رمضان علیتبار در گفتگویی؛
معیار دینی بودن علوم انسانی، توحید محوری آن است
رمضان علیتبار گفت: معیار دینی بودن را باید در مورد علوم انسانی پیاده کنیم. باید جنبه سکولار نباشد، یعنی توحیدمحور باشد و در راستای غایت دین باشد.
۱۳۹۸/۱۱/۱۵
دکتر اردکانی گفت: به وضع علم و فرهنگ، نظم اداری، مدیریت و مسائل جامعه فکر کنید و بسنجید که در چه وضعی است! اگر جامعه اسلامی ساختید آنگاه علم اسلامی دارید و این مسأله نمیتواند بر عکس باشد.
۱۳۹۸/۰۸/۰۲
ارتباط میان علم و دین
علم سکولار، فاقد قابلیت تهذیب است/ از معرفت دینی تا علم دینی
هفتمین نشست هماندیشی علم دینی با حضور آیت الله علی اکبر رشاد در پژوهشگاه فرهنگ و اندیشۀ اسلامی برگزار شد.
۱۳۹۸/۰۷/۱۴
انگیزه دهی با قران
نقش انگیزشی قرآن و روایات در پیشبرد علوم تجربی
حجتالاسلام مروجی طبسی در یادداشتی به بررسی نقش اندیشمندان مسلمان در پیشبرد علوم تجربی با اتکا به قرآن و روایات پرداخت و تأکید کرد: سفارش مؤکد اسلام به علمآموزی و برداشت حداکثری مسلمانان از قلمروی علم، ایشان را به دانشجویی و دانشوری در زمینههای گوناگون اعم از علوم دینی، تجربی و طبیعی سوق داده است.
۱۳۹۸/۰۴/۲۹
در تدوین نظام واره علم دینی، مفاهیم ضروری که دین طرح کرده است باید در اولویت توجه قرار گیرد سپس سایر اجزا تنظیم گردد.
۱۳۹۸/۰۴/۱۱
استاد حوزه با تأکید بر اینکه پروژه علوم انسانی اسلامی با مدیریت جهادی امکان پذیر است، گفت: این موضوع با تعارف کردن و سلام و صلوات حل نمیشود. استخوان خُرد کردنها میخواهد. در غیر این صورت امکان پذیر نیست.
۱۳۹۸/۰۳/۲۷
مهدی گلشنی عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی در گفتگویی، در مورد رابطه علم و دین در تاریخ معاصر گفت:
رابطه علم و دین در تاریخ معاصر/ علم جدید در محیطی دینباور شروع شد
یک عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی با بیان اینکه علم جدید در محیطی دینباور شروع شد، گفت: با ظهور پوزیتیویسم، داروینیسم، فرویدیسم و پوزیتیویسم منطقی دین شأن خود را در محافل علمی از دست داد.
۱۳۹۸/۰۳/۲۶
گفت و گو با حجت الاسلام سیدحسین حسینی فرمودند:
نیازمند دانش تمدنی یعنی علم دینی و علوم انسانی اسلامی هستیم
عضو هیئت علمی پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی گفت: یکی از اصلیترین عوامل و عناصر شکلگیری تمدن نوین اسلامی، تلاش برای تولید و تحقق دانش تمدنی نوین است.
۱۳۹۸/۰۳/۲۵