سوی دکتر اسماعیلی و سرکارخانم برقعی امضا شد.
۱۴۰۱/۰۴/۲۵
آیتالله علیرضا اعرافی در درس خارج فقه روابط اجتماعی مطرح کرد؛
ادله رجحان اکرام به دیگران / شخصیت سالم با تأمین حس عزتنفس محقق میشود/ کسی که عزتنفس دارد میتواند به تکلیف اجتماعی و خانوادگی خود عمل کند
کسی که عزتنفس دارد میتواند به تکلیف اجتماعی و خانوادگی خود عمل کند. بسیاری از خوبیها و تکالیفی که دیگران باید انجام دهند، نیاز به این دارد که شخصیت سالمی داشته باشند و سلامت شخصیت به این است که نیازهای روحی روانی آنها تأمینشده باشد.
۱۴۰۱/۰۴/۲۳
آیتالله محسن اراکی در نشست علمی بررسی کرد؛
چالشها، مدل سازی و سیاستهای راهبردی جوان سازی جمعیت با محوریت نقش آفرینی ازدواج بهنگام در جوان سازی جمعیت/ در اسلام مردسالاری وجود ندارد/ خانه در نگاه غربی ها خوابگاه است
خانه در نگاه غربیها خوابگاه است، اما همین خانه در نگاه اسلام یک نهاد و محل رشد و پرورش انسانیت و آرامش تعریف می شود و خانواده نیز در درون همین خانه شکل می گیرد. در نگاه اسلامی و بر پایه تقسیم کار، مسئول درون خانه، خانم خانه و مسئول برون خانه، مرد است.
۱۴۰۱/۰۴/۲۲
حجتالاسلام والمسلمین سیدسجاد ایزدهی در گفتوگویی بررسی کرد؛
فقه همواره فرزند زمان خودش بوده است/ در جمهوری اسلامی چون نیازها نو به نو عرضه میشود و پرسشها هم سریع ارائه میشود، انتظار پاسخ وجود دارد/ فقه دانشی است که ناظر بر رفتار آدمهاست
آنچه فقه را در مرز دانش قرار میدهد این است که فقه همواره فرزند زمان خودش بوده است و اگر فقه فرزند زمان خودش نباشد ناظر بر نیازهای زمان خودش نباشد و نگاه به آینده نداشته باشد در فرآیند روزمرگی میماند و به روزآمدی تبدیل نمیشود.
۱۴۰۱/۰۴/۲۲
حجتالاسلام والمسلمین احمدحسین شریفی در مطلبی نوشت؛
چرا تحصیلکردگان علوم انسانی در دانشگاههای غربی به کشور عودت داده میشوند؟/ چرا دانشگاهها و مراکز پژوهشی غربی تمایل چندانی به جذب نخبگان علوم انسانی کشور ما ندارند؟!
آیا دانشجویان ایرانی که در دانشگاههای غربی در رشتههای علوم انسانی تحصیل میکنند، همگی دلبسته فرهنگ ایران و اسلاماند؟ و به همین دلیل نه خود تمایلی به ماندن در غرب دارند و نه غربیان تمایلی به جذب آنها؟!
۱۴۰۱/۰۴/۲۱
آیتالله هادوی تهرانی در گفتوگویی مطرح کرد؛
یک مشکل رسالهها ادبیات است که نیاز دارد ادبیات و ترکیب عبارات بازنگری شود/ برخی از مسایلی که در رسالهها مطرح است، امروز دیگر محل ابتلا نیست/ اسلام کوئست به ۱۶ زبان، بیش از ۲۰۰ هزار سؤال را پاسخ داده است
یک مشکل رسالهها ادبیات است که نیاز دارد ادبیات و ترکیب عبارات بازنگری شود چون برخی از این عبارات با یک ذوقی در یک زمانی نوشته شده و علمای بعدی خیلی به اینکه این عبارت روان هست یا نیست، توجه نداشتند و چون خودشان اهل اصطلاح بودند و عبارت برای آنان ساده بود، گمان میکردند که برای همه ساده است.
۱۴۰۱/۰۴/۲۱
آیتالله ابوالقاسم علیدوست در گفتوگویی مطرح کرد؛
نمره حوزه در زمینه تحول خوب است ولی عالی نیست/ سیستم آموزشی حوزه خوب است، ولی انتقاداتی مانند کمیتگرایی، مدرکگرایی و آمارگرایی به آن وارد است
اگر بخواهیم قضاوت منصفانهای داشته باشیم، حوزه تحول را پذیرفته و شاهد آن هم وجود صدها و هزاران کتاب و مقاله و برگزاری همایش و سمینار علمی و … است. حال آیا اینها متناسب با وضع مطلوب بوده است؟ به نظر بنده نمره خوب میتوان به آن داد، ولی نمره عالی به آن تعلق نمیگیرد.
۱۴۰۱/۰۴/۲۰