دکتر زلفیگل، وزیر علوم در دانشگاه اصفهان:
اقتصاد مقاومتی علمپایه و دانشبنیان رمز پیروزی است/ رشتههای علوم انسانی آرامش و رشتههای علوم طبیعی آسایش ما را تأمین میکنند
رشتههای علوم انسانی و علوم پایه مانند معدن طلا هستند. در کشورهای پیشرفته دنیا، نخبهترین افراد را در رشتههای علوم انسانی جذب میکنند و برای رشتههای علوم پایه و مهندسی از کشورهای دیگر دانشجو جذب میکنند.
۱۴۰۰/۱۰/۲۳
متهم کردن علما به مخالفت با مسائل نوپدید و مستحدثه؛
جعفریان: مشکل این است که هر وقت بحث جدیدی پیش میآید، در قم با آن مخالفت میشود/ آقای جعفریان! بحث علمی پاسخ علمی میخواهد
سخنان اخیر استاد محسن اراکی، درباره عدم جواز خرید و فروش در فضای متاورس باعث بیان برخی انتقادها از درون حوزه به خصوص از سوی حجتالاسلام رسول جعفریان شده است و او مخالفت حوزه با رادیو، کالسکه و رایتل را یادآوری کرده است.
۱۴۰۰/۱۰/۲۱
دکتر سید احسان خاندوزی در جلسه هیأت اندیشه ورزی اقتصادی حوزه علمیه خراسان:
لزوم بازنگری در رویکردها بر مبنای اقتصاد اسلامی در گام دوم انقلاب اسلامی/ توجه تصمیمگیران به معیارها و خط کشهای مد نظر در اقتصاد اسلامی
اگر رویکرد اقتصاد اسلامی در روندها و مسیرهای جهت ساز و سرنوشت ساز حوزه اقتصاد کشور به عنوان الگو در نظر گرفته شوند، میتواند بسیاری از قوانین و مقررات و مصوبات مجلس و در نهایت چهره واقعی اقتصاد کشور را تحت تاثیر قرار دهد.
۱۴۰۰/۱۰/۲۰
گفتوگوی نشریه رویش اندیشه با دکتر خیرالله پروین، استاد دانشکده حقوق و علوم سیاسی دانشگاه تهران؛
آسیبشناسی و کارآمدی نظام قانونگذاری/ قانون، قلب تپندۀ دموکراسی و مردمسالاری امروز در نظام حکمرانی به شمار میرود
مهمترین وظیفۀ پارلمان یا مجلس یا قوۀ مقننه قانونگذاری است که قلب تپندۀ دموکراسی و مردمسالاری امروز در نظام حکمرانی به شمار میرود. منظور اصلی از قوۀ مقننه، نیروی خودجوش جامعه است که به وضع قواعد میپردازد.
۱۴۰۰/۱۰/۱۸
مخالفت مرکز پژوهشهای مجلس با طرح صیانت از فضای مجازی؛
قانونگذاری فضای مجازی در دام سیاسیکاری/ چرا مرکز پژوهشهای مجلس باید از ادبیات غیرکارشناسی اجتناب کند؟
در شرایطی که نخبگان و کارآفرینان حوزه پلتفرمهای بومی، قربانی خلأ قانونی جدی در این حوزه شدهاند، هر نوع ادبیات و ورود غیرکارشناسی و تقلیل مطالبات به فضای شبه استادیومی، چه از سمت مخالفان و چه از سمت موافقان طرح حمایت، بزرگترین مانع بر سر راه تنظیم قوانین دقیق و شفاف خواهد بود. مرکز پژوهشهای مجلس باید دقت کند آفات این دو جریان، خروجی رویه کارشناسی این مرکز را تحتالشعاع قرار ندهد.
۱۴۰۰/۱۰/۱۸
در مراسم اولین سالگرد ارتحال آیتالله محمدتقی مصباح یزدی(ره) مطرح شد؛
پنج بُعد شخصیتی علامه مصباح یزدی/ آیتالله مصباح نگهبان قدرتمند هویت جامعه بود
اگر بخواهیم ابعاد شخصیت آیتالله مصباح را در چند کلمه خلاصه کنیم، می توانیم در ۵ عنوان برخی از ابعاد شخصیت ایشان را بیان کنیم. عنوان اول نگهبانی از هویت جامعه اسلامی است.
۱۴۰۰/۱۰/۱۵
گفتوگوی وطنامروز با آیتالله هادوی تهرانی درباره مختصات شخصیت معنوی شهید سلیمانی؛
سردار سلیمانی یک شیعه معتقد، حزباللهی و انقلابی بود که نگرش جهانی داشت/ روحیه اخلاص سبب شده بود ایشان فراتر از جناحها، قومیتها و حتی فراتر از مذاهب و ادیان فکر کند
به اعتقاد من شهید سلیمانی دستپرورده مکتب امام خمینی(ره) است و اخلاصی که در ابتدای عرایضم به آن اشاره کردم را از مکتب امام(ره) آموخته است. نهتنها شهید سلیمانی، بلکه بسیاری از شهدای عظیمالشأن ما که به آن مراتب بالای عرفانی و سلوکی رسیدند همه شاگردان مکتب حضرت امام بودند.
۱۴۰۰/۱۰/۱۳
در نشست دکتر سید احسان خاندوزی وزیر اقتصاد و دارایی با اساتید اقتصاد اسلامی مطرح شد؛
استقبال خاندوزی از طرحهای حوزه اقتصاد اسلامی/ اقتصاد مقاومتی تنها راهکار حل مشکلات/ باید معاونت اقتصاد اسلامی در وزارت خانه تشکیل شود
در حوزه اصلاح سیاستهای اقتصادی کشور از موضع مسئولانه و راهگشا ورود پیدا کنید، دست سیاستگذاران خالی است، ما در وزارت اقتصاد از پیشنهادات قابل دفاع برای سیاستگذاران در راستای مقاوم شدن اقتصاد ایران استقبال میکنیم.
۱۴۰۰/۱۰/۱۱





















